跑進(jìn)家來的松鼠優(yōu)質(zhì)課件

1、如果有一只松鼠跑進(jìn)你們家你會怎么對待它呢? 小組內(nèi)朗讀課文，小組內(nèi)朗讀課文，說說說說: 1這是一只什么這是一只什么樣的松鼠樣的松鼠? 2松鼠在松鼠在“我我”家主家主要做了哪些事？要做了哪些事？松鼠在松鼠在“我我”家主要做了哪些事？家主要做了哪些事？跑進(jìn)家來的松鼠儲備糧食晾蘑菇給自己墊窩(1-11)(12-15)(16-20)v對于這只跑進(jìn)家來的松鼠，對于這只跑進(jìn)家來的松鼠，“我們一家我們一家人人”對它的感情是怎樣的呢？對它的感情是怎樣的呢？“我們一家我們一家”對松鼠充滿了喜愛之情！對松鼠充滿了喜愛之情！你從文中哪些地方可以看出你從文中哪些地方可以看出來？來？它整天滿屋亂跑，在櫥它整天滿屋亂跑，

2、在櫥柜和架子上跳來跳去，動柜和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。碰掉過一樣?xùn)|西。有時，松鼠跳到我的肩有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚鲜怯窒氤蕴橇?。可我又上哪兒給它找去呢？哪兒給它找去呢？爸爸哈哈大爸爸哈哈大笑，說：笑，說：“我怎我怎么沒想到這一點(diǎn)么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧鼠是在儲備冬糧呢。呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不

3、甘落后！的松鼠自然也不甘落后！” 寫法小結(jié)：作者是如何來對松鼠的喜愛之情的？用自己的話說說學(xué)了文章后你有學(xué)了文章后你有什么體會什么體會?內(nèi)容梳理（課文回放）內(nèi)容梳理（課文回放）。1文章寫的是一只松鼠跑進(jìn)我們家后，在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事：（1）_（2）_（3）_2文章通過這一系列有趣的事，使一只_、_的小松鼠躍然紙上，通篇字里行間流露出我們一家人對小松鼠的_之情。v一修辭辨析。一修辭辨析。1可我又上哪給他找去呢？（）2松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來.（）3咱們的松鼠自然也不甘落后。（）作業(yè)訓(xùn)練作業(yè)訓(xùn)練二句子練習(xí)。二句子練習(xí)。 1松鼠是動物。（擴(kuò)寫句子）松鼠是動物。（擴(kuò)寫句子） 2這樣的松

4、鼠能不令人喜愛嗎？這樣的松鼠能不令人喜愛嗎？（陳述句）（陳述句）跑進(jìn)家來的松鼠優(yōu)質(zhì)課件1跑進(jìn)家來的松鼠優(yōu)質(zhì)課件13用上關(guān)聯(lián)詞，合并成一句話。用上關(guān)聯(lián)詞，合并成一句話。 v它特別愛吃甜食。它經(jīng)常跳到我它特別愛吃甜食。它經(jīng)常跳到我肩上要糖吃。肩上要糖吃。v 4爸爸的書房里掛著一副從森林里爸爸的書房里掛著一副從森林里撿來的大鹿角。撿來的大鹿角。 縮寫句子：縮寫句子：v三賞析感悟。三賞析感悟。v我馬上跑去告訴了爸爸：我馬上跑去告訴了爸爸：“原來是松鼠才是我們家那個不原來是松鼠才是我們家那個不誠實的孩子！誠實的孩子！” 爸爸哈哈大笑，說：爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！”v v1“這一點(diǎn)這一點(diǎn)”指的是指的是_。v 2“甘甘”字用音序查字法查字母字用音序查字法查字母_，用，用部首查字法查部首查字法查_部，它在字典里的解釋有：部，它在字典里的解釋有：甜，味道好；甜，味道好；自愿，樂意；自愿，樂意；美好；美好；姓。姓?！安徊桓事浜蟾事浜蟆敝械闹械摹案矢省币馑际且馑际莀，“同甘共同甘共苦苦”