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文檔簡介
1、企業(yè)團(tuán)隊(duì)游戲大全【無敵風(fēng)火輪】一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型二、道具要求:報(bào)紙、膠帶三、場地要求:一片空曠的大場地四、游戲時(shí)間:10分鐘左右五、詳細(xì)游戲玩法:12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)?!拘湃伪乘ぁ恳?、游戲簡介:這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目,每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下,而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個(gè)值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感及
2、責(zé)任感。二、游戲人數(shù):12-16人三、場地要求:高臺最宜四、需要器材:束手繩五、游戲時(shí)間:30分鐘左右六、活動目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的?!君R眉棍】一、游戲簡介:全體分為兩隊(duì),相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。二、游戲人數(shù):10-15人三、場地要求:開闊的場地一塊四、需要器材:3米長的輕棍五、游戲時(shí)間:30分鐘左右六、活動目的:在團(tuán)隊(duì)中
3、,如果遇到困難或出現(xiàn)了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團(tuán)隊(duì)的危害這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家:“照顧好自己就是對團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用?!倔A站傳書】一、游戲類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二、游戲目的:使學(xué)員強(qiáng)烈意識到,充分溝通對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義;制度規(guī)則的建立與修正。三、游戲介紹:全隊(duì)成員排成一列,你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓(xùn)師會把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中
4、.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!比賽總共會進(jìn)行四輪在信息傳遞的過程當(dāng)中我們會有一些規(guī)則來約束.四.游戲規(guī)則:項(xiàng)目開始后:(所謂項(xiàng)目開始是指培訓(xùn)師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)1,不能講話.2. 不能回頭3. 后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.(前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠(yuǎn)則為后)4. 當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,計(jì)時(shí)會以舉手那一刻為截止時(shí)間5. 不能傳遞紙條和仍紙條.6. 項(xiàng)目的.最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)
5、師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓(xùn)的整個(gè)中心相吻合算正確,背離則算錯(cuò)誤)7. 第一輪時(shí)間W2分鐘.(給出8分鐘的討論時(shí)間,然后回來PK)第二輪:以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:8. 第一輪所有方法不能再使用.9. 不能傳遞和扔任何物品.10. 第二輪時(shí)間W1分鐘(給出7分鐘的討論時(shí)間,然后回來PK)第三輪:以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加11. 第一輪第二輪所有方法不能使用.12. 第三輪時(shí)間W40秒(給出6分鐘的討論時(shí)間,然后回來PK)第四輪:以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加13. 前三輪所有方法不可用.14. 屁股不可以離開地面15. 第四輪時(shí)間W20秒(給出5分鐘的討論時(shí)間,然后
6、回來PK)【盲人方陣】一.項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二.道具要求:長繩一根3 .場地要求:空曠的大場地4 .詳細(xì)游戲規(guī)則:讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛,在四十分鐘內(nèi),將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形,并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上,5 .活動目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo),有配合,有能動性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì),本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。【坐地起身】6 .項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型7 .道具要求:無需其他道具8 .場地要求:空曠的場地一塊9 .項(xiàng)目時(shí)間:20分鐘-30分鐘10 .詳細(xì)游戲規(guī)則:1、要求四個(gè)人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;2、在不用手撐地站起來;3、隨后依次增加
7、人數(shù),每次增加2個(gè)直至10人。在此過程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。六.活動目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。【解手鏈】一、游戲簡介:所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無間緊緊相連的,但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓,一個(gè)聯(lián)系著大家,能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動前進(jìn)的圓。在不松開手的情況下,如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓?這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。二、游戲人數(shù):8-12人/組三、場地要求:開闊的場地一塊四、游戲時(shí)間:15分鐘左右五、活動目標(biāo):鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通,執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力?!酒卟蔬B
8、環(huán)炮】一.項(xiàng)目類型:競技游戲二.比賽人數(shù):一隊(duì)六名隊(duì)員(3男3女)三.道具要求:氣球若干四.場地要求:空曠的大場地五.游戲方法:男女間隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球,直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué),如此輪換,以二分鐘為限,計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績。六.競賽規(guī)則:(1) 、男女必須間隔排列(為了增加公平性)(2) 、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹,否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。七.活動目的:本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限,增強(qiáng)對他人的信任。【地雷陣】一.游戲類型:戶外游戲、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲二.游戲時(shí)間:1530分鐘三、游戲人數(shù):至少12人,越多越好。四、所需道具:1、每對參賽者一塊蒙眼布。2、兩根約10米長的繩子(30英尺)。3、一些報(bào)紙,使用對角線約1500px(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。五、游戲目的:建立小組成員間的相互信任促進(jìn)溝通與交流,使小組充滿活力。六、詳細(xì)步驟:1. 選一塊寬闊平整的游戲場地。2. 安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí),游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素,因?yàn)檫@會使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。3. 讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。4. 給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。5. 眼睛都蒙
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