第一節(jié)家庭電路

1、新源 縣集體 備課課 時教案5主備人所在學校及姓名坎蘇鎮(zhèn)中學周元林審核人所在學校及姓名課題十九章生活用電1、家庭電路課型新課第1課時教 學 目 標知識與能力1. 理解、掌握家庭電路的組成.2. 懂得火線、零線的概念.3. 了解插座及家用電器的接地.4. 了解測電筆的構(gòu)造及使用方法過程與方法會解決有關(guān)家庭電路的簡單問題情感態(tài)度與 價值觀1、樹立理論聯(lián)系實際的思想.2、培養(yǎng)學生的安全意識。重難占八、教學重點家庭電路的組成教學難點家庭電路的正確連接方法實驗探究法教法學法教具學具準備多媒體課件驗電筆教學設(shè)計一、查學診斷教師活動：檢查學生的預習情況 學生活動：合作交流 設(shè)計意圖：聯(lián)系實際了解家庭電路二、

2、示標導入 教師活動：1 、課件示標2 、設(shè)境激思；課件；設(shè)計問題：家庭電路的連接 學生活動：學生觀察設(shè)計意圖：引起學生的興趣一次備課三、導學施教教師活動：課件：認識家庭電路1 .供電線路家庭電路的低壓供電線路有兩根線， 一根叫火線，一根 叫零線，它們之間有220V的電壓。2 .電能表位置：供電線路在接其它元件之前，首先接電能表，也 可以說電能表要接在干路上；作用：測量用戶在一定時間內(nèi)消耗的電能；3 .總開關(guān)位置：在電能表后，保險絲之前；連接方法：有時用雙刀開關(guān)同時控制火線和零線， 有時 用單刀開關(guān)只控制火線。4 .保險絲：作用：在電路電流過大時，自動熔斷，切斷電路； 材料：電阻率較大而熔點較低

3、的鉛銻合金制成； 原理：根據(jù)焦耳定律Q=l2Rt可知，保險絲的電阻比較大， 通過的電流較大，在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量就比較 多，溫度上升的較高，而保險絲的熔點又較低，所 以會迅速熔斷；選擇：保險絲的熔斷電流稍大于家庭電路允許通過的最 大電流，不能用更粗的保險絲，更不能用銅絲或 鐵絲代替保險絲。5.火線、零線零線：進戶線兩條中有一條在戶外已經(jīng)和大地連接?；鹁€：連接輸出電壓導線家庭電壓：220V試電筆檢驗：6 .用電器位置：在保險絲后；連接：各用電器之間并聯(lián)連接，既保證了用電器之間互 不影響，又使用電器兩端的電壓均為 220V;控制開關(guān)位置：用電器的控制開關(guān)要放在用電器和火線 之間，不允許放在用電器

4、和零線之間。7 .插座作用：在家庭電路中插座是為了給可移動電器供電； 種類：分為固定插座和可移動插座，又分為兩孔 插座和三孔插座 ；三孔插座的作用：三孔插座的兩個孔分別接火線和零線， 另一孔是接地的，這樣在把三腳插頭插入時，把用電器的金屬外殼和大地連接起來。學生活動：學生觀察，思考和回答問題 設(shè)計意圖：讓學生掌握家庭電路).燈座中兩個接線柱松動了.電路中使用的用電器總功率過四、練測促學教師活動：展示習題1. 在家庭電路中，閉合某一用電器開關(guān)，發(fā)現(xiàn)原來亮著的 燈泡先變暗，然后熄滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)保險絲熔斷了，產(chǎn)生 這一故障的原因是(A.開關(guān)接觸不良C.燈泡的燈絲斷了大2. 如圖所示是家庭電路的一部分

5、，元件“1”是保險絲，“2”、“ 3”是開關(guān)，“ 4”是插座，下列敘述中正確的是()A.元件“ 1”接錯B.元件“2”接錯C.元件“ 3”接錯D.元件“ 4”接錯火tvA圖 1817學生活動：思考并回答設(shè)計意圖：通過習題加深對新知識的印象五、拓展延伸(含作業(yè)布置、課堂小結(jié))教師活動：講述在家庭電路中：(1) 家庭電路中的用電器，工作時將消耗電能，轉(zhuǎn)化為其它形式能量，例如電燈，消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能；洗衣機，消耗電能轉(zhuǎn)化為機械能；電視機，消耗電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能；(2) 插座、各用電器之間是并聯(lián)的；目的是使這些家 用電器互不影響；居民樓里的各個用戶，(3) 為了安全開關(guān)接在火線上，開關(guān)與所控制的用電 器串聯(lián)學生活動：觀看視頻思考設(shè)計意圖：讓生學完