(完整版)譯林3B下冊(cè)各單元復(fù)習(xí)

1、3B 英語(yǔ)復(fù)習(xí)家長(zhǎng)簽字 Unit 1 In class （ 漢語(yǔ)意思 ） Hello, boys and girls. Lets say “hello” together. 我們來(lái)回憶一下這一課的單詞和句子吧, 填一下哦：1. , .Good morning, Mr Green.2. Stand up. （反義是 ）3. stand （反義是） up （反義是）4. “打開(kāi)窗戶(hù)”怎么說(shuō) 5. 那“關(guān)上門(mén)”怎么說(shuō) 6. 請(qǐng)找出第4 題和第 5 題的答案里面的一對(duì)反義詞： 7. 格林老師對(duì)你說(shuō)：Yang Ling , please open the door . 你該怎么回答, Mr Green.

2、 或 , Mr Green. 或 , Mr Green .8. 你遲到了，該對(duì)老師說(shuō)： , Mr Green .9. 請(qǐng)別人進(jìn)來(lái)該說(shuō)： , please .10. 老師指著黑板在講課，而你低頭在開(kāi)小差，老師會(huì)指著黑板對(duì)你說(shuō)：Please .11. 上學(xué)期我們學(xué)過(guò)：Whats this 和 What s that 的問(wèn)句，你知道是用什么樣的句子來(lái)回答嗎拿“一本書(shū)”作例子來(lái)回答： .當(dāng)What s this 和 What s that 后面有地點(diǎn)時(shí)，回答仍然不變。如：What s this on the desk /Whats that over there 拿“一本書(shū)”作例子來(lái)回答： .12.

3、你能寫(xiě)出幾個(gè)含有字母b 的，而且b 發(fā)音為 / b / 的單詞嗎（不少于5 個(gè)）13. 小詩(shī)請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)，張開(kāi)嘴巴說(shuō)一說(shuō)。14. Bob has two big big books . 你知道是什么意思嗎寫(xiě)出來(lái)吧15. 那 I have a nice skirt . 是什么意思呢16. 好了，以上這些你都會(huì)說(shuō)和會(huì)寫(xiě)嗎If you say “Yes” , Ill give you a star （星星） . If you say“ No”，please work hard .Don t listen to the parrot!、能力小測(cè)試。1. 填字母，完成單詞，并寫(xiě)出漢語(yǔ)意思。a _ d _

4、_p _n _ w _ d _ w _ c _ _ s ebb _ _d _r _c _ss_ r _ b _ t _ s_l _ st_ b _ k_c_ m_str2. 讀一讀，排一排。A. Good morning, Miss Li.B. Yes, it is. Its a rubber.C. Please look at the blackboard. Whats this3. 左右兩欄找朋友。D. Good morning, class.E. Its a robot.F. No, Its not a robot. Is it a rubber)1.Good morning, LiuT

5、ao.A. Thank you.)2.What s thisB. Yes, Mr Green.)3.Open the window , please .C. Its a parrot.)4.Please sit down .morning, Miss Li.3B 英語(yǔ)復(fù)習(xí)家長(zhǎng)簽字 Unit 2 In the library （ 漢語(yǔ)意思 ） Hello , boys and girls . Lets say “hello” together. 我們來(lái)回憶一下這一課的單詞和句子吧, 填一下哦：1. -Hello, Yang Ling. - , Liu Tao.2. - Hello, Yang L

6、ing. - Shh! , Liu Tao.3. In the library , 你和同學(xué)在聊天，這是管理員過(guò)來(lái)對(duì)你們說(shuō)： in the library .4. 大家都在library 里安靜的看書(shū)，這時(shí)劉濤向你跑過(guò)來(lái)，你對(duì)他說(shuō)： , Liu Tao .5. 你想請(qǐng)別人吃一顆糖果，怎么說(shuō) 6. In class , Liu Tao 對(duì)你說(shuō)：Would you like a cake 你該怎么回答：, . in class.7. 在 library 里，坐在你旁邊的同學(xué)睡著了，你把他推醒并對(duì)他說(shuō)： here .8. 你在課堂上睡著了，老師點(diǎn)了你的名字，你該說(shuō)： .9. 如果你不許別人吃你的餡餅

