春季幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)計劃

1、春季幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)方案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔, 請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔有償下載,另外祝您生活愉快,工作順利,萬事 如意！一班況分析新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期.現(xiàn)如 今,我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒根本已穩(wěn) 定,個別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定.原來的 孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很 大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與 教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的 習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡 時在教師的幫助下,完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也 形成了一定的常規(guī).上課時,能安靜坐

2、下來,舉手回 答問題,積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲, 主動參與活動；在語言表達(dá)方面,孩子們都會用普通話 與同伴交流.應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得 了一定的成績,但是,還有缺乏之處需要我們不斷完 善.如孩子們的午餐習(xí)慣還需要增強(qiáng)；在生活自理方 面,還要給孩子們以時機(jī),讓他們多鍛煉,同時注意 提升他們的動手水平與語言表達(dá)水平等.二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主 要目標(biāo)是：在上學(xué)期的根底上,繼續(xù)抓好幼兒的一日 常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父 母、長輩,能為集體效勞,形成集體觀念,使幼兒以 此為根底,促進(jìn)全面開展.三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求

3、.在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的 好習(xí)慣.同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定 的集體觀念.并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣 穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立 穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能 及的事.開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普 通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語 表達(dá)水平.豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng) 造游戲.利用散步,游戲的時間,啟發(fā)幼兒觀察周圍 的變化,開展幼兒的觀察力與思維水平.并逐步豐富 幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒 掌握新的詞匯及含義.利用音樂游戲,及課間休息, 播放音樂或進(jìn)行游戲,培

4、養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美.增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量 的運(yùn)動,以開展體質(zhì).根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿 脫衣服,午睡時,注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午 睡習(xí)慣.抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵幼兒不挑食,提升午餐 速度,形成較好的午餐習(xí)慣.日常生活中,時刻提醒 幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛 護(hù)自己的五官.教育幼兒早睡早起,在家少看電視, 多運(yùn)動,養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣.美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗善與 惡,讓幼兒做個心靈美的人.讓幼兒通過美術(shù)活動, 創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣.通過身邊的 各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵,以到達(dá)教 育的效果.四、家園聯(lián)系1、家長密

5、切聯(lián)系,主動向家長反映幼兒在園的情 況,同時從交談中了解幼兒在家情況.2、每周寫好家園聯(lián)系冊,搞好它的橋梁作用. 4、利用下班時間家訪,及時反響幼兒在家情況. 五、各項常規(guī)教育1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼,離園時主 動說 再見在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助, 不搶奪東西,不打人,做錯事要抱歉,主動說 對不起2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈, 不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕；在餐前,入廁后提 醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不 邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜 弄在桌上,地上.3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話

6、,也不 玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀 圖書,不奔跑.午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服, 并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午 睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子.4、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位 上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來, 眼睛平視教師,上課時遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開 座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手答復(fù)以下問題的習(xí)慣.5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,保護(hù)班內(nèi)的 課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西, 游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處.6、保護(hù)公物常規(guī)教育幼兒保護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)

7、馬騎,不在墻上 亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放.具體舉措7、在上學(xué)期的根底上,逐漸穩(wěn)固,提升加深幼兒 的各種生活自理水平和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時生活中 注意觀察,及時表揚(yáng)幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評獎, 促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣.8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動, 提升幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項技能.四、本學(xué)期將采取的具體舉措1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良 好的情緒.2、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理水平.在一日 生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和開展?fàn)顩r, 進(jìn)一步提升常規(guī)培養(yǎng)的要求.老師的要求要一致,培 養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做.例如培

8、養(yǎng) 洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈.在這 個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理水平,培養(yǎng)自理水平要 注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時 獲得我學(xué)會了 的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做 的自信心.3、開展豐富的戶外活動,通過一些平安、易學(xué)玩 法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,開展大肌肉 動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣 的變化有一定的適應(yīng)水平,不經(jīng)常感冒、生病.4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他 材料,保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和 探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官 對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對事 物的感受力.5、抓住幼兒口語開展的關(guān)鍵期,給幼兒營造一個 優(yōu)美、標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語言的開展, 豐富幼兒的詞匯和對語言的理解水平.引導(dǎo)幼兒用簡 單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時 候不著急,學(xué)說完整句.6、班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式,做 好班里的協(xié)作工作,隨時交流對幼兒的觀察分析,共 同制定舉措,采取