（推薦）四高一古代詩歌教程《山水田園詩》學(xué)案

1、四高一古代詩歌教程山水田園詩學(xué)案詩歌題目主要意象、意境 情感（主旨）主要寫法及作用1、登池上樓池塘生春草，園柳變鳴禽：此聯(lián)轉(zhuǎn)為近景的具體描繪。（不知不覺）池塘已經(jīng)長滿了春草，園中柳條上的鳴禽也變了種類、換了聲音。這里寫景，有聲有色，遠(yuǎn)近交錯(cuò)，充滿了蓬勃生氣。進(jìn)德智所拙，退耕力不任：“進(jìn)德”謂進(jìn)取功業(yè)，施恩德于世人，這句實(shí)際的意思，是說自己耿直守正，乃至受人陷害。下句是說自己頗有退隱之心，只是為形勢所格，無法實(shí)現(xiàn)。持操豈獨(dú)古，無悶征在今：堅(jiān)持節(jié)操豈止古人能夠做到，周易所謂“遁世無悶”在今人身上同樣可以得到征驗(yàn)！此句將詩的情緒從進(jìn)退維谷的困境中解脫出來，以高亢的聲調(diào)收結(jié)全篇。全篇：此詩以登池上樓為

2、中心，抒發(fā)了種種復(fù)雜的情緒。這里有孤芳自賞的情調(diào)，政治失意的牢騷，進(jìn)退不得的苦悶，對政敵含而不露的怨憤，歸隱的志趣等等。比喻：用虬和鴻的進(jìn)退得所來比喻自己進(jìn)退失據(jù)；直抒胸臆：（索居易永久，離群難處心。）訴說獨(dú)居異鄉(xiāng)的孤苦；襯托（以景寫情）：用生趣盎然的江南春景，來襯托詩人內(nèi)心的抑郁。詩中寫景部分與抒情結(jié)合得相當(dāng)密切，并且成為詩中情緒變化的樞紐。 2、宿建德江野曠天低樹，江清月近人：曠野空闊，放眼望去，遠(yuǎn)處的天空顯得比樹木還要低；江水清冷，唯明月近人。此聯(lián)詩人鋪寫景物，似乎要將一顆愁心化入那空曠寂寥的天地之中。全篇刻畫秋江暮色，先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。詩人

3、以清寂冷峭的意境，自然恬淡的情趣，來掩飾內(nèi)心的孤清和寂寞。襯托：首句點(diǎn)明游子漂泊之事，暮色蒼茫、煙渚迷離，襯托心情之迷惘、憂愁；曠野空闊，天幕低垂，江水清冷，襯托游子之孤獨(dú)，情懷之凄惻。3、望洞庭湖贈(zèng)張丞相八月湖水平， 涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城：首聯(lián)描寫洞庭湖全景，體現(xiàn)了湖的浩闊無垠，輕盈蕩漾，煙波飄渺。頷聯(lián)描寫湖水聲勢，意境靈動(dòng)飛揚(yáng)，表現(xiàn)出洞庭湖大氣磅礴的氣勢。這四句詩，把洞庭湖的景致寫得有聲有色，生氣勃勃。這樣寫景，體現(xiàn)出詩人積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，詩人正當(dāng)年富力強(qiáng)，愿為國家效力，做一番事業(yè)。這是寫景同抒情有機(jī)地結(jié)合在一起，觸景生情，情在景中。本詩前四句描繪洞庭湖的壯觀景象，后四句抒

4、寫詩人渴望得到張九齡援引的心情，婉轉(zhuǎn)地向?qū)Ψ奖砻髁俗约涸笧閲ЯΦ男脑浮？梢娫娙私栌^洞庭湖有感表達(dá)了自己既慕清高又想求仕而難以啟齒的復(fù)雜心理?？鋸垼海ā皻庹粼茐魸?，波撼岳陽城”） “氣蒸”句寫出湖的豐厚的蓄積，仿佛廣大的沼澤地帶，都受到湖的滋養(yǎng)哺育，才顯得那樣草木繁茂，郁郁蒼蒼。而“波撼”兩字放在“岳陽城”上，襯托湖的澎湃動(dòng)蕩，也極為有力。比喻：（欲濟(jì)無舟楫， 端居恥圣明。 坐觀垂釣者， 徒有羨魚情。）從“欲濟(jì)”“舟楫”“垂釣者”“羨魚情”等詞語可見詩人有出來作一番事業(yè)的愿望，向張丞相表白心事，希望求得引薦的心情。4、夜歸鹿門山歌鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處：朦朧的山樹被月光映照得格外美妙，

