專題講座資料（2021-2022年）復(fù)旦大學(xué)與悉尼大學(xué)合作培養(yǎng)外國語言學(xué)

1、復(fù)旦大學(xué)與美國圣路易斯華盛頓大學(xué)合作舉辦高級人員工商管理碩士學(xué)位教育項目2010中外合作辦學(xué)項目年度辦學(xué)報告由復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院與美國華盛頓大學(xué)奧林商學(xué)院在中國上海合作舉辦的復(fù)旦大學(xué)華盛頓大學(xué)EMBA項目致力于將中國最優(yōu)秀的國際管理人才培養(yǎng)成全球商界領(lǐng)導(dǎo)者。該項目于2002年經(jīng)中國教育部（教外綜函20027號）和國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室（學(xué)位辦200213號）批準(zhǔn)后正式啟動。自2006年以來，項目在英國金融時報EMBA排名中連續(xù)五年蟬聯(lián)全球前十八強，穩(wěn)居中國大陸第一位。項目每年招收一個班，學(xué)制18個月，學(xué)成后授予美國華盛頓大學(xué)MBA學(xué)位及中國復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)證書。華盛頓大學(xué)位于美國中部密蘇里州的圣路易

2、斯市，是一所建于1853年的著名私立大學(xué)。每年有來自全球80多個國家的超過11500名學(xué)生入學(xué)。華盛頓大學(xué)擁有22名諾貝爾獎獲得者和多所知名學(xué)院，并與歐洲和亞洲多所知名大學(xué)建立了合作伙伴關(guān)系。華盛頓大學(xué)對這個在中國上海的EMBA合作項目非常重視，授課師資全部由具有AACSB認(rèn)證以及二十多年EMBA辦學(xué)經(jīng)驗的奧林商學(xué)院精心選派。其中包括奧林商學(xué)院院長Mahendra Gupta教授；奧林商學(xué)院EMBA學(xué)術(shù)主任、華盛頓大學(xué)杰出教授獎獲得者James Little教授；諾貝爾經(jīng)濟獎評委、奧林商學(xué)院高級副院長Anjan Thakor教授；全球供應(yīng)鏈管理權(quán)威、奧林商學(xué)院高級副院長Panos Kouvel

3、is教授等。同時，這個在中國上海的EMBA合作項目獨創(chuàng)了每門課由復(fù)旦教授共同參與講解中國實踐和案例的聯(lián)合授課方式，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院也派出由院長陸雄文教授、企業(yè)管理系系主任蘇勇教授、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)系系主任芮明杰教授、財務(wù)金融系系主任李若山教授等大批中國學(xué)術(shù)專家組成的共同教授團隊。自2009 年起，項目整合復(fù)旦大學(xué)的綜合學(xué)科資源，由復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院華民教授、國際關(guān)系學(xué)院沈丁立教授、法學(xué)院胡鴻高教授、社會發(fā)展與公共政策學(xué)院申荷永教授、管理學(xué)院李若山教授和芮明杰教授，共同打造“大師系列”講座課程，培養(yǎng)學(xué)生以多重視角了解全球化背景下的中國經(jīng)濟與商業(yè)環(huán)境。10年來，該項目嚴(yán)格遵循教育部和國務(wù)院學(xué)位辦的各項要求

4、。至今，復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué)EMBA項目已經(jīng)順利完成了9個班的招生工作。學(xué)生平均年齡38歲，平均工作年限超過14年，平均管理經(jīng)驗超過8年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于EMBA學(xué)生必須工作8年以上和具有4年以上管理經(jīng)驗的標(biāo)準(zhǔn)。項目的學(xué)生85%來自外資企業(yè)，15%來自國營企業(yè)和私營企業(yè)，覆蓋了財務(wù)金融、人力資源、生產(chǎn)管理、研發(fā)、市場營銷、物流等領(lǐng)域的總監(jiān)及以上的高級管理人員。以地域來劃分項目有60%的學(xué)生是來自中國大陸的高級管理人員，其余40%來自13個不同國家和地區(qū)。一、 教學(xué)計劃與課程設(shè)置項目致力于將中國最優(yōu)秀的國際管理人才培養(yǎng)成全球商界領(lǐng)導(dǎo)者。項目每年招收一個班，學(xué)制18個月，學(xué)成后授予美國

