【中考沖刺】2020年中考化學模擬試卷(三)(附答案)

1、絕密啟用前【中考沖刺】2020年中考化學模擬試卷（三）（附答案）注意事項：1 .答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2 .請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題1 .下列化學用語的讀法、寫法或意義完全正確的是 。A. Al 3+中數(shù)字“3表示鋁元素的化合價為+3B. 3H表示3個氫元素，C60表示60個碳原子C. FeO讀作氧化鐵，NO2讀作二氧化氮點燃D. C+O2= CO2,可以讀作每12份質量白碳與32份質量的氧氣完全反應，生成 44份質量的二氧化碳2 .下圖是一些微粒的結構示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是。A.和微粒的化學性質相同B.和形成的化合物的化學式為MgC

2、l2C.所表示的微粒符號為 Mg +2D.硫原子的質子數(shù)為 16,硫元素為第二周期元素3.下列實驗基本操作中，正確的是稀釋濃硫酸B.C.O2驗滿木條復燃添加酒精D.量 稱試卷第9頁，總5頁O線O線OX 題XOX 答 X訂 X 內(nèi)X訂 X 線 XOX 訂 XX 謝O衣 X X 在 X裝X 要 X裝X 不 XOX 請 XO內(nèi) O外ONaOH固體4.楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為Cl9H19N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是 。A .葉酸的相對分子質量為 441gB.葉酸是無機物C.葉酸中氮元素的質量分數(shù)大于氧元素的質量分數(shù)D.葉酸中碳、氫、氧三種元素質量比為 19 ：

3、19 ： 65 .尾氣催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體，其變化可用如下的微觀示意圖表示，其中不同的圓球代表不同元素的原子。下列說法正確的是 。反應前反應后A .此反應有單質生成B .該反應屬于置換反應C.原子在化學變化中是可分的D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2 : 36 . “愚人金”實為銅鋅合金， 外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是（）比較硬度，硬度小的是“愚人金”灼燒，表面變色的是“愚人金”浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質的是“愚人金”A.B.C.D.7 .下列

4、四個實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結論，正確的是 。A.可燃物燃燒除需O2,還需溫度達到著火點B. CO2與H2O反應生成H2CO3C. CH4燃燒生成CO2和H2OA. AB. BC. CD. DD.鐵釘生銹只需與H2O接觸選項實驗目的方法A除去CO中少量CO2先通入足量的NaOH溶液，冉十燥氣體B除去CaO中少量CaCO3加入適量的稀 HCl,過濾，洗滌，干燥C區(qū)別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分別向溶液通入 CO2氣體，觀察現(xiàn)象D區(qū)另濃HCl和濃H2SO4打開試劑瓶的瓶蓋，觀察是否有白霧形成8.下列有關除雜或鑒別實驗設計中，方法錯誤的一項是 A. AB. BC. CD. D9.如圖是a、b、

5、c三種固體物質的溶解度曲線圖，下列說法錯誤的是()A. b物質為易溶物質C.溫度升高，c物質溶解度減小B. a、c兩物質的溶解度相同D. 50c時，a物質的溶解度為 50g10.下圖不能正確反映選項所描述變化關系的是 r- O 固ft的質量唱反應時間弓D.向1匕"L 1NaOHE里1A.向等質量的Zn、滴加等質量分數(shù)的稀Fe中HC1B.稀釋一NaCl溶液一定濃度的一士旦*"1TCiiC和C.同通入HAbJULoU CUO2并持續(xù)高溫Ba(NO3)2中滴加稀H2SO4題A. AB. BC. CD . D二、實驗題11 .下圖是初中化學常見的氣體發(fā)生與收集裝置。請根據(jù)要求回答下

6、列問題：(1)儀器的名稱。(2)實驗室用KC1O3和MnO2制取并收集較純凈的 。2,所選用的裝置組合是 (填裝置字母)，該反應的化學方程式為 。若要從充分加熱后的剩余固體中回收 MnO2,其實驗操作順序是 (填序號)。溶解洗滌過濾干燥(3)通常狀況下，NH 3是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取NH3。請從O線O :號O線O 訂 O裝考:級 班:名 姓核訂 O裝O 學O 外 O內(nèi)O圖中選出合適的儀器連接成一套制取并收集NH 3的裝置。則裝置的接口連接順序是7 fo(4)實驗室制取CO2反應的化學方程式為 ，若