7、，你會(huì)說(shuō)： .10. Bobby看到那只小老鼠喝他的牛奶，很生氣地說(shuō) ： .11. 路上遇到一位外國(guó)人，他問(wèn)你：Can you speak跳，講） 你說(shuō)：Yes I can .12. Liu Tao在Yang Ling的課桌旁的地上發(fā)現(xiàn)了一本英語(yǔ)書(shū)，于是他問(wèn)Yang Ling :Is Yang Ling說(shuō)是的并感謝 ：. 13. 我們來(lái)總結(jié)一下以上的主要內(nèi)容：別人對(duì)你說(shuō)不要做某事，用什么詞開(kāi)頭說(shuō)： 那你又該怎么回答呢： .14. 你能寫(xiě)出幾個(gè)含有字母p的，而且p發(fā)音為/p /的單詞嗎（不少于 5個(gè)）15. 你知道下面幾句話(huà)的意思嗎請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)：Paul is walking up and down

8、. I want to sleep. I want to talk.I want to drink some milk. 16. 好了，以上這些你都會(huì)說(shuō)和會(huì)寫(xiě)嗎If you say Yes , Hl give you a star （星星）.If you say No,please work hard . Don s talk in class Don t play（） in class .二、 能力小測(cè)試。1.看圖寫(xiě)出相應(yīng)的單詞。2.讀一讀，排一排。A. Hello, Bobby. B. Yes. Thank you. C. Oh, Im sorry. Would you like a sw

9、eetD. Wow! How nice! E. What s thisF. Shh! Dont shout. My mum is sleeping.G. Its my English book. 3.從方框中選詞，填一填完成句子。in yourto DontyouA: -sleep.Im sorry.B: - Would like a hamburger-No, thank you.C: Is that new pencil caseD: Dont talk the library.E: I want sleep.3B英語(yǔ)復(fù)習(xí)家長(zhǎng)簽字Unit 3 Is this your pencil （漢語(yǔ)

10、意思） “、 Hello , boys and girls .Lets say hello together.我們來(lái)回憶一下這一課的單詞和句子吧，填一下哦:1. Mike正找他的鉛筆，你發(fā)現(xiàn)你旁邊的地上有一只，就問(wèn)他： 2. Mike過(guò)來(lái)看了一下你說(shuō)的鉛筆，不是他的，他說(shuō)： .3. 你又發(fā)現(xiàn)另外一張課桌上有一只鉛筆，便指著問(wèn)Mike : 4. Mike 沮喪的說(shuō)： No, .5. Mike找啊找，終于在一張課桌下發(fā)現(xiàn)了他的鉛筆，他開(kāi)心地說(shuō)： .6. 你發(fā)現(xiàn)Mike所指的很像一只圓珠筆，懷疑地問(wèn)他： Is .7. Mike肯定地告訴你，它確實(shí)是鉛筆：Yes, . .8. Sam在餐桌上發(fā)現(xiàn)一個(gè)午

11、餐盒，不確定是不是自己的就問(wèn)媽媽?zhuān)?. 到了中午該吃飯了， Bobby過(guò)來(lái)問(wèn)Sam,你的午餐盒在哪 Sam指向窗臺(tái)說(shuō)： .10. Bobby很想知道Sam的午餐是什么，便問(wèn) it11. Sam打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)是蛋糕，而且不止一塊（cakes）,就想請(qǐng)Bobby吃一個(gè)，便說(shuō)： , Bobby .12. Bobby 一看，蛋糕是老鼠形狀的，嚇得連忙擺手說(shuō)： ! .13. 好了，以上我們討論了：想確認(rèn)一個(gè)東西是不是某人的或者想確認(rèn)一個(gè)東西是不是某物用句型：Is this my / your / Sam s 或 Is that my / your / Sam s或 Is this / that / it

12、 a 肯定的用：Yes , it is .回答。否定的用：No , it isnt .回答。我們還學(xué)了一點(diǎn)詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)，你知道用什么詞開(kāi)頭問(wèn)嗎 造個(gè)句子吧： 用“在那邊”來(lái)回答。 14. 既然我們會(huì)問(wèn)地點(diǎn)，就得會(huì)回答地點(diǎn)，你能找出本課里表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)嗎如：在地上 在圖書(shū)管里 在門(mén)旁在那邊15. 你能找出下列單詞中字母r發(fā)音/r/的單詞嗎（注意：有好幾個(gè)都不是的哦）robot tree rubber ruler drink red over for run there parrot green door here16. 好了，以上這些你都會(huì)說(shuō)和會(huì)寫(xiě)嗎If you say Yes , Hl give

