干部崗位交流心得體會

1、部崗位交流心得體會XXXXXX 年 XX 月 XX 日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家上午好， 市局黨組組織這場交流會， 給了我們上掛派人員一個相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，使我們能夠重新 認(rèn)識和總結(jié)，以便能夠更快的成長。在我看來，我們上掛下 派正是新年伊始，如同春季里埋下的種子，初入一個新的環(huán)境，需要我們不斷的努力，不斷的成長。俗話說“一生二、二生三、三生萬物” ，我深感自己這5 個月來在市局工作、生活情況體會略顯淺薄和不足，所以 將體會總結(jié)成兩點(diǎn)，一是“融入” ；二是“積累” 。體會一：“融入”。一顆種子被埋在土壤里，它首要的是脫去包裹自身的外衣， 去融入到這片土壤中市局機(jī)關(guān)也好、基層也罷，對

2、我們來說都是一個新的陌生的環(huán)境。就拿我個 人而言，在基層工作了十年，身上或多或少沾染一些基層的 習(xí)氣，比如：工作不夠積極主動、辦事比較隨意拖沓，就像塊方石頭，領(lǐng)導(dǎo)踢一腳，我們滾一下，領(lǐng)導(dǎo)不踢，我們就待在那里不動。這些習(xí)氣，就是我們的外衣。到了市局機(jī)關(guān) 這短短的 5 個月，我感覺到了“自發(fā)主動、積極高效”的工 作方式，比如：信息中心 5 月主動對機(jī)柜線路進(jìn)行整理，本 周省局信息中心徐主任突然下來調(diào)研，整潔的機(jī)房規(guī)范的線 路給徐主任留下了很深的印象。這件事讓我深受觸動，也充 分理解了“我們把工作做在前面，就是為領(lǐng)導(dǎo)決策做參考” 這句話的意義。我對比了一下機(jī)關(guān)和基層，感覺在基層像自 行車，領(lǐng)導(dǎo)踩一腳

3、，我們就轉(zhuǎn)一圈；而市局機(jī)關(guān)就像汽車， 領(lǐng)導(dǎo)掛個檔，給腳油，我們就自動的向前行駛。僅僅去掉習(xí)氣還不夠，我們還要適應(yīng)土壤，融入進(jìn)去。如何融入機(jī)關(guān)，我體會最深的就是機(jī)關(guān)部門的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。大 家都知道，我以前在 XX 的綜合科工作，辦公室、人教監(jiān)、 工青婦還要加上黨辦和機(jī)關(guān)服務(wù)中心都集中在這一個科室，XX 人員又少，工作大多集中在我一個人身上，行政口綜合 性的工作大多一個人就解決了，正是因?yàn)榧?，鍛煉了我?能力，也因?yàn)榧?，少了很多體會橫向溝通協(xié)調(diào)的機(jī)會。到 市局工作這段時間，參與了很多部門合力的工作，如：前期 的注冊稅務(wù)師培訓(xùn)、現(xiàn)在的“營改增”工作等，各部門的分 工協(xié)作，形成整體合力，促進(jìn)工作落實(shí)，

4、讓我受益匪淺，也 深深的感覺到自己一點(diǎn)點(diǎn)的融入進(jìn)這個大集體。體會二：“積累”。種子要發(fā)芽就要汲取土壤中的營養(yǎng)。這個汲取的過程就是積累，也就是我們的學(xué)習(xí)沉淀的過程。經(jīng)過短短 5 個月的時間，給我最大的感覺就是值得學(xué)習(xí)的地 方太多了。是汲取成功的經(jīng)驗(yàn)。我把成功的經(jīng)驗(yàn)，比喻成養(yǎng)分。正如牛頓所說“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺?琢磨和汲取。記得剛報(bào)到那天，人事科 XX 科長帶我到 XX在巨人的肩膀上”。很多時候領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，值得我們?nèi)ツ抢飯?bào)到， XX 僅對我提出了一點(diǎn)要求，那就是“高調(diào)做事、 低調(diào)做人”， XX 的不吝賜教，使我很受感動，也讓我盡快的 進(jìn)入角色少走了很多彎路。我時刻提醒自勉。

5、在崗位上放低 姿態(tài)，謙虛謹(jǐn)慎，牢牢把握自身定位，做好科長的助手，做 好科員的同事，盡快融入信息中心；在工作中積極主動，嚴(yán) 格要求，為科長出謀獻(xiàn)策，與科員同心協(xié)力，努力做出工作 業(yè)績。二是學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)點(diǎn)。積累就是要善于發(fā)現(xiàn)身邊的亮點(diǎn)。每個人有每個人的特點(diǎn)，三人行必有我?guī)?，努力積極的 向他人學(xué)習(xí)，認(rèn)識和改進(jìn)自身的不足，才能有長足的進(jìn)步。按照木桶理論“一個木桶的裝水量取決于最短的那塊木板 同樣的，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點(diǎn)，去揣摩和學(xué)習(xí)，努 力提升自己身的短板。如：市局領(lǐng)導(dǎo)的睿智、風(fēng)趣、博學(xué)、 進(jìn)取，我們中心 XXX 主任的敬業(yè)、執(zhí)著，業(yè)務(wù)骨干 XXX 的 專業(yè)、好學(xué)等都值得我去揣摩和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中

6、沉淀積累， 形成自己的處事原則、工作方式、學(xué)習(xí)模式。三是總結(jié)失敗的教訓(xùn)。成功的道理都是相似，失敗的原因各有所不同。在工作中失敗和挫折不可避免，學(xué)會如何總結(jié)失敗的原因，避免再犯同樣的錯誤，才是進(jìn)步的渠道。人在挫折中成長，在失敗中前進(jìn)。 5 月份， XXX 擬定進(jìn)行固定資產(chǎn)報(bào)廢處置，因?yàn)槲覍ξ募斫獠粔蛏钊氩粔虻轿?，致使在向省局?bào)送的文件中，因程序不到位而被退回。在這件事 情上，我進(jìn)行了深刻的反思，是什么原因造成了這種結(jié)果， 自己對文件的理解和掌握不夠，只是粗略的讀了一下文件； 把關(guān)不嚴(yán)，總想到有主任把最后一道關(guān)，沒認(rèn)真負(fù)責(zé)；與上 級溝通不夠，文件上報(bào)后才發(fā)現(xiàn)不妥，未能提前預(yù)防。這件事讓我引以為戒，再次發(fā)現(xiàn)自己的不足。市局的文化宣傳欄有這樣一句話：博觀而約取，厚積能否抽枝而薄發(fā)”，我們這群被市局黨組寄予厚望的種子， 發(fā)芽、茁壯