德育工作計(jì)劃

1、12010 2011 學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德 建設(shè)的若干意見(jiàn) ， 牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目 標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì) 發(fā)展規(guī)律的新舉措。 以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心， 以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教 育為抓手， 不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性， 鞏固和提高我校德育工作的 整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)：1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué) 校工作的各個(gè)方面。2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)1

2、00%。3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。三、工作思路：1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手， 融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。3、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教” 、“以身立教”意識(shí)。四、重要工作：（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。 教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹(shù)立 人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐 “好的班主任就是一個(gè)教育 家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍” 。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有 效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。

3、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步 抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開(kāi)展。1、提高師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才 必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué) 風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持單周 一的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)行法規(guī)、德 育文件等的學(xué)習(xí)和討論，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教 育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)， 真正成為德育管理者， 實(shí)現(xiàn)德育“全 員管理、全面管理、全程管理” ，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好 氛圍。本學(xué)期，將在全校范圍內(nèi)組織“

4、師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)，以充分挖掘 學(xué)校內(nèi)部的德育資源， 為教師們樹(shù)立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。 黨支部繼續(xù)開(kāi)展保持共 產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育， 使全體黨員認(rèn)清形式， 加強(qiáng)自我教育， 不斷提升思想覺(jué)悟。2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。2建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。 首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)， 鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校通過(guò)組織班主任例會(huì)、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任 常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨、周會(huì)課，保證晨 會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專(zhuān)課專(zhuān)用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生 干部的作用，把每周一節(jié)晨會(huì)課、班隊(duì)課讓給

5、學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰 明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好 班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好班主任工作手冊(cè) ，對(duì)兩周內(nèi)晨周會(huì)預(yù) 先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真 正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文 明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò) 程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫(xiě)反饋表格，便于總體 把握。3、 強(qiáng)化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時(shí)必須做到“五有”（1）要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課 前，必

6、須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。 （2）要有序。要從 學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化， 做到德育漸進(jìn)。（3）要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科 知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 （4）要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫(huà)蛇 添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。（5）要有效。滲透要針 對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理 健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課 前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健

7、康 教育真正落在實(shí)處。（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。1、抓好每個(gè)月的主題教育。本學(xué)期共有五個(gè)月，針對(duì)每月的實(shí)際情況， 確定五個(gè)月的主題分別為：傳統(tǒng)美德教育月、愛(ài)國(guó)愛(ài)隊(duì)愛(ài)校月、文明禮儀行動(dòng) 月、安全環(huán)保教育月、學(xué)習(xí)成果展示月。根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的晨周會(huì)要 點(diǎn)，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生， 讓學(xué)生的思想道德水 平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。2、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作 長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈， 充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi) 不玩危險(xiǎn)性的游戲

8、，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作， 要求值日教師提高責(zé)任感， 做好放學(xué)時(shí)乘車(chē)同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)3、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各3班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老 師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng)， “五、一”長(zhǎng)假期間布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事 片。讓學(xué)生做到“六知、四全” 。“六知”：知隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、領(lǐng) 導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng)；“四會(huì)”：會(huì)系紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào)。讓學(xué) 生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心

9、。4、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊 的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生 在活動(dòng)中受到深刻的教育。5、 繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)” ， 培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。 各中隊(duì)要組織隊(duì)員 學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章，并與 少先隊(duì)活動(dòng)， 學(xué)校中心工作相結(jié)合。 同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)開(kāi)展 各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。（三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典” 常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)， 結(jié)合小學(xué)生守則小學(xué)生一日行為規(guī)范 要求學(xué)生實(shí)現(xiàn) “

10、三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住 自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措 施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。 要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、 主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配 合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做” ，讓良 好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。3、繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮 儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流 動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、 抓細(xì)抓實(shí)。 使全校形成班班爭(zhēng)先、 比學(xué)趕超 的良好氛圍。4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選 擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。 各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊， 完成相應(yīng)的 期數(shù)，并及時(shí)記錄好小樣。（四）三位一