13、you a star （星星）.If you say No,please work hard . Is this your English book Wheres your English book Take it!Read and write!、能力小測(cè)試。1.默寫(xiě)幾個(gè)單詞或詞語(yǔ)吧：鉛筆 哪里尺子 午餐不是_ 鋼筆盒子 蠟筆 那 你的兩塊蛋糕_書(shū)包包我的圓珠筆2.讀一讀，排一排。A . What s colour is your pencil B. Hi, Liu Tao. Is this your pencil C. Yes. It s my pencil.D. No, it isnt.E

14、. Its orange and black. F. Ah! Look, it s over there on the floor.3B英語(yǔ)復(fù)習(xí)家長(zhǎng)簽字Unit 4 Where s the bird （漢語(yǔ)意思） “、Hello , boys and girls . Let s say hello together.我們來(lái)回憶一下這一課的單詞和句子吧，填一下哦:1 . 課間教室里飛進(jìn)一只 bird, It s blue, green yellow and red .大家感嘆它漂亮，你會(huì)說(shuō)嗎寫(xiě)出來(lái)看看： !還可以怎么說(shuō)： !2 .小鳥(niǎo)愛(ài)飛（fly）, 一會(huì)在這一會(huì)在那，Mike想知道它在哪，他問(wèn)

15、： 3 . Liu Tao看到小鳥(niǎo)在 Mike的桌子下，便說(shuō)： .4 .等Mike去看時(shí)小鳥(niǎo)游飛了，Su Hai看到小鳥(niǎo)飛去門(mén)后了，便叫道：Now.5 .可憐的Mike跑的門(mén)后有沒(méi)見(jiàn)著，說(shuō)鳥(niǎo)不在這兒： .6 . 這次Yang Ling看到了小鳥(niǎo)在 Su Hai的椅子上，便沖著 Su Hai喊：Su Hai,.7 . Su Hai轉(zhuǎn)身看時(shí)，鳥(niǎo)兒又飛了，這一次 Mike終于看到了，小鳥(niǎo)停在了他的課桌里了，呵呵， 他很小心地說(shuō)： .8 .但是小鳥(niǎo)還是害怕地飛走了停在窗外的樹(shù)上，Where is it now now .Liu Tao, Mike , Yang Ling and Su Hai are

16、very happy .9 . Bobby和Sam在玩捉迷藏，Sam喊了一二三(one, two , three )之后就開(kāi)始找 Bobby 了，Sam在想: 他在哪里呢 忽然他發(fā)現(xiàn)門(mén)后拖出一個(gè)想尾巴樣的東西，還開(kāi)心地說(shuō)：Ah ! Hes.但是當(dāng)他到門(mén)后看時(shí)，發(fā)它不是Bobby, .很郁悶 突然靈機(jī)一動(dòng)，想到Bobby喜愛(ài)吃蛋糕，于是在桌子上放了 一個(gè)，好香啊，Bobby也聞到了，實(shí)在忍不住自己出來(lái)了：Wow ! A cake!而Sam則得意地說(shuō)：Ha! Ha! 你在這呢, Bobby . Ha! Ha! , Bobby .10 .我們來(lái)總結(jié)一下以上的內(nèi)容：想問(wèn)某個(gè)東西或某人是不是在某地用句型

17、：Is it /物/人+地點(diǎn)如：Is it in your school bag回答用：Yes , it is . / No, it isnt.想問(wèn)某個(gè)物體或某個(gè)人在哪里用句型：Wheres+物/人如：Where s my English book / Where s Mike / Wheres Yang Ling回答用：Its +地點(diǎn).或Hes +地點(diǎn).Shes +地點(diǎn).11 .在這一課里，你學(xué)到了哪些地點(diǎn)呢寫(xiě)一寫(xiě)：在你的課桌下 在你的課桌上 在你的課桌里 在門(mén)后 在你的椅子上 在你的書(shū)包里 在樹(shù)上 12 .你能找出下列單詞中字母d音/d/的單詞嗎(注意：有好幾個(gè)都不是的哦)bird des