5、詩人陶醉了。很快地，仿佛在不知不覺中就到了歸宿地，原來龐德公就是隱居在這里，詩人恍然了。這種微妙的感受，親切的體驗(yàn)，表現(xiàn)出隱逸的情趣和意境，隱者為大自然所融化，到了忘乎所以的境界。本詩從日落黃昏寫到到月懸夜空，從漢江舟行寫到鹿門山途，實(shí)質(zhì)上是從塵雜世俗到寂寥自然的隱逸道路。真實(shí)表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的體驗(yàn)和感受，動(dòng)人地顯現(xiàn)出恬然超脫的隱士形象，抒寫了整理清高隱逸的情懷志趣和道路歸宿。對比：詩人黃昏從漁梁渡口乘船回鹿門山，渡口人們爭渡的熱鬧場面和自己回山時(shí)山中的幽靜景象，形成對比，突出的是后者，表現(xiàn)了詩人心境的恬靜和隱者無拘無束的自由生活。5、菩薩蠻春水碧于天，畫船聽雨眠：春天里一碧萬頃的水面與澄明的天

6、空融為一體，休閑假眠在華麗的彩繪船里，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，多么美妙，多么閑適。兩句既寫出富有特色的江南美景，又抒寫了沉醉其間的閑適之情。這首詞描繪了江南水鄉(xiāng)秀麗的景色和曼妙的人物，表達(dá)了詩人熱愛江南的真摯感情。情景相互相融，極富感染力。比喻：“壚邊人似月，皓腕凝霜雪” 寫出了當(dāng)壚賣酒女子長得潔白明媚，尤其引人注目的是她們?nèi)缢粯用腊住⒕К摰氖滞?。江南物美，人更美，讓人留戀忘返。直抒胸臆：（未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸） 表達(dá)了詩人對江南風(fēng)景、人物的癡迷與依戀。6、輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪渡頭余落日，墟里上孤煙：此聯(lián)中詩人再寫秋景。在描寫的事物上，選擇“落日”和“孤煙”，是很有目的性的，既交代了時(shí)間點(diǎn)傍晚時(shí)

7、分，又點(diǎn)明了詩人的著眼點(diǎn)極具代表性的水邊的渡口和遠(yuǎn)處的村落；一幅秀美壯觀的山村日暮圖栩栩如生，躍然紙上。本詩描寫了輞川的秋景，勾勒出一幅和諧幽靜而又富有生機(jī)的田園山水畫，描繪了詩人幽居山林，超然物外的志趣。整理以接輿比裴迪，以陶潛喻自己，人與秋景巧妙融合，形成了物我一體的藝術(shù)意境，流露了閑居的樂趣，抒發(fā)了對朋友的真切情誼。動(dòng)靜結(jié)合：“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲?！?“轉(zhuǎn)蒼翠”，表示山色愈來愈深，愈來愈濃；山是靜止的，這一“轉(zhuǎn)”字，便憑借顏色的漸變而寫出它的動(dòng)態(tài)。“日潺湲”，就是日日潺湲，每日每時(shí)都在喧響；水是流動(dòng)的，用一“日”字，卻令人感覺它始終如一的守恒。寥寥十字，勾勒出一幅有色彩，有音響，動(dòng)靜

