中班科學(xué)討論活動(dòng)教案

1、中班科學(xué)討論活動(dòng)教案導(dǎo)語(yǔ)：編寫教案時(shí)，教師要認(rèn)真貫徹課標(biāo)精神，按教材內(nèi)在規(guī)律，結(jié)合學(xué)生實(shí)際來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。以下是小編收集整理的中班科學(xué)活動(dòng)教案：夏天到，供各位參考。中班科學(xué)活動(dòng)教案：夏天到活動(dòng)目標(biāo)：1.感知夏天的來(lái)臨，體驗(yàn)夏季的主要特征。2.了解人和動(dòng)物的多種防暑降溫方法。3.積極思考并嘗試解決遇到的問(wèn)題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、筆、紙活動(dòng)過(guò)程：一、談話引出話題：師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）夏天的季節(jié)里藏著好多的小秘密呢！我們一起來(lái)看一看。二、結(jié)合課件，從多方面感知夏天的季節(jié)特征。1師：夏天的太陽(yáng)照在身上有什么感覺(jué)？你能用一個(gè)詞來(lái)形容它嗎？（火辣等）幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自

2、由講述。2師：夏天里的天氣又是什么樣子的呢？（幼兒講述）聽(tīng)（點(diǎn)擊課件）什么聲音？（雷聲和雨聲）是的，夏天的天氣多變，常會(huì)有雷陣雨。3師：除了夏天的天氣多變，小朋友的穿著有變化嗎？（都換上了短袖、短褲和涼鞋）4師：夏天的小草、大樹有哪些變化呢?（小草長(zhǎng)得更高了，大樹的樹葉長(zhǎng)得更茂密、更綠了）夏天里什么花開放？（荷花）5師：你們喜歡吃水果嗎？在夏天，有一種水果“綠綠的皮，紅紅的瓤，甜甜的汁”它是什么？（西瓜）對(duì)啦，甜甜的西瓜也成熟了。6師：夏天的小動(dòng)物和小昆蟲可忙碌了，瞧，它們來(lái)了，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？（幼兒嘗試說(shuō)出動(dòng)物和昆蟲的名稱）7師：夏天的太陽(yáng)真熱，曬到身上火辣辣的，可是有一位奶奶和叔叔們還在烈

3、日下辛苦地工作呢。（引導(dǎo)幼兒關(guān)心夏天工作的人們）三、再次結(jié)合課件，了解人類防暑降溫的方法。1師：夏天的天氣很熱，叔叔都中暑了，那怎樣才能讓自己不中暑，變得涼快呢？（啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答。）2教師根據(jù)幼兒的講述進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。3師點(diǎn)擊課件，并小結(jié)：可以扇扇子、進(jìn)行一些玩水的游戲、多吃瓜果、吹電風(fēng)扇，開空調(diào)、在樹蔭下做一些安靜的事情、常洗澡、多喝冷開水、吃點(diǎn)冷飲和冰激凌等等。但在夏天里，冷飲和冰激凌我們能吃多多的嗎？為什么？（提醒幼兒少吃冰激凌，注意身體健康）四、討論動(dòng)物的防暑降溫的方法：師：夏天里，不光我們懂得防暑降溫，動(dòng)物們也很聰明，它們也想出來(lái)好多的辦法給自己降溫呢？瞧，它們是誰(shuí)？它們是用什么方法防暑降溫的呢？（幼兒講述）五、活動(dòng)延伸：師：今天我們