18、k door drink under stand dress birds friend behind down draw dog13 .你知道下面幾句話(huà)的意思嗎請(qǐng)寫(xiě)出來(lái):Dont fly away. Stand on my desk.And be my friend. Where are her friends They are in the tree. Where is her doll 14 .好了，以上這些你都會(huì)說(shuō)和會(huì)寫(xiě)嗎If you say Yes , Ill give you a star （星星）.If you say No,please work hard . Where s y

19、our school bagind it and take out your English book.Recite and write!3B英語(yǔ)復(fù)習(xí)家長(zhǎng)簽字Unit 5 How old are you（漢語(yǔ)意思）“、Hello , boys and girls . Let s say hello together.我們來(lái)回憶一下這一課的單詞和句子吧，填一下哦：1 . Mike , Helen and TjmOfDad來(lái)到了玩具博物館一ToyMuseum）,架子上有一些小牌子，你知道它們 的意思嗎Aes2-5 -xAges;_6-10-Mike和Helen看著那么多的玩具，覺(jué)得它們太可愛(ài)了，感

20、嘆道：How!他們開(kāi)心地?cái)?shù)起來(lái) .2 .營(yíng)業(yè)員很和藹的kind過(guò)來(lái)逐個(gè)問(wèn)他們的年齡 就連小Tim都回答 了， 你知道他們各自的年齡嗎Mike : Helen: Tim:老師想知道你的年齡：How old are you 你怎么回答 .老師想知道 Mike的年齡：How old isJMike你怎么回答 .老師想知道 Helen的年齡：How old isHelen你怎么回答 .老師想知道你的姐姐的年齡：How old js. your sister你怎么回答 .3 .營(yíng)業(yè)員分別給他們每人一個(gè)玩具，你知道誰(shuí)的到了什么嗎（用英語(yǔ)寫(xiě)出禮物單詞）Mike: Helen: Tim:以上你都會(huì)說(shuō)的話(huà)，Th

21、is star is for you .你得到獎(jiǎng)勵(lì)或禮物該說(shuō)什么呢 .4 .在Sam的birthday會(huì)上，有一個(gè)很大很漂亮的蛋糕，Bobby最吃蛋糕了，它感嘆蛋糕好漂亮哦！What! 還可以說(shuō)： How!5 . How old is Sam你知道嗎 請(qǐng)你回答： .6 .過(guò)生日時(shí)，父母朋友會(huì)對(duì)你說(shuō)： !你應(yīng)該說(shuō)： 7 .在吹滅蠟燭之前，我們通常會(huì)許愿：“許愿” 怎么說(shuō)： 8 . 你知道Sam的一些愿望嗎幫他說(shuō)出來(lái)： .9 .許完愿就該到吃蛋糕的時(shí)候了，Bobby都等不及啦，大叫至ij: Sam ! It S.10 .我聽(tīng)到了這樣一段話(huà)：A: How old are youB: Im six.

22、What about youA : Im six too .你知道劃線(xiàn)句子的意思嗎寫(xiě)出來(lái)： 11 .你能找出下列單詞中字母s音/s/的單詞嗎（注意：有好幾個(gè)都不是的哦）sister seven this is wish she six stand shirt desk beside has these sleep shout12 .你知道下面幾句話(huà)的意思嗎請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)：Turn round an round Don t fall to the groundDont be late again.Time for class.You re Come in, please.13 .好了，以上這些你都會(huì)說(shuō)

23、和會(huì)寫(xiě)嗎If you say Yes , Hl give you a star （星星）.If you say No , pleasework hard . How old are you It s time for study.ime for English. Come on!：、能力小測(cè)試。1.從方框中選詞，填一填完成句子。How 01d What What colour Where forA . -is it- Its a robot.B. -are you - Im eight.C. It s time school.D. -is your lunch box - It s white