5、華盛頓大學(xué)MBA學(xué)位及中國復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)證書。EMBA教學(xué)不僅僅是一系列課程的簡單組合。我們的課程設(shè)置就如同一個循序漸進、不斷升華的過程，將每一門單學(xué)科知識有機組合，來幫助學(xué)生從單一職能的管理轉(zhuǎn)型為國際化平臺下的業(yè)務(wù)單元或集團業(yè)務(wù)管理。這是一個非常行之有效的轉(zhuǎn)變過程：l 綜合性：核心課程提供學(xué)生全方位視角來審視所處的商業(yè)環(huán)境；全球化與成長性主題的進階課程更激發(fā)學(xué)生將各學(xué)科所學(xué)知識融會貫通，來解決當(dāng)下面對的挑戰(zhàn)全球化背景下的商業(yè)競爭與贏利性成長。 l 戰(zhàn)略性：課程學(xué)習(xí)開始以業(yè)務(wù)單元的戰(zhàn)略為出發(fā)點，課程的結(jié)束以國際化戰(zhàn)略演練為落幕。期間，不同課程的教授不斷推動學(xué)生將跨職能、跨業(yè)務(wù)單元的知識加以整合。

6、 l 合作性：只有當(dāng)個體走到一起共同創(chuàng)造價值才能贏得成功。學(xué)生將與多元背景的團隊成員緊密合作、學(xué)會聆聽不同觀點、整合多重解決方案、相互幫助、共同發(fā)展。 l 國際性：與多元化背景的同學(xué)和教授一同分享管理經(jīng)驗將有助于建立全球觀；分別在上海和圣路易斯與美國班同學(xué)的兩次同堂課程將帶給學(xué)生一種“世界公民”的體驗。 課程期間，我們始終營造一種“從表現(xiàn)到結(jié)果”導(dǎo)向的文化，來激勵每一位同學(xué)全身投入并有效管理時間。整個的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將為學(xué)生將來走上全球化高級管理崗位打下扎實二、 授課教師l 華盛頓大學(xué)師資華盛頓大學(xué)校訓(xùn)是"Per veritatem vis"，即力量來自于事實。 大學(xué)擁有21名諾

7、貝爾獎獲得者。 其奧林商學(xué)院的EMBA課程始于1983年。教授均為各自研究領(lǐng)域的世界級專家，許多教授同時擔(dān)任全球跨國公司及美國國內(nèi)企業(yè)的咨詢顧問，始終活躍在商管教研與實踐的最前沿。項目師資團隊內(nèi)部精誠合作，在2009年倫敦金融時報全球EMBA排名中獲中國大陸排名第一。項目師資多為在國際學(xué)術(shù)界赫赫有名的資深教授，例如，項目學(xué)術(shù)主任Jim  Little教授，曾師從1967年諾貝爾獎經(jīng)濟獎獲得者Leonid Hurwizc； Jackson Nickerson教授，曾師從2009年諾貝爾獎經(jīng)濟獎獲得者Oliver Williamson。 在復(fù)旦-華盛頓大學(xué)EMBA項目的課堂里，不同領(lǐng)域不

8、同國籍的高管們與世界級名師互動討論所產(chǎn)生的思維共振常為師生雙方帶來新的視野。Patrick Moreton戰(zhàn)略管理/全球計劃與戰(zhàn)略2000 年美國加利福尼亞大學(xué)伯克利分校博士學(xué)位美國華盛頓大學(xué)奧林商學(xué)院副院長； 復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué) EMBA 項目主任學(xué)術(shù)專長：商業(yè)政策與戰(zhàn)略；經(jīng)濟學(xué)-宏觀經(jīng)濟/產(chǎn)業(yè)組織；經(jīng)濟學(xué)- 組織經(jīng)濟；管理戰(zhàn)略；組織行為；政治經(jīng)濟Richard Batsell數(shù)據(jù)模型與決策1976年德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校博士學(xué)位 管理學(xué)Jesse H. Jones 杰出副教授 學(xué)術(shù)專長：市場調(diào)研與統(tǒng)計；決策分析；行業(yè)營銷； 購買者行為Ronald King財務(wù)會計1986 年美國亞利桑那

