小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-第11課動(dòng)物的花衣裳嶺南版(37張)ppt課件

1、斑馬斑馬的衣裳的衣裳學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1我們要觀察感受動(dòng)物斑紋的自然之美我們要觀察感受動(dòng)物斑紋的自然之美，了解并分析不同動(dòng)物的造型元素，了解并分析不同動(dòng)物的造型元素點(diǎn)、點(diǎn)、線條、形狀、色彩等，學(xué)會(huì)表現(xiàn)線條、形狀、色彩等，學(xué)會(huì)表現(xiàn)“花衣裳花衣裳”的美術(shù)語言。的美術(shù)語言。 2我們能利用工具材料，通過剪貼、繪我們能利用工具材料，通過剪貼、繪畫等方法，改變動(dòng)物斑紋的形狀或色彩，畫等方法，改變動(dòng)物斑紋的形狀或色彩，創(chuàng)新表現(xiàn)動(dòng)物的創(chuàng)新表現(xiàn)動(dòng)物的“花衣裳花衣裳”。 3我們可以在學(xué)習(xí)中樹立愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)我們可以在學(xué)習(xí)中樹立愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，在學(xué)會(huì)美化生活的基礎(chǔ)上更加物的意識(shí)，在學(xué)會(huì)美化生活的基礎(chǔ)上更加熱

2、愛生活。熱愛生活。豹的衣裳蜜蜂的衣裳蝴蝶的衣裳老虎老虎 的衣裳的衣裳魚的衣裳 動(dòng)物的花衣裳美嗎，美在哪里？動(dòng)物的花衣裳美嗎，美在哪里？ 你看到了什么好看的顏色？你看到了什么好看的顏色？ 點(diǎn) 你能用美術(shù)語言來形容一下看到的花紋呢？你能用美術(shù)語言來形容一下看到的花紋呢？線 面 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 自學(xué)教材第自學(xué)教材第21頁，思考頁，思考 怎樣為小怎樣為小動(dòng)物設(shè)計(jì)制作一件美麗的花衣裳？動(dòng)物設(shè)計(jì)制作一件美麗的花衣裳？ 把把 紙紙 對(duì)對(duì) 折折 起起 來來 選擇一邊畫上你喜歡的衣裳顏色選擇一邊畫上你喜歡的衣裳顏色 把紙折起來，在干凈的一把紙折起來，在干凈的一面畫動(dòng)物的外輪廓形狀。面畫動(dòng)物的外輪廓形狀。 把紙

3、展開沿著外輪廓剪下把紙展開沿著外輪廓剪下來，出現(xiàn)鏤空的動(dòng)物形狀。來，出現(xiàn)鏤空的動(dòng)物形狀。 將紙對(duì)折，用膠粘在將紙對(duì)折，用膠粘在一起。一起。 化妝達(dá)人化妝達(dá)人 活動(dòng)探究：怎樣變得與眾不同活動(dòng)探究：怎樣變得與眾不同呢？呢？ 法寶一：換花紋法寶二：改變動(dòng)物原來的顏色法寶三：把幾種花紋組合起來化妝達(dá)人化妝達(dá)人學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞動(dòng)物王國第二屆時(shí)裝表演會(huì)動(dòng)物王國第二屆時(shí)裝表演會(huì) 快樂體驗(yàn)： 請(qǐng)你請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)：點(diǎn)、線、面利用所學(xué)知識(shí)：點(diǎn)、線、面以及色彩等元素以及色彩等元素給給小動(dòng)物小動(dòng)物穿上穿上美麗美麗好看好看的花衣裳的花衣裳1最有創(chuàng)意獎(jiǎng)最有創(chuàng)意獎(jiǎng)2最佳造型獎(jiǎng)最佳造型獎(jiǎng)3最絢色彩獎(jiǎng)最絢色彩獎(jiǎng) 兒歌兒歌點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)真漂亮！線、線、線多流暢！點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)真漂亮！線、線、線多流暢！面、面、面真大方！點(diǎn)、線、面相結(jié)合，面、面、面真大方！點(diǎn)、線、面相結(jié)合，漂亮的衣裳多多多，點(diǎn)、線、面相結(jié)合，漂亮的衣裳多多多，點(diǎn)、線、面相結(jié)合，創(chuàng)造美好的新生活！創(chuàng)造美好的新生活！ 熱愛大自然，保護(hù)熱愛大自然，保護(hù)小動(dòng)物小動(dòng)物，從我做起，從我做起吧！吧！學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)拓展 請(qǐng)你運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)，為請(qǐng)你運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)，為媽媽設(shè)