24、.E. -is Miss Li -Shes in the library .3B英語(yǔ)復(fù)習(xí)家長(zhǎng)簽字Unit 6 What time is it （漢語(yǔ)意思） Hello , boys and girls . Let s say hello together.我們來(lái)回憶一下這一課的單詞和句子吧，填一下哦:1 .在第5課里我們學(xué)到年齡用數(shù)字表達(dá)的，在這一課里我們又學(xué)習(xí)用數(shù)字表達(dá)時(shí)間，數(shù)字真的很有用 呢，來(lái)數(shù)一數(shù)吧， 鐘表是12個(gè)數(shù)字，你知道剩余的11和12怎么說(shuō)嗎11 122 .早晨上學(xué)不能遲到，Mum會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫醒Liu Tao : ,Taotao. Liu Tao困困的不想起,想知道幾點(diǎn)了，便問(wèn) M

25、um： （幾點(diǎn)了） 你還知道另外一種問(wèn)法嗎 （幾點(diǎn)了）Mum 說(shuō)：ItS seven oclock .Its time for breakfast.哦，原來(lái)回答時(shí)間是用：Its + 數(shù)字”來(lái)表示的,那oclock是干什么用的 你來(lái)說(shuō)：是放在 后面的，也可以 . 哈哈！很簡(jiǎn)單！那 breakfast是什么意思呢猜！3 . 猜到了嗎breakfast. 你肯定會(huì)的，那跟一類(lèi)的詞還有： 你會(huì)說(shuō)“該吃午飯了。 ”和“該吃晚飯了?！眴釋?xiě)出來(lái)： .4 . Liu Tao匆忙到學(xué)校快上課了，Miss Li叫Liu Tao快點(diǎn)，你會(huì)說(shuō)嗎 !Its time for class. Liu Tao 可任意說(shuō)： ,

26、 Miss Li .5 .作業(yè)做完了， Liu Tao看了會(huì)電視，很快時(shí)間到了 9點(diǎn)，Mum說(shuō)：Its oclock .Its for bed. 這時(shí) Liu Tao只好說(shuō)： , Mum . 或者 , Mum .6 .我們來(lái)總結(jié)一下，問(wèn)時(shí)間用句子：What time is it回答用：Its+數(shù)字.想表達(dá)是該做某事的時(shí)間了，用句子： Its time for +名詞.在這里要補(bǔ)充一點(diǎn)：Its time后面也可以加“動(dòng)作”的，意思和加“名詞”的一樣： Its time to.例如：Its time for lunch .It s time to have lunch.Its time for s

27、 time to go to bed .7 . Bobby起床遲了，拿錯(cuò)了包，發(fā)現(xiàn)里面都不是自己的東西，他是怎么發(fā)問(wèn)的：Whats（漢語(yǔ)意思）What are（漢語(yǔ)意思）8 .你能寫(xiě)出幾個(gè)含有字母 t的，而且t發(fā)音為/t /的單詞嗎（不少于 5個(gè)）9 . 再問(wèn)你幾句話(huà)的意思吧：Dont be late . Breakfast is ready.It s time to eat. It s time to meet. 10 .好了，以上這些你都會(huì)說(shuō)和會(huì)寫(xiě)嗎If you say Yes , Hl give you a star （星星）.If you say No , pleasework har

28、d . What time is it Wake up! Time and tide wait for no man!二、能力小測(cè)試。1.看圖完成對(duì)話(huà)。A. - What time is itIt s-It s timeB. -HowyouC. - Where is myit in yourNo, itIs ityour-Ah! Yes. Its3B英語(yǔ)復(fù)習(xí)家長(zhǎng)簽字Unit 7 On the farm （漢語(yǔ)意思）、Hello , boys and girls . Let s say hello together.我們來(lái)回憶一下這一課的單詞和句子吧，填一下哦:1 .夏天里好多水果都長(zhǎng)大了或長(zhǎng)熟

29、了，比如：蘋(píng)果apple ,梨pear ,橙子orange , 你還知道其他的水果嗎寫(xiě)一些吧:2 . Mike 來(lái)到了 Liu Taos grandpas farm , Liu Tao給 grandpa 介紹了 Mike： Grandpa , this is Mike .Liu Taos grandpa 對(duì) Mike 表示了歡迎： W.Mike初次見(jiàn)到LiuTaos grandpa,所以他說(shuō):,grandpa . On the farm , Mike 看至U了（see） 一些不認(rèn)識(shí)的水果和動(dòng)物，便很興奮地指著面前的一群動(dòng)物問(wèn)Grandpa：What areGrandpa笑著答道:pigs .

