6歲兒童記憶力訓練的方法

1、第1頁6歲兒童記憶力訓練的方法6 歲兒童記憶力訓練的方法 11. 豐富孩子的生活有生活經(jīng)歷才有記憶， 有的孩子年齡很小， 卻因為 ' 見多識廣 ' ，能記住和講述很多見聞。從小給孩子提供豐富多彩的生活環(huán)境，給他玩各種顏色、 有聲的、能 活動的玩具，聽音樂，多與孩子講話，給孩子 念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和 孩子一起做游戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印 象，能在較長時間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯(lián)想，幫助寶貝記住 新的對象。2. 從培養(yǎng)孩子注意力入手 離開了對識記材料的注意，記憶自然也如過眼煙云消失 殆盡。因此，要想

2、提高孩子記憶力，訓練寶貝注意力應作為 整個訓練過程的第一步。針對注意力不集中的寶貝，不可急躁，更不能強迫寶貝 按自己的意愿行事。可以注意觀察寶貝，如果寶貝對某一事 物感興趣，那好，我們就以這個事物作為起 點，讓寶貝盡 可能對這個事物保持較長時間的注意力。只要寶貝一次比一次能堅持的時間更長一點，父母就應 該感到欣慰。3. 制定規(guī)律的作息制度 有規(guī)律的作息可以有效地幫助寶貝建第2頁立時間的概念，防 止寶貝在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期，父母可以一邊安排寶 貝的活動， 一邊向?qū)氊悢⒄f： 12 點半了。現(xiàn)在是午餐時間，寶貝該吃 了。1點半了，寶貝該午睡了。 4 點了，寶貝可以玩玩 具了

3、。建立正確的時空 概念可以在無形中強化寶貝的記憶力。 建議使用七田真時鐘卡幫助孩子建立時間觀念 !4. 給孩子明確的識記任務(wù) 可以嘗試讓孩子有意識、有目的地去識記某些事物。 如在聽故事、外出參觀、飯后散步時，都應該給孩子提 出識記任務(wù)。 寶貝，媽咪記性不好，待會兒你得記住回家 的路哦。寶貝，我們昨天出來散步走到哪兒啦?媽咪還想去那兒。寶貝帶媽咪去好不好 ?5. 欣賞古典音樂 腦智能學的研究表明，多給寶貝欣賞一些優(yōu)美的古典音 樂作品不僅可以陶冶寶貝性情，還可以增強寶貝對語言的記 憶力。這種訓練最早可以從寶 貝聽胎教音樂開始。不管寶貝 是在玩玩具、做游戲、讀書還是吃飯，媽咪都可以放一些比 較輕柔優(yōu)

4、美的音樂，讓寶貝有意無意地欣賞就可以了。6. 創(chuàng)設(shè)各種有趣的記憶游戲 游戲始終是孩子的工作。在游戲的過程去探索事物的變 化與記憶，通過一些趣味的游戲?qū)⒑⒆拥拇竽X記憶充分調(diào)動 起來!我們可以試著這樣： 媽咪，我們玩 昨天玩的游戲好不 好?孩子可能把具體玩游戲的時間搞錯，但是他會記住游 戲本身。根據(jù)第3頁寶貝的這一特點，父母可以自己創(chuàng)設(shè)一些有趣 的游戲來幫助孩子提高記憶力。7. 適當重復，加深印象 越熟悉的事物孩子越容易記住，適當重復可以幫助寶貝 對需要記憶的對象加深印象，產(chǎn)生長久的記憶。比如，父母想要讓孩子認識各種顏 色，其實根本不需 要拿出專門的時間來教孩子認識顏色，只要在日常生活中， 見到什

5、么物品告訴寶貝這是什么顏色： 這些紅色的花好漂 亮。寶貝要吃蘋果，這 個紅紅的蘋果很好吃。 經(jīng)過多次 重復，孩子就能牢記各種顏色。8. 用各種有趣的形象輔助記憶 配上一些圖片、采用夸張的動作與聲音等，如邊講故事 邊做動作，或?qū)⒐适庐嫵蛇B環(huán)畫，和孩子一起一邊畫一邊看 著畫面講故事， 這些都有助于孩子更好地記憶所聽到的故 事。還可將想要孩子記憶的內(nèi)容編成一段樂曲或一首有趣 的兒歌，這樣寶貝就能記得又快又牢。9. 多感官參與記憶 引導孩子用多種感官參加記憶，提高記憶效果。如想讓 孩子認識紙的特性，父母可以讓孩子把紙放在沾有水的桌面 上，觀察紙怎樣把水吸干 ; 把紙放在火上燒一燒，觀察紙燃 燒的情景

