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文檔簡介

1、小學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)實(shí)小2018-2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校嚴(yán)寒的冬日伴隨著燦爛的冬陽,歲月的流逝帶來新春的腳步,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的學(xué)校工作已入尾聲?;仡櫼粚W(xué)期來的學(xué)校工作,我校成功承辦大大小小多項(xiàng)活動。這些活動的成功舉辦,不僅提升了我們學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵,也大大豐富了師生們的校園文化生活,提高了師生的各方面素質(zhì)。德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。因此,我校把德 育工作擺在重要位置,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服 務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施

2、, 一學(xué)期以來, 我們校的德育工作主要集中于以下幾方面:讀書節(jié)活動讀書節(jié) 活動是為了激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,使得他們把讀 書堅(jiān)持到底,去愛書,去讀書,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓書香浸 透心房,讓書香溢滿校園!足球節(jié)活動在足球節(jié)活動中,隊(duì)員們經(jīng)歷了汗水、淚水的犀利,經(jīng)受住 了一次次考驗(yàn),任何困難都阻擋不他們對足球的熱愛和對勝利的 渴望,他們憑著堅(jiān)定的信念,盡心盡力地完成每場比賽,展現(xiàn)出 實(shí)小的運(yùn)動風(fēng)貌??萍脊?jié)活動本次科技節(jié)活動,學(xué)生們可以近距離觸摸科技, 親身感受到 了科技的神奇與魅力,增長了知識,真正做到了激發(fā)學(xué)生對科學(xué) 濃厚的興趣,同時還培養(yǎng)了學(xué)生們的科學(xué)精神和科學(xué)合理的的創(chuàng) 造方法。藝術(shù)節(jié)活動此

3、次藝術(shù)節(jié)活動,為學(xué)生提供了一個展示自我的舞臺,凸顯了學(xué)生無窮的藝術(shù)創(chuàng)造力,也展示了我校藝術(shù)教育的累累碩果。揮手2018,展望2019,我們再創(chuàng)輝煌!學(xué)校發(fā)展的持續(xù)引擎是什么?與時俱進(jìn)的教育理念和不斷 精進(jìn)的教師隊(duì)伍。我校秉承以師興校的發(fā)展策略,以師德、業(yè) 務(wù)為抓手,打造了一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于爭先的教師隊(duì)伍。我校成 功承辦張坂學(xué)區(qū)青年教師素質(zhì)評選活動、晉光與張坂城鄉(xiāng)聯(lián)研暨XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)開放日等活動。教學(xué)開放周智慧是不會枯竭的,思想和思想相碰,就會迸濺無數(shù)火花。 教學(xué)開放周活動讓每位老師都在參與本次活動的過程中有所鍛 煉,有所提高,全面促進(jìn)了教師的自我成長與發(fā)展。中隊(duì)開放日校園是學(xué)生接受教育的場所

4、,少先隊(duì)活動是小學(xué)生成長的主 陣地。本學(xué)期中,我校301中隊(duì)開展了學(xué)會感恩學(xué)區(qū)級少先 隊(duì)中隊(duì)研討活動。本次活動給予在場的班主任老師們深刻感悟: 組織有儀式感的班隊(duì)活動, 讓班隊(duì)活動常態(tài)化,讓學(xué)生在每一次 活動中得以成長。兢兢業(yè)業(yè)課外指導(dǎo)科學(xué)王瑩瑩老師曾說:教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,心無旁鷲, 為下一代負(fù)責(zé),為民族的未來負(fù)責(zé)。就在本學(xué)期中,她指導(dǎo)了601班王欣婷和602班許潤杰同學(xué)參加2018年全國青少年科技 影像大賽分別榮獲三等獎。正是,這么一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,指導(dǎo)了一個又一個孩子, 讓孩子們點(diǎn)燃信心,熱愛科學(xué)。參賽區(qū)級主持人大賽課堂上,你激情