30、Mike又指著遠(yuǎn)處樹(shù)下的一群動(dòng)物問(wèn):What這時(shí)Liu Tao搶著答道:（奶牛）.They來(lái)到一些長(zhǎng)著果實(shí) fruit的trees附近，Mike看著樹(shù)上的green fruit （水果）表示疑惑，便指著進(jìn)處的樹(shù)問(wèn)：AreapplesGrandpa 點(diǎn)頭答道： Yes .apples , 又問(wèn)： Are但是Mike覺(jué)得遠(yuǎn)處有一些樹(shù)上的果子有些不同，不知是不是也是tooLiu Tao很是老練地說(shuō)：No .pears .3. Liu Tao s grandpa s farm 上真是有好多好玩的呢，你還知道哪些小動(dòng)物呢寫(xiě)一寫(xiě)哦： （能寫(xiě)幾個(gè)就寫(xiě)幾個(gè)）4. 通過(guò)上面的復(fù)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)我們看到的東西不是以前

31、的單個(gè)的了，而是好多了，你還記得第5 課和第 6 課里學(xué)到的數(shù)字嗎現(xiàn)在我們可以表達(dá)好多個(gè)的東西啦，如：five apples （ 五個(gè)蘋(píng)果） 。 你也來(lái)試一試吧：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)男孩 三頭奶牛 四頭豬 五只鴨子 六只小鳥(niǎo) 七個(gè)橙子 八只小雞 九個(gè)梨_十棵樹(shù) _ 十一個(gè)雞蛋十二張圖片5. Bobby畫(huà)了幾幅畫(huà) pictures,說(shuō)實(shí)話(huà)，不咋地，他請(qǐng) Sam看畫(huà)：Look my. Sam看了其中一張，不知是 duck還是chicken還是bird, 于是指著圖畫(huà)問(wèn)：Whatsit a duck Bobby 驚訝地答道：No . a chicken . Sam 又看了一張，上面亂七八糟的象小樹(shù)枝，困惑地

32、問(wèn)：What are Bobby 回答道： pencils . 最好玩的是有一張肖像圖片，象 Bobby但是又穿著dress, Sam疑惑了，問(wèn) 道： Who sthis you Bobby 崩潰地喊道：No！Thats , Tina .6. 你能寫(xiě)出幾個(gè)含有字母f 的，而且f 發(fā)音為 /f / 的單詞嗎（不少于5 個(gè)）7. 再問(wèn)你幾句話(huà)的意思吧：Clever Tom from the farm .Makes ice cream for his mum. This is his friend, Tom . make a cake 8. 好了，以上這些你都會(huì)說(shuō)和會(huì)寫(xiě)嗎If you say “Ye

33、s” , Ill give you a star （星星） . If you say“ No” ,please work hard . An apple a day keeps the doctor away. You re garet!、能力小測(cè)試。1. 選擇題。(）-What these-_cows .A. is , ItsB. are , they reC. are , They re()Look the picture.A. inB. atC. on()- What s this- It s _ apple.A .aB. /C. an（） -What are over there-Th

34、ey Ve.A. those, chickens B. these , chicken C. those , chickens（）-the boy-Hes Tom.A. What sB. WhosC. Wheres3B英語(yǔ)復(fù)習(xí)家長(zhǎng)簽字Unit 8 We re twins.（漢語(yǔ)意思） “、Hello , boys and girls . Let s say hello together.我們來(lái)回憶一下這一課的單詞和句子吧，填一下哦:1.在Open day （開(kāi)放日）那天，學(xué)校里來(lái)了好多家長(zhǎng)，Yang Ling認(rèn)識(shí)了 Mikes uncle和aunt ,你認(rèn)識(shí)了嗎 來(lái)問(wèn)一下吧： Who he is. isShes my. 大家還發(fā)現(xiàn)了一件特 有趣的事，那就是：有兩個(gè)小朋友是twins （雙胞胎）,你知道 Who are they are and. Yes. They re.你要分清楚她們的穿著打扮哦!Is this2. Whos thisMike s auntWhat sLook at themynameshe IsWh os the boMikesMike