現(xiàn)代漢語專題課程基于網(wǎng)絡考核改革試點方案

1、“現(xiàn)代漢語專題”課程基于網(wǎng)絡考核改革試點方案第一部分 課程考核方案的有關(guān)說明和實施要求一、課程概況漢語專題（1）是中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)（專升本）的一門必修的專業(yè)課程，是建立在專科現(xiàn)代漢語課程基礎(chǔ)上的提高課，講授現(xiàn)代漢語語音、詞匯、語法和方言等相關(guān)專題的內(nèi)容，其教學目的是使學生在初步具備觀察和分析現(xiàn)代漢語的能力的基礎(chǔ)上進一步加深對現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)理論的理解，提高實際應用能力，拓寬專業(yè)知識面，培養(yǎng)研究興趣，加深對現(xiàn)代漢語規(guī)范化的認識，不斷提高運用語言的水平，從而使學生的語文修養(yǎng)更上一層樓。本課程使用的主教材是張斌主編、中央電大出版社出版的現(xiàn)代漢語專題，配套教材是中央電大出版社出版的漢語專題（

2、1）綜合學習指導，學生同時可參考使用中央廣播電視大學制作的IP電視課件、電視錄像、網(wǎng)上學習輔導等教學資源進行學習與復習。本課程課內(nèi)學時54個，共3個學分，開設時間為一個學期。二、 考核對象本課程的考核對象為中央廣播電視大學與武漢大學聯(lián)合開辦的漢語言文學專業(yè)（?？破瘘c本科）的學生。三、 考核方案的依據(jù) 形成性考核方案內(nèi)容以本課程的兩個指導性文件為依據(jù)，這兩個文件一個是“漢語專題（1）教學大綱”，一個是“漢語專題（1）考核說明”，前者規(guī)定了本課程教學內(nèi)容范圍，后者規(guī)定了具體教學內(nèi)容的不同層次要求，即按照重點掌握、一般掌握、一般了解三個不同層次來設計形成性考核的內(nèi)容。四、考核方式本課程網(wǎng)上考核方式包

3、括教學過程中的形成性考核和期末終結(jié)性考試。 （一）形成性考核形成性考核分四次進行，要求結(jié)合教材、輔導材料、在線活動、社會實踐等方式完成形成性考核，適當限制完成時間。形考成績占課程綜合成績的50。形考內(nèi)容如下：序號章節(jié)內(nèi)容形式發(fā)布時間最遲提交時間權(quán)重 1第一章課程入門理論分析社會實踐3周7周20 2第二章 第三章語音 語匯理論分析8周12周30 3第四章語法單選、多選、判斷正誤13周15周30 4第五章第六章文字網(wǎng)絡語言理論分析學習總結(jié)16周18周20 （二）終結(jié)性考試期末終結(jié)性考核運用考試系統(tǒng)進行無紙化考試。試題類型及分數(shù)比例分別為：判斷正誤40分，單項選擇題40分，多項選擇題20分。終結(jié)性考

4、核占總成績的50%，考試方式：開卷。 考試時間：90分鐘。（三）教師評閱 學生所有的考核原則上均由教學點任課老師負責評閱，為保證質(zhì)量可以通過網(wǎng)絡抽查評閱情況。對于閱卷過程中出現(xiàn)的問題及時與課程主持教師聯(lián)系解決。填空、判斷正誤和選擇題均由機器自動判卷，每次考核設置40分80分不等的自動判卷題。 （四）計分方式 本課程的考核采取形成性考核與期末終結(jié)性考試相結(jié)合計分的方式。每次形成性考核均以百分制計算，四次形成性考核的總分取其平均值，按50的比例計入課程總成績，形成性考核不及格，期末不得參加終結(jié)性考試；終結(jié)性考試成績按50計算。最終合格成績的計算要求形成性考核和終結(jié)性考試都達到及格方為有效，且兩項總

