優(yōu)秀班主任教師事跡材料

1、優(yōu)秀班主任教師事跡材料我是*學(xué)校的一名班主任教師。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已在教師 這個平凡的崗位上默默地走過了三十個春秋。我是2006年來本校開始工作，擔(dān)任班主任已有20余年。在這30年的從教工作中，我嚴(yán)以 律己，虛心好學(xué)，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研教學(xué)，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞 任怨，認(rèn)真貫徹著干一行、愛一行，鉆一行的精神。曾經(jīng)有這樣的詩 句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，又有這樣的豪言壯語“教 師是人類靈魂的工程師"，用以描述教師的事業(yè)是多么的無私，多么 的偉大，但從事教師事業(yè)的我，卻沒有覺得自己有那么偉大，只是在 默默無聞的工作中，品嘗著其中的辛勞與歡樂。但在我看來，歡樂要 遠(yuǎn)大于辛勞。三

2、十年的從教生涯，我經(jīng)歷了許許多多，現(xiàn)把我從教成 功的一面展示給大家。一、賞識教育，深愛學(xué)生，鑄就了事業(yè)成功在我的眼里，我的學(xué)生沒有好壞之分，即便學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，我 也要對他進(jìn)行賞識，讓他一步一步地走向成功。每當(dāng)新學(xué)期開校時， 我都會為學(xué)生上一堂思想課，對于上學(xué)期考試成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表 揚，勉勵他們，讓他們戒驕戒躁，繼續(xù)努力；對于成績中等的學(xué)生進(jìn) 行鼓勵，耐心聽取他們內(nèi)心的想法，盡可能的滿足他們的要求，讓他 們在不斷努力中趕上成績優(yōu)異的學(xué)生； 對于成績較差的學(xué)生，我會盡 量去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助他們在學(xué)習(xí)的道路上重新樹立信心。 在 學(xué)期教學(xué)工作中，我還會充分利用課余時間去給學(xué)生指導(dǎo)，深入學(xué)生

3、， 及時處理學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。堅持用賞識的眼光看待學(xué)生，以此鑄就了我班主任工作的成功二、勤奮學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力融入班主任角色因為班主任工作綜合性很強(qiáng)，需要有較高的教學(xué)素養(yǎng)和管理水平。我深知學(xué)習(xí)是做好班主任工作的基礎(chǔ)， 也是提高自身境界、保證人生 正確方向的需要。我深深的知道作為一名班主任，如果想要贏得學(xué)生 的尊重，我必須有淵博的知識。有一位教育家說過：“只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育的時候，你才能教育別人?！比绻銢]有淵博的知 識，你怎么給學(xué)生解決難題。由于之前從教只懂得如何教育學(xué)生，而 對管理整個班級的各種瑣碎事情還不是得心應(yīng)手。為了能夠盡快適應(yīng) 班主任的工作，只有把書本上的理論知識

4、與班級管理工作相結(jié)合，在實際的管理過程中不斷鍛煉、培養(yǎng)自己。這樣在長時間的學(xué)習(xí)中我以 淵博的知識，贏得了學(xué)生的尊重，并且對班級中出現(xiàn)的問題準(zhǔn)確進(jìn)行 判斷和快速處理，確保了班級教學(xué)順利開展。三、熱愛教育，愛崗敬業(yè)，得到了社會的認(rèn)可在班主任的工作崗位上我堅決服從教育局和學(xué)校的安排，愛崗敬業(yè)，積極鉆研、開拓創(chuàng)新。在我從事班主任工作以來，有較強(qiáng)的主人 翁責(zé)任感和團(tuán)隊精神。誰都知道，班主任工作很累也很繁瑣，但是我 堅持任何時候都把工作放在第一位，以良好的工作態(tài)度受到了學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)和同事的一致好評。全心全意的為班級工作服務(wù)，我以飽滿的狀態(tài)， 昂揚的斗志，較好的體現(xiàn)了 *學(xué)校班主任的良好精神面貌。在這30年的

5、從教工作中，只要是我上的課，我從不遲到，我的 學(xué)生看我這樣，他們也不遲到了。在工作中，我堅持從小事做起，從 細(xì)節(jié)做起，強(qiáng)烈的責(zé)任意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)是我 做好班主任工作的保證。我不但關(guān)心學(xué)生，而且還善于對學(xué)生做思想 工作，對學(xué)生的教育能夠做到動之以情，曉之以理，能夠幫助學(xué)生樹 立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀，對學(xué)生來說，受益匪淺。我還經(jīng)常 在下班之后，打電話給學(xué)生，有的是檢查作業(yè)，有的是和家長溝通， 有的是給學(xué)生鼓勁。有時，我真的覺得對不起自己的孩子，但愛是無 私的，只要一看到學(xué)生取得成績，我就有一種心理安慰，不再去想得 與失了。你想教育學(xué)生，首先你得跟他交朋友。讓學(xué)生處處感受到

