愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)策劃最新

1、愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)主題:提高環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)生活的家園。二、活動(dòng)U標(biāo):1 通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類生存的重要性，環(huán)境 的好壞與每個(gè)家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)的。2 使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)， 必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行 動(dòng)上，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。三、活動(dòng)形式:以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，ffl繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主 題。通過一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體 會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。四、學(xué)生準(zhǔn)備:1.查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料，并思考

2、作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事 做起，從自我做起。2選兩名班會(huì)主持人。五、班會(huì)過程:1、激情導(dǎo)入主持人：藍(lán)色的地球涌動(dòng)著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我 們需要一個(gè)美好的'環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天夭被破壞，讓我們共同保護(hù)我 們的家園，保護(hù)環(huán)境，從我做起主題班會(huì)現(xiàn)在開始。悄景一：小品地球媽媽生病了小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場，訴說自己的病痛，請(qǐng)宇宙醫(yī)生給她看 病，最后找到病癥的根源一人類的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子一一人類發(fā)出求 救的呼聲。地球媽媽（咳嗽）：我的身體好痛，我的皮膚好癢呀，我快喘不過氣來啦。 宇宙醫(yī)生，快救救我吧！宇宙醫(yī)生：是誰找我呀？（看一眼地球媽媽，吃驚地）

3、唉呀，怎么是你呀？ 以前你不是這樣的，那時(shí)你那綠色的肌膚充滿了活力，可是現(xiàn)在（搖頭，嘆 氣）地球媽媽（著急）：我到底得了什么病？宇宙醫(yī)生：讓我仔細(xì)瞧瞧。（B著地球媽媽仔細(xì)看，邊看邊搖頭）你的綠色 的皮膚一-森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了 “脫落癥”；你的藍(lán)色血液一一海洋, 有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護(hù)膜一-大氣層已開始變得渾濁，漸漸 失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死地球媽媽（越聽越害怕）：這可怎么辦?。坑钪驷t(yī)生，快救救我吧！快救救 我吧！宇宙醫(yī)生：這都是你的孩子造成的!地球媽媽（詫異）：啊?宇宙醫(yī)生：就是人類，是他們不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢 氣造成的。只有他們能救你

4、，你只能請(qǐng)他們不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境, 逐步恢復(fù)你的抗病能力。地球媽媽：（面對(duì)大家，作哀求狀）孩子們，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救你們的 地球母親吧！（1）、學(xué)生談感受。（2）、闡明活動(dòng)意義與主題。主持人：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得 越來越美好，我們必須行動(dòng)起來，為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！讓我們 一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧一（學(xué)生讀：“愛護(hù)家園？從我做起” O ）W景二：悄景劇這樣浪費(fèi)可不行A生蹲地上作唾覺狀，B生在一旁的小凳上坐著作洗衣服狀。A （起立，伸懶腰）：難得周末可以休息，（推窗戶狀）讓我看看窗外美麗 的春光。（欣賞狀，忽然，一只手附于

5、耳旁作傾聽狀）咦，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，什 么聲音？（側(cè)頭望向B）哦，媽媽不在家，是我那勤勞的爸爸在洗衣服呢。電話鈴響A （接起電話）哦，你好，請(qǐng)問找哪位？（稍停）好，請(qǐng)您稍等。（跑向B） 爸爸，張叔叔來電話了，快去接。B （邊伸手作擰開水龍頭沖洗手的動(dòng)作，一邊說）好勒?。ù掖遗苋ソ与?話，不時(shí)點(diǎn)頭、動(dòng)嘴、笑等作接電話狀）A：瞧我這爸爸，乂不關(guān)水龍頭，這得浪費(fèi)多少水?。。ㄟ呎f邊做關(guān)水龍頭 的動(dòng)作）B：好，好，再見。（掛電話）A （走到B身邊，拉著B的手往洗衣服的地方走去）爸爸，我有一件十分重 要的事情要對(duì)你說。B：哦？是什么？A （指著水龍頭）您總是忘記關(guān)水龍頭，這樣多浪費(fèi)水呀！您想想，龍泉山 上有

6、的地方每年夏天都要黑送水過日子，那些莊稼、草木也不能正常生長，而您 卻如此浪費(fèi)，所以，我不得不警告您：這樣浪費(fèi)可不行！B （摸A的頭）我的乖女兒懂大道理啦！行，我以后一定改!家長談家庭環(huán)保經(jīng)驗(yàn)（家長可山學(xué)生來扮演）2、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開展活動(dòng)主持人：看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來越好，我們"創(chuàng)建環(huán)保校園"組編了 一支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺愛護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。<1）拍手歌你拍一,我拍一,愛護(hù)環(huán)境我第一。你拍二,我拍二,花草樹木是我們的好伙伴兒。你拍三,我拍三,走路繞行花園邊。你拍四,我拍四,在整潔的教室里讀書乂寫字。你拍五,我拍五,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。你拍六,我拍六,隨地吐痰不再有。你拍七,我拍七,勞動(dòng)成果要珍惜。你拍八，我拍八，愛護(hù)校園環(huán)境黑大家！黑大家!<2）發(fā)起倡議。主持人：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì) 量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生 “愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)