6、; 用手撕一撕，聽聽撕紙的聲音，觀察紙片不規(guī)則 裂開的情形。通過這些有趣的實驗，孩子就會牢記紙的主要特征。 最近七田真各城市教學中心新開的科學實驗系列課，對 孩子的觀察事物的變第4頁化及記憶事物有很大的幫助。10. 交給孩子一些記憶策略 有意識地教給孩子歸納、分類、聯(lián)想、比較等一些有效 的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如，孩子認識了蘋 果、梨、香蕉等， 就可以教給孩子水果的概念 ;孩子分不清小鴨和小雞，就可以引導寶貝觀察小鴨和小 雞最顯著的區(qū)別小鴨的嘴扁扁的，小雞的嘴尖尖的 ; 小 鴨會游泳，小雞不會 游泳6 歲兒童記憶力訓練的方法 21. 數(shù)字傳真 訓練方法：家長將下列每個數(shù)字讀一遍，孩

7、子在聽完之 后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。例如：家長讀： 68715 孩子聽完之后在紙上寫： 687155682188245356282543368765432586423985412368542. 聽字訓練 訓練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個 “一”字就用筆在紙上打一個“ √ ”， 家長讀完后統(tǒng) 計“一”字的個數(shù)，直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一”的 個數(shù)相同為止。有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐 滿，不能要飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著 話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了。那 兩個老鳥都找食物去了。 一看見火紅的太陽， 它

8、們又害怕了， 因為太陽太大了，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉， 樹葉上又有站著一只小鳥， 正第5頁在吃害蟲， 害蟲吃了很多樹葉， 讓大樹不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產(chǎn)生氧 氣，讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過去，與小鳥一 起吃害蟲，吃得飽飽的，并為民除害。3. 詞語思維 訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電 器就馬上舉起右手 , 當聽到學習用品就馬上舉起左手。凳子 課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機飛機 刀劍4. 找差異訓練訓練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲 ,乙兩句

9、話 ,快速 找出乙句中與甲句不同的地方 .第一組 :甲 : 樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露 , 自由自在地成長 .乙: 森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨 露 , 自由自在地生長 .第二組 :甲:我有一個美麗的愿望 , 長大后做一個植物學家 ,種出 世界上最美麗的花送給媽媽 .乙:我有一個美好的愿望 , 長大后做一個植物學家 ,種出 世界上最漂亮的花送給媽媽 .第6頁5. 按順序找數(shù)字 我國年輕的數(shù)學家楊樂、張廣厚，小時候都曾采用快速 做習題的辦法，嚴格訓練自己集中注意力。這里給大家介紹 一種在心理學中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有 25 個 小方格的表中，將 1-

10、25 的數(shù)字打亂順序，填寫在里面 （ 見下 表） ，然后以最快的速度從 1 數(shù)到 25，要邊讀邊指出，同時 計時。研究表明： 7-8 歲兒童按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字 的時間是 30-50 秒，平均 40-42 秒; 正常成年人看一張圖表 的時間大約是 25-30 秒，有些人可以縮短到十幾秒?？梢宰?己多制做幾張這樣的訓練表，每天訓練一遍，相信注意力水平一定會逐步提高 !21 12 7 1 206 15 17 3 1819 4 8 25 1324 2 22 10 59 14 11 23 166. 玩撲克游戲 可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。取三張不同的 牌（ 去掉花牌 ） ，隨意排列于桌上

11、， 如從左到右依次是梅花 2， 黑桃 3，方塊 5、選取一張要記住的牌，如梅花 2，讓她盯住 這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌 的位置，然后，讓她報出梅花 2 在哪兒。如她說猜對了，就 勝，兩人輪換做游戲。 隨著能力的提高， 家長可以增加難度， 如增加牌的第7頁數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，符合 孩子的心理特點，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很 高。每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。7. 買一些智力訓練的書，每天堅持做練習 一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮， 在一大堆圖中找某樣東西，找異同 （

12、同中找異，異中找同 ）， 比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然 后合上書讓她報出來。等等。時間不可過長，但往后可延長 練習時間，一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。8. 玩“開火車”游戲 這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果 有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。為了敘述的方便，現(xiàn) 以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動“火車”。如，父當作北京站，母 當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就 要開?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開 ?”父拍手喊：“廣州 開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就 要開?！贝蠹矣铸R拍手喊：“往哪開 ?”兒子拍手喊：“上 海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口?！盎?車”開得越快越好，中間不要有間歇。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力 高度集中，同時也鍛