6、老師關(guān) 心愛護(hù)他，而不是挖苦他。這么多年我沒有和一個學(xué)生發(fā)過火，并不 是我教的學(xué)生都是好學(xué)生，而是我把那些差的學(xué)生都變成了自己的朋 友。耐心地了解他們的心態(tài)，解決他們的困難?，F(xiàn)在，我有好多學(xué)生 都上大學(xué)了，他們常常過來看我，有時發(fā)短信問候。我有一個學(xué)生在 教師節(jié)那天，他給我發(fā)了一個短信，“老師，我是*，祝教師節(jié)快樂! 我一般雖然不是班上成績最好的，但整體成績還是在你擔(dān)任班主任的 時候有了較大的提高。老師我真的感謝你。"看后，我很感動。這個小男孩，我當(dāng)他班主任時，他個子比較小，非常害羞。至V老師面前說 話總是很緊張。我了解這一情況后，選他當(dāng)了我教學(xué)科的科代表，每 節(jié)課都給他表現(xiàn)的機(jī)會。

7、沒有多久，他的口才就提高了很多，和其他 同學(xué)說話的時候也不怎么臉紅了?！耙坏嗡?，只有融入大海才能獲得永久的生命，一個人只有融入 集體的事業(yè)才能實現(xiàn)人生的價值” ，*學(xué)校給了我一個施展才華的舞臺，我就要在這個舞臺盡顯自己人生的精彩！ 我在長期的班主任管理 工作中，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)教育教學(xué)管理經(jīng)驗，探討教育教學(xué)的新思路、 新方法，為培養(yǎng)社會所需要的應(yīng)用型人才做出了突出的貢獻(xiàn)。自*年起，我在教學(xué)中大膽的引進(jìn)社會課題，組織學(xué)生集體參加社會實踐， 強(qiáng)化學(xué)生社會實踐教學(xué)。這樣在一方面提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性， 另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實踐能力。 其中取得了一定的 成績：四、嚴(yán)格管理，聯(lián)合教師，發(fā)

8、揮群體優(yōu)勢在班主任管理工作崗位上，我細(xì)心留意著我班級的每一個事項， 哪里需要及時解決的，做到心中有數(shù)。班級內(nèi)無論大小事物，都認(rèn)真 對待。關(guān)心每一位科任教師，定期組織他們進(jìn)行班級情況交流，主動 幫助他們，并鼓勵他們參加教學(xué)學(xué)習(xí)，從而提高自身教學(xué)能力。當(dāng)科 任教師在教學(xué)工作中有什么困難的時候， 我都會主動去幫助解決；當(dāng) 科任教師工作中出現(xiàn)問題的時候，我就會善意的進(jìn)行引導(dǎo)。然后在溝 通交流的過程中提出來，加強(qiáng)科任教師的責(zé)任心，以防后患。班主任的工作存在著與其他科任教師進(jìn)行工作協(xié)調(diào)的問題，如學(xué)生請假、教室設(shè)備維護(hù)、教學(xué)調(diào)整等，任何一個環(huán)節(jié)未做好，即使不 屬班主任的工作范疇，也很容易出現(xiàn)班級管理不當(dāng)、

9、學(xué)生成績無法提 高的現(xiàn)象。我堅持每月到各個科任教師處去征詢意見， 在跟班級學(xué)生 中收集意見。對各個科任老師要求高、難處理的問題予以重點關(guān)注。 對各個科任老師提出的要求盡快去做、盡力辦好。積極與各個科任老 師溝通交流，在節(jié)日或特定的時機(jī)，與其他教師開展活動，增進(jìn)了解， 確保班級各科教學(xué)工作順利開展。 在這樣的過程中，因為我合理進(jìn)行 協(xié)調(diào)管理，使班級學(xué)生與各個科任老師雙方和諧、默契，讓班級各科 教學(xué)成績有較大的提升。我憑借著對工班主任作的熱愛、對班級內(nèi)的 科任教師關(guān)心，把班級內(nèi)所有科任教師凝聚在一起， 充分發(fā)揮了全體 優(yōu)勢，確保了班級各項教學(xué)工作順利開展。用自己的青春年華履行自己的誓言，繼續(xù)在平凡

10、的班主任崗位上 譜寫不平凡的青春之歌。只要努力就會有收獲我以良好的敬業(yè)精神展 示了班主任的風(fēng)貌，捍衛(wèi)了“教師”的光輝形象。我將始終如一地履 行自己的使命，為社會的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量！面對千帆競渡、 百舸爭流，我沒有理由不奮起直追。在平凡的班主任崗位上，一步一 個腳印，不斷進(jìn)取，永不停息。多年來教學(xué)系統(tǒng)和學(xué)校的培養(yǎng)，使我 有了一個做人的基本準(zhǔn)則，那就是社會離不開各行各業(yè)，要干就要干 好。既然選擇了教師這門職業(yè)，就選擇了無悔的奉獻(xiàn)。作為班主任的 我，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，展現(xiàn)教師的風(fēng)貌，一粒砂中看世界，一滴水 中見人生，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，幾分熱愛，幾分執(zhí) 著，幾分赤誠。我身為一線的共產(chǎn)黨員，以高度的政治感、責(zé)任感、 使命感和嚴(yán)、勤、細(xì)、實的工作作風(fēng)，踏踏實實做好了本職工作，沒 有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)、家長們的期望。用心踐行“一