7、用裝置C干燥CO2, 則在裝置C中盛放的試劑為 (填物質名稱)。三、流程題12 .高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型多功能水處理劑。下圖為制取K2FeO4的工藝流程，請根據(jù)圖示回答下列問題：?eSO4 溶灌.溶謙反應固體(1)寫出反應的化學方程式 。(2)反應的化學方程式 ,此反應的基本反應類型為 (3)操作I的名稱是 ,在實驗室進行此操作時玻璃棒的作用是 。(4)固體A中含有的物質是 ,寫出溶液A中K2SO4的一種用途 。四、計算題13.深圳大鵬半島國家地質公園，是多次火山噴發(fā)作用形成的典型海岸地貌景觀，令人流連忘返。某學習小組采集了當?shù)厣绞瘶悠?主要成分是CaCO3)20 g,將樣品放入質

8、量為80g的硬質玻璃管中高溫加熱，每隔一段時間稱量一次，所測數(shù)據(jù)如下表所示(雜質高溫不分解)。稱量的次數(shù)12345樣品和硬質玻璃管的總質量/g99.297.896.495.695.6(1)第 次恰好完全反應；(2)反應生成的CO2的質量為 g ；(3)求山石樣品中 CaCO3的質量分數(shù)。(寫出計算過程)參考答案【解析】【分析】【詳解】A、Al3+中數(shù)字“3表示一個鋁離子帶三個單位的正電荷，故錯誤；B、元素不講個數(shù)，3H表示3個氫原子，C60表示一個C60分子含有60個碳原子，故錯誤；C、FeO中鐵元素顯+2價，從右向左讀，讀作氧化亞鐵，故錯誤；點燃D、C+O2CO2可表示每12份質量白碳與32

9、份質量的氧氣完全反應生成 44份質量的二氧化碳，故正確。故選：Do2. B【解析】【分析】【詳解】A、和的最外層電子數(shù)不同，化學性質不相似，故錯誤；B、是鎂元素，是氯元素，和代表的元素形成化合物的化學式為MgCl 2,故正確;C、所表示的是鎂離子，其微粒符號Mg2+,故錯誤；D、由元素周期表中提供的硫元素的部分信息可知硫的原子序數(shù)是16,核內(nèi)質子數(shù)是16,核外電子層數(shù)為 3,為第三周期元素，故錯誤。故選：B。3. D【解析】【分析】【詳解】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量 及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。B、使用酒精燈時要

10、注意“兩查、兩禁、一不可”，不能向燃著的酒精燈里添加酒精，圖中 所示操作錯誤。C、檢驗氧氣是否集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作正確。故選：Do4. C【解析】【分析】【詳解】A .相對分子質量的單位是“1 ”，通常省略不寫，不是“ g”，故錯誤。B.葉酸是含有碳元素的有機物，故錯誤。C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質量比為 (12 X19 ) : (1 X 19 ) : (14 X7)： (16 X6)=228 : 19 ： 98 ： 96 ,可見其中氮元素

11、的質量分數(shù)大于氧元素的質量分數(shù)，故正確。D .葉酸中碳、氫、氧三種元素質量比為(12 X19 ): (1 X 19 ): (16 X6) w 19 : 19 6 ,故錯誤。故選：Co5. A【解析】據(jù)圖可以看出，此反應是(反應前)(反應后)A、此反應生成的兩種物質，一種是單質，一種是化合物，故正確;B、該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，故錯誤；C、由微粒的變化可知，原子在化學變化中是不可分的，故錯誤；D、由上圖可知，參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2: 2=1: 1,故錯誤。故選：A?！军c睛】根據(jù)圖示進行分析， 根據(jù)反應前分子的種類和個數(shù)以及反應后分子的種類和個數(shù)，可以確定參加反應的分子

12、的個數(shù)比，根據(jù)分子的構成能確定物質的類別。6. D【解析】 比較硬度，合金的硬度比純金屬的硬度大，故硬度小的是純金，故錯誤；灼燒，銅能夠和氧氣反應產(chǎn)生氧化銅，表面變黑色的是“愚人金”，故正確；浸沒在稀硫酸中，鋅能夠和稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣， 因此表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”，故正確；浸沒在硫酸鋅溶液中，三種金屬都不能和硫酸鋅反應，無法鑒別，故錯誤；故選D。7. A【解析】【分析】【詳解】A、實驗過程中，兩種物質都和氧氣接觸，加熱過程中，溫度不斷升高，當溫度達到一定程度時，乒乓球碎片先燃燒起來，說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點，該選項正確；B、實驗過程中，塑料瓶變癟，可能是二氧化碳溶于水導致的，不能