9、大學(xué)博士學(xué)位會計學(xué) Myron Northrop 杰出教授學(xué)術(shù)專長：會計學(xué)-審計；財會報告；金融監(jiān)管；法律與經(jīng)濟Martin Cripps管理經(jīng)濟學(xué)1986 年英國倫敦商學(xué)院博士學(xué)位經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)教授Fuqiang Zhang運營與流程管理2004年美國賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院博士學(xué)位 營運制造管理學(xué)副教授學(xué)術(shù)專長：供應(yīng)鏈管理；營運管理之顧客行為；存貨及生產(chǎn)計劃；博奕論；鼓勵與機制設(shè)計；能源與環(huán)境Thomas D. Fields戰(zhàn)略性成本分析2004年美國西北大學(xué)Kellogg（凱洛格）管理學(xué)院博士學(xué)位會計學(xué)高級講師學(xué)術(shù)專長：會計學(xué) 財會報告Todd Milbourn公司財務(wù)管理1995年美國

10、印第安納大學(xué)博士學(xué)位金融學(xué)教授學(xué)術(shù)專長: 公司金融；管理學(xué)職業(yè)考慮； 管理薪酬；不對稱信息經(jīng)濟學(xué)Raymond Sparrowe領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)變革1998 年美國伊利諾伊斯大學(xué)芝加哥分校博士學(xué)位組織行為學(xué)副教授 學(xué)術(shù)專長：行為科學(xué)；管理發(fā)展；動力；組織行為 J. Stuart Bunderson組織內(nèi)的權(quán)利與影響力管理1998 年美國明尼蘇達(dá)大學(xué)博士學(xué)位組織行為學(xué)教授 學(xué)術(shù)專長：行為科學(xué)；綜合性；人力資源管理/行業(yè)關(guān)系；管理發(fā)展動力；組織行為 - 團隊發(fā)展，組織改變與發(fā)展 Anjan Thakor評估，合并與收購1979 年美國西北大學(xué)博士學(xué)位美國華盛頓大學(xué)奧林商學(xué)院院長； 金融學(xué) John &

11、amp; Simon 教授；歷年諾貝爾經(jīng)濟獎評委學(xué)術(shù)專長：銀行業(yè)與金融機構(gòu)；公司戰(zhàn)略；金融/投資-公司金融；創(chuàng)新與增長。Samuel Chun銷售領(lǐng)導(dǎo)力及管理1995年美國華盛頓大學(xué)企業(yè)管理學(xué)博士市場營銷高級講師學(xué)術(shù)專長：市場營銷Barton Hamilton競爭戰(zhàn)略1993 年美國斯坦福大學(xué)博士學(xué)位經(jīng)濟、管理和創(chuàng)業(yè)學(xué)Robert Freekings Smith杰出教授學(xué)術(shù)專長：經(jīng)濟計量學(xué)；健康經(jīng)濟；微觀經(jīng)濟學(xué)/產(chǎn)業(yè)組織；創(chuàng)業(yè)學(xué)；人力資源管理/產(chǎn)業(yè)關(guān)系；統(tǒng)計學(xué)Panos Kouvelis全球供應(yīng)鏈管理1988 年美國斯坦福大學(xué)博士學(xué)位波音技術(shù)、信息、制造中心主任 ；運營與制造管理愛墨生電力公司