5、分60分以上為及格。五、考試日期另行通知。 第二部分 考核內(nèi)容和考核目標考核的總目標：考核學生對現(xiàn)代漢語普通話屬性的基本認識，考核學生對于本課程的基本知識基本理論的理解掌握以及分析運用能力，正確認識漢語規(guī)范化的重要意義，不斷提高運用語言的水平。第一章中華人民共和國語言文字法解讀考核要點 一、國家通用語言文字的基本情況二、普通話的內(nèi)涵及標準三、現(xiàn)代漢語方言基本狀況 四、漢語拼音方案的設計和組成及運用第二章語音考核要點一、 普通話聲韻調(diào)的構(gòu)成情況 二、普通話語音的特點三、普通話水平測試第三章語匯考核要點一、語素的分類二、語素的辨識三、合成詞的構(gòu)詞法類型四、合成詞的造詞法類型五、漢語語匯與漢文化六、

6、語匯的運用 第四章語法考核要點 一、詞類的劃分標準二、詞類辨識三、短語的類別四、 短語的層次分析五、 單句和復句的類別六、 句子的意義七、 糾正病句第五章文字考核要點一、 現(xiàn)行漢字的結(jié)構(gòu)單位二、現(xiàn)行漢字的結(jié)構(gòu)方式三、漢字的規(guī)范化和標準化第六章網(wǎng)絡語言考核要點一、網(wǎng)絡語言的形成原因二、網(wǎng)絡語言的特點三、網(wǎng)絡語言的規(guī)范第三部分 考核形式 一、考核題形式 考核題型的設計充分考慮到計算機自動閱卷的要求，以客觀性試題為主。一些常規(guī)性考核題型盡可能設計為客觀性試題，例如名詞解釋、分析操作題設計為客觀性試題。（一） 判斷正誤：只判斷正誤不要求說明理由。正誤以“是”、“非”表示，學生勾選即可。（二） 單項選擇

7、題：提供四個選擇項目，選擇唯一正確的答案。（三） 多項選擇題：提供四個選擇項，正確答案為多項。（四） 問答題：以簡答題為主，為給學生答題的自由度，所有考核的問答題均設計為選擇其中的部分問答題回答，如5選3，8選4等。（五） 作品題，結(jié)合社會現(xiàn)實問題聯(lián)系本課程的基本理論闡述分析問題，形成作品。（六） 網(wǎng)上自主學習，要求學生介紹各個階段網(wǎng)上學習情況，參與發(fā)表討論意見。 以上，第一至第三種形式為客觀性試題，占總分的60左右，由電腦自動評閱成績；第四至第六種為主觀性試題，占總分的40，由評閱教師評分。具體題型的分數(shù)比例，依據(jù)考核內(nèi)容的不同而有所區(qū)別。 二、考核的內(nèi)容安排 （一）形成性考核第一次任務 任

8、務完成時間：春季為4月20日，秋季為10月30日?？己藘?nèi)容：制定學習計劃，認識課程基本內(nèi)容，熟悉本課程網(wǎng)絡教學環(huán)境，考核第一章和第二章教學內(nèi)容的掌握情況?？己诵问剑?問答題：30分2作品題：30分3實踐題：40分第二次任務 任務完成時間：春季為5月15日，秋季為11月15日?？己藘?nèi)容：第三章語匯?？己诵问剑?判斷正誤：30分2單項選擇：40分3多項選擇題問答題：30分第三次任務任務完成時間：春季為6月5日，秋季為12月5日考核內(nèi)容：第四章語法考核形式：1判斷正誤：20分2單項選擇：20分3多項選擇題：20分4問答題：30分5.網(wǎng)上自主學習，10分第四次任務任務完成時間：春季為6月25日，秋季為12月25日考核內(nèi)容：第五章文字、第六章網(wǎng)絡語言?？己诵问剑?判斷正誤：30分2單項選擇：30分3問答題：20分 4作品題：20分（二）終結(jié)性考核任務完成時間：一般安排5天的機動時間，由各個省市電大自行選擇具體考核時間，由中央電大考試中心另行通知。考核內(nèi)容：本課程教學內(nèi)容，參考“現(xiàn)代漢語專題考核說明”的