13、說明二氧化碳和水發(fā)生了反應，該選項不正確；C、實驗過程中，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明反應生成了水，不能說明生成了二氧化碳，該選項不正確；D、實驗過程中，鐵釘和水、氧氣同時接觸時容易生銹，在干燥空氣中不容易生銹，說明鐵釘生銹需要與H2O接觸，但不是只需與水接觸，該選項不正確。故選：A。【點睛】實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎。8. B【解析】【分析】【詳解】A、先通入足量的 NaOH溶液，則二氧化碳能與氫氧化鈉反應，再干燥氣體可以除去水，故可以除去CO中少量CO 2,正確；B、加入適量的稀 HCl ,則鹽酸能與氧化鈣反

14、應，不符合除雜的原則，錯誤；C、分別向溶液通入 CO2氣體，沒有現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是氫氧化鈣溶液，故可以分別向溶液通入CO2氣體，觀察現(xiàn)象的方法鑒別二者，正確；D、打開試劑瓶的瓶蓋，有白霧的是濃鹽酸，沒有現(xiàn)象的是濃硫酸，故可以采用打開試劑瓶的瓶蓋，觀察是否有白霧形成的方法鑒別二者，正確；故選：B。【點睛】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應， 不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。9. B【解析】【分析】【詳解】A、20c時，b的溶解度大于10g,故

15、b物質為易溶物質，正確；B、在一定的溫度下比較物質的溶解度，在20c時a、c兩物質的溶解度相同，錯誤；C、據(jù)圖可以看出，溫度升高，c物質溶解度減小，正確；D、據(jù)圖可以看出，50c時，a物質的溶解度為50g,正確；故選：B。10. D【解析】【分析】【詳解】A、向等質量鐵和鋅中滴加等質量分數(shù)稀鹽酸，開始時，金屬有剩余，酸不足，產(chǎn)生氫氣相等，最后鐵生成氫氣的質量較多，因為酸過量時，等質量的+2價金屬生成氫氣的質量與相對原子質量成反比，故正確；B、氯化鈉溶液顯中性，稀釋一定濃度的NaCl溶液，pH保才I 7不變，正確；C、向一定量的CuO中通入H2并持續(xù)高溫，固體質量逐漸減少到不變，正確；D、硫酸根

16、離子和根離子一接觸就會生成硫酸鋼沉淀，所以沉淀應該從零開始逐漸增大，然后不變，故錯誤。故選：D。MnO211. 錐形瓶BF2KClO32KCl+30 2 Ta d cACaCO3+2HCl CaC2+H2O+CO 2 f濃硫酸【解析】【分析】【詳解】(1)根據(jù)常用儀器的名稱可知儀器的名稱錐形瓶，在題中用作反應容器。(2)氯酸鉀在二氧化鎰的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KC1O3MnO22KC1+3O 2t氧氣的密度大于空氣密度，不易溶于水，因此可采用向上排空氣法和排水法收集，其中排水法收集的氣體較純凈，根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置為B,因此選擇BF;二氧化鎰不溶于

17、水，因此回收實驗后的二氧化鎰，先溶解，再過濾、洗滌得 到二氧化鎰，最后烘干，實驗操作順序是：。(3)由于實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣，反應物是固體和液體，反應條件是常溫，因此發(fā)生裝置是 A,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。所以選用C裝置收集，且氣體從 d處進，c處出，為了防止大氣污染，最后連接 巳 因此順序為：adcfo(4)通常實驗室制取 C02氣體的化學方程式是：CaCO3+2HCl CaC2+H2O+CO2T;若用裝置C干燥CO2,則在裝置C中盛放的試劑為濃硫酸。12. Fe+CuSO4=FeSO4+CuFeSO4+2KOH=Fe (OH) 2J+K2SO4復分解反應過濾引流 銅和鐵 做鉀肥【解析】【分析】【詳解】(1)反應為鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，對應的化學方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ；(2)反應是硫酸亞鐵和氫氧化鉀反應生成氫氧化亞鐵和硫酸鉀，是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，屬于復分解反應；故填：FeSO4+2KOH=Fe (OH) 2J+K2SO4；復分解反應；(3)操作I是固體和液體分離，為過濾，玻璃棒在操作中的作用是引流；故填：過濾；引流；