參觀博物館教學(xué)設(shè)計(jì)

1、參觀博物館教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人：課 題參觀博物館（四下）教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)學(xué)生自主探索的過(guò)程，使學(xué)生理解和掌握整數(shù)除以整數(shù)，商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。2. 通過(guò)對(duì)算理的理解，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高計(jì)算能力。3. 結(jié)合具體情境培養(yǎng)估算意識(shí)。4. 通過(guò)“參觀博物館”的情境，進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)價(jià)值。教材分析 重點(diǎn)整數(shù)除以整數(shù)、商是小數(shù)的小數(shù)除的計(jì)算法則難點(diǎn)正確理解“補(bǔ)0繼續(xù)除”的道理。教具 電化教具自制課件課前談話： “清明”假期就要到了，同學(xué)們有什么打算？一、談話導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情境師：看來(lái)選擇外出游玩的同學(xué)挺多，淘氣和幾個(gè)好朋友，他們約好了一起去參觀博物館（板書(shū)：參觀

2、博物館），我們今天一起跟著他們的腳步去看看吧。二、探究新知1、課件呈現(xiàn)參觀博物館情境圖師：從圖中你可以得到哪些數(shù)學(xué)信息？生：4個(gè)人門(mén)票和車(chē)費(fèi)共用了26元。師：你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？生：平均每人花了多少元？師：誰(shuí)能列個(gè)算式來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？學(xué)生列式：26÷4估算。師：先估一估平均每人大約要花多少錢(qián)呢？你是怎么想的？因?yàn)椋?）×4=24，（7）×4=28，所以每人6元多一些。也可以這樣想：26看作28，28÷4=7（元），得數(shù)不超過(guò)7元，還有24÷4=6元，所以得數(shù)也應(yīng)在6元和7元之間。（培養(yǎng)學(xué)生的估算習(xí)慣并介紹一些估算的方法。） 列豎式計(jì)算師：那讓

3、我們來(lái)列豎式看看，驗(yàn)證一下，那就拿出練習(xí)本試一試。生獨(dú)立做題。師巡視。師：告訴大家你是怎樣計(jì)算的？生：先算26除以4，商6余2，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，添0繼續(xù)除，商5（學(xué)生匯報(bào)計(jì)算方法）師：為什么要添0？師質(zhì)疑：為什么要在這里添上小數(shù)點(diǎn)？生：在個(gè)位的右下角師：這個(gè)隱藏這的小數(shù)點(diǎn)都沒(méi)能逃得過(guò)同學(xué)們的火眼金睛啊，了不起。20表示的是什么？ 20個(gè)0.1師：計(jì)算的結(jié)果和我們估計(jì)的差不多，再把答語(yǔ)寫(xiě)完整。小結(jié)：剛才我們計(jì)算整數(shù)除以整數(shù)時(shí)，如果有余數(shù)，我們可以在余數(shù)后面（添0繼續(xù)），商的小數(shù)點(diǎn)（也要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊），大家表現(xiàn)的真不錯(cuò)。2、課件呈現(xiàn)情境圖2師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們外出參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)總喜歡買(mǎi)一些東西做

4、紀(jì)念品，淘氣在參觀博物館的時(shí)候，非常喜歡恐龍的模型，一口氣買(mǎi)了16個(gè)，淘氣只花了12元。（1）估算師：估一估，每個(gè)大約要多少錢(qián)？生：幾毛錢(qián)，不到一元錢(qián)（2）列豎式計(jì)算師：要知道每個(gè)恐龍模型要多少錢(qián)？該怎么列式呢？板書(shū)：12÷16師：有沒(méi)有不同的想法？ 師：你打算怎樣計(jì)算？然后在你的練習(xí)本上寫(xiě)下來(lái)。同桌之間交流一下。生算，師巡視。 同桌交流 全班反饋師：來(lái)說(shuō)一下你的想法。生：個(gè)位不夠商1，要用0占位，師：這句話說(shuō)的好啊，板書(shū)：個(gè)位不夠商1，要用0占位。請(qǐng)繼續(xù)。生：有余數(shù)添0繼續(xù)除。（邊說(shuō)師邊板書(shū)）師：有沒(méi)有不一樣的？請(qǐng)你展示給大家看看？3、歸納算理課件出示兩道例題。進(jìn)行比較。師：剛才我

5、們解決了兩個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你比較一下，你有什么想說(shuō)的？同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，今天我們解決問(wèn)題的方法好像都和0有關(guān)。結(jié)合我們剛才解決的兩個(gè)問(wèn)題，看看幫助我們解決問(wèn)題的0都用在哪兒？細(xì)細(xì)體會(huì)0的作用。師：總結(jié)一下，我們?cè)谟?jì)算過(guò)程時(shí)要注意哪些？生說(shuō)?？偨Y(jié)小數(shù)除法法則：按照整數(shù)除法的方法計(jì)算；商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；整數(shù)部分不夠除，個(gè)位用0占位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。除到小數(shù)部分有余數(shù)時(shí)，添0再除。 三、鞏固運(yùn)用 “智慧星”行動(dòng)過(guò)渡：看來(lái)同學(xué)們都學(xué)會(huì)了，那老師就來(lái)考考大家：1、試一試。用豎式計(jì)算。54÷36 435÷12 4÷25 7.79÷95 （1）學(xué)生獨(dú)立完成。（2）反饋。出示4題師：有不一樣的嗎？計(jì)算小數(shù)除法你有什么要提醒我們的？師：看來(lái)難不倒我們，題目升級(jí)了哦。2、藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物，體重可達(dá)198噸。藍(lán)鯨的體重相當(dāng)于36頭大象的體重。一頭大象的體重是多少？3、（1）6個(gè)蘋(píng)果1.26千克,平均每個(gè)蘋(píng)果多少千克?（2）小紅買(mǎi)了6個(gè)蘋(píng)果共花去3.12元,平均每個(gè)蘋(píng)果多少元?先讀題 列式計(jì)算 。師：你是怎么算的？有沒(méi)有和他不一樣的？4、拓展訓(xùn)練超市在批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了一箱重20千克，花了50元。然后以每千克3.5元的價(jià)格出售。一箱香蕉賣(mài)完后