5、投入,魅力四射;主持人比賽的舞臺上,你展示一個優(yōu)秀主持人優(yōu)秀的舉止投足、現(xiàn)場把控。果然,成功是 屬于認(rèn)真踏實(shí)的人。這么一位課內(nèi)認(rèn)真教學(xué)、 課外細(xì)心準(zhǔn)備參賽 的林靜雯老師,在本次泉州臺商區(qū) 2018年校園主持人大賽榮獲 教師組一等獎。參賽區(qū)級書法賽課林德球老師是我校的一名書法老師, 書法課中的他,本著 生 本位的思想,細(xì)心執(zhí)教,讓學(xué)生在一撇一捺中體悟生活如書法 應(yīng)耐心、恒心、細(xì)心的真諦。林老師在本學(xué)期泉州臺商投資區(qū)小 學(xué)書法教學(xué)現(xiàn)場課比賽中榮獲三等獎。參賽學(xué)區(qū)青年教師賽課機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人,我校的各位青年教師們認(rèn)真、踏實(shí) 走好每一步,通過一次次的磨課、賽課提升自身的教學(xué)能力。本學(xué)期的青年教師賽

6、課中,我校林靜雯、廖瑩瑩、盛慧清、蘇佳順?biāo)奈焕蠋焻⒓訌堐嘀行男W(xué) 2018年秋語文優(yōu)質(zhì)課評選榮 獲二、三等獎,這樣的不斷進(jìn)取的精神不正是我校冬日中的暖陽 嗎?參賽學(xué)區(qū)青年教師基本功比賽現(xiàn)如今,信息技術(shù)如此發(fā)達(dá),書法卻與我們漸行漸遠(yuǎn)。為弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)文化,讓書法藝術(shù)在教師心中激蕩,我校共有26位 在崗青年教師參加,比賽過程緊張而又不失活躍。 老師們飽陳濃 墨、激昂文字,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地 展現(xiàn)自身書法的才能,充分展示了我校教師扎實(shí)的基本功。在這次比賽中,我校老師們的成績斐然。其中王詩雨、蔡世 鳳、王瑩瑩、吳淋淋、駱昭惠、張亞嬌、薛惠彬、林曉婷八位老 師參加張坂中心小學(xué)201

7、8年青年教師技能素質(zhì)現(xiàn)場賽分別榮獲 綜合獎一、二、三等獎。召開校內(nèi)班主任交流會議作為班主任需要一定的策略和方法,只要運(yùn)用得當(dāng),不僅班 級管理得好,學(xué)風(fēng)班風(fēng)也會不錯。本學(xué)期中我校時常召開了班主 任經(jīng)驗(yàn)交流會,為老師們搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ) 短的平臺,從而進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理,提高班主任管理水平。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理,夯實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理 工作。我校腳踏實(shí)地地落實(shí)教研活動,弁積極迎接上級檢查,力 求在每一次教研和檢查中, 都能進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理, 提升辦學(xué) 水平,讓學(xué)校各項(xiàng)工作再邁新臺階!教研活動為了更有針對性地開展教研活動,不斷提高我校教師教育教 學(xué)水平,給教師們一個互相交流、探討,展示教師自我風(fēng)采的舞臺,本學(xué)期,我校將研討分別語文、數(shù)學(xué)、技能科三大教研組進(jìn) 行教學(xué)研討。通過一場又一場的教研活動,老師們平等參與、互動研討 探索多種途徑教學(xué)方法,共同斟酌更好的教學(xué)方式。交流中,及 時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn),達(dá)成新的共識,高效、快速 地提升了我校課堂教學(xué)的有效性,使他們在教學(xué)方面得到了磨 煉,對提高教師的教育教學(xué)水平起到很大的促進(jìn)作用。常規(guī)檢查在對鎮(zhèn)檢查中,我校本著學(xué)習(xí)的態(tài)度迎接了洛陽學(xué)區(qū)對我校 常規(guī)工作的檢查。此次檢查,洛陽學(xué)區(qū)指出我校工作中的許多亮 點(diǎn),肯定了我校的常規(guī)工作。相信教學(xué)常規(guī)是我們老師在平時工 作中的體現(xiàn),是提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力的表現(xiàn)。

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