8、結(jié)合的畫面。化用：“渡頭余落日，墟里上孤煙?！被锰諠摗皶釙徇h(yuǎn)人村，依依墟里煙”用典：“復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前?！?陶潛五柳先生傳的主人公，是一位忘懷得失、詩酒自娛的隱者，“宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉?！睂?shí)則，這位先生正是陶潛的自我寫照；而王維自稱五柳，就是以陶潛自況的。接輿，是春秋時(shí)代“鳳歌笑孔丘”的楚國狂士，詩人把沉醉狂歌的裴迪與楚狂接輿相比，乃是對這位年輕朋友的贊許。7、山居秋暝明月松間照，清泉石上流：“照”與“流”，一上一下，一靜一動(dòng)，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，此句將自然的美與心境的美完全融為一體。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟：此二句均為寫人，但詩人先寫"竹喧""蓮動(dòng)&

9、quot;，因?yàn)殇脚[在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲，看到蓮葉紛披，才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫更富有真情實(shí)感，更富有詩意。全詩描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情。以動(dòng)襯靜：明月松間照，清泉石上流）月照松林是靜態(tài)，竹喧歸浣女，以“喧”來反襯“靜”，從這些喧鬧的景物中，反襯出秋山晚景之幽靜?；茫涸娙藢Τo·招隱士“王孫兮歸來，山中兮不可以久留”的詩意的反其義而用之。8、積雨輞川莊作漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝：輞 川之夏，百鳥飛鳴，詩人只選了形態(tài)和習(xí)性迥然不同的黃鸝、白鷺，了解著它們各

10、自的背景加以描繪：雪白的白鷺，金黃的黃鸝，在視覺上自有色彩濃淡的差異；白鷺飛行，黃鸝鳴囀，一則取動(dòng)態(tài)，一則取聲音；漠漠，形容水田廣布，視野蒼茫；陰陰，描狀夏木茂密，境界幽深。兩種景象互相映襯，互相配合，把積雨天氣的輞川山野寫得畫意盎然。詩人把自己幽雅清淡的禪寂生活與輞川恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光結(jié)合起來描寫，創(chuàng)造了一個(gè)物我相愜、情景交融的意境。表現(xiàn)了詩人隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致用典：莊子·雜篇·寓言載：楊朱去從老子學(xué)道，路上旅舍主人歡迎他，客人都給他讓座；學(xué)成歸來，旅客們卻不再讓座，而與他“爭席”，說明楊朱已得自然之道，與人們沒有隔膜了?！耙袄稀笔窃娙俗灾^。詩人快慰地宣稱：我早

11、已去心機(jī)，絕俗念，隨緣任遇，于人無礙，與世無爭了，還有誰會(huì)無端地猜忌我呢？列子·黃帝篇載：海上有人與鷗鳥相親近，互不猜疑。一天，父親要他把海鷗捉回家來，他又到海濱時(shí)，海鷗便飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心術(shù)不正破壞了他和海鷗的親密關(guān)系。整理借海鷗喻人事，告訴世人不要懷疑自己的歸隱之心。這兩個(gè)充滿老莊色彩的典故，一正用，一反用，兩相結(jié)合，抒寫詩人澹泊自然的心境9、絕句二首(其一)遲日江山麗，春風(fēng)花草香：“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、“花草”組成一幅粗線勾勒的大場景，并在句尾以“麗”、“香”突出詩人強(qiáng)烈的感覺。此聯(lián)集詩人的視覺、嗅覺所感，著意傳達(dá)詩人感受到的柔和春意。本詩描繪了一幅具有美感的初春景物圖，表

12、達(dá)了詩人對初春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的歡悅情懷。動(dòng)靜結(jié)合：（泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。）飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī)，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動(dòng)一靜，相映成趣。10、四時(shí)田園雜興梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花稀：詩人用梅黃杏肥，麥白菜稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形，色彩鮮麗。這首詩寫初夏江南的田園景色，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的熱愛。以動(dòng)襯靜：（日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛）寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞，以動(dòng)襯靜。11、四時(shí)田園雜興 夏日（其七）本詩細(xì)膩描寫農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛和富有情趣的生活，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的熱愛。側(cè)面描寫：（童孫未解供耕織， 也傍桑陰學(xué)種瓜。）結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣，詩人用清新的筆調(diào)，描摹出農(nóng)村初