12、杰出教授學(xué)術(shù)專長：國際商業(yè)；管理科學(xué)-決策分析；管理科學(xué)-數(shù)學(xué)編程；管理戰(zhàn)略；運營與生產(chǎn)管理；物流管理；技術(shù)管理James Little國際經(jīng)濟學(xué)1977 年美國明尼蘇達(dá)大學(xué)博士學(xué)位財務(wù)和經(jīng)濟學(xué)Donald Danforth杰出教授學(xué)術(shù)專長：商業(yè)政策與戰(zhàn)略；經(jīng)濟學(xué)-經(jīng)濟發(fā)展；經(jīng)濟學(xué)-經(jīng)濟政策；經(jīng)濟學(xué)-國際經(jīng)濟；金融/投資-公司金融； 國際商業(yè)；管理戰(zhàn)略； 貨幣政策 Daniel Elfenbein跨文化管理2004年哈佛大學(xué)博士學(xué)位 組織戰(zhàn)略學(xué)副教授 學(xué)術(shù)專長：商業(yè)政策與戰(zhàn)略；組織經(jīng)濟學(xué)； 創(chuàng)業(yè)學(xué)；管理戰(zhàn)略；技術(shù)管理Jackson A. Nickerson創(chuàng)新管理 1997年美國加利福尼亞大學(xué)

13、伯克利分校博士學(xué)位組織與戰(zhàn)略Frahm Family 杰出教授學(xué)術(shù)專長：商業(yè)/公司戰(zhàn)略；批判性思維； 創(chuàng)新與增長；領(lǐng)導(dǎo)力l 復(fù)旦大學(xué)師資復(fù)旦大學(xué)華盛頓大學(xué)EMBA合作項目獨創(chuàng)了每門課由復(fù)旦教授共同講解中國應(yīng)用和案例的方式，既讓學(xué)生更全面和深入地理解前沿管理的精髓，也給兩院教師提供了合作教學(xué)與研究的良好機會。自2009年起，復(fù)旦大學(xué)派出了包括陸雄文教授，李若山教授，芮明杰教授、華民教授、沈丁立教授、胡鴻高教授、申荷永教授等多位博導(dǎo)，共同打造“復(fù)旦大師系列”，分享他們對全球化背景下的中國社會、人文、經(jīng)濟與管理的獨創(chuàng)性研究成果，為學(xué)生創(chuàng)造了與大師們溝通與交流的平臺。戴悅美國北卡州立大學(xué)工業(yè)工程系博士

14、管理科學(xué)系副教授研究方向：供應(yīng)鏈管理, 收益管理，物流管理, 博弈論，庫存控制等馮天俊美國加利福尼亞大學(xué)爾灣分校管理學(xué)博士管理科學(xué)系講師研究方向：運營管理，物流與供應(yīng)鏈管理，決策分析，風(fēng)險分析與管理何雁群香港城市大學(xué)市場營銷博士市場營銷系副教授研究方向：服務(wù)營銷、顧客滿意與忠誠、信息技術(shù)與服務(wù)傳遞、網(wǎng)絡(luò)消費胡鴻高北京大學(xué)法律學(xué)本科、工商管理碩士復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院教授、博導(dǎo)、復(fù)旦大學(xué)民商法研究中心主任華民復(fù)旦大學(xué)世界經(jīng)濟博士復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授、博導(dǎo)研究方向：世界經(jīng)濟、國際經(jīng)濟黃建兵復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院管理學(xué)博士財務(wù)金融系副教授研究方向：金融市場，金融工程金曙松香港大學(xué)統(tǒng)計及精算博士統(tǒng)計系講師研究方向：

15、時間序列分析，縱向數(shù)據(jù)分析，小波與傅立葉分析，計量經(jīng)濟模型孔愛國復(fù)旦大學(xué)外國經(jīng)濟思想史博士財務(wù)金融系教授、博導(dǎo)研究方向：財務(wù)管理、投資理論、資本市場、資產(chǎn)定價、宏觀經(jīng)濟李緒紅復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士企業(yè)管理系副教授研究方向：組織行為、領(lǐng)導(dǎo)與決策、人力資源規(guī)劃與管理李若山廈門大學(xué)會計學(xué)博士會計學(xué)系教授、博導(dǎo)研究方向：致力于會計、審計理論及財務(wù)方面的研究裘理瑾復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士市場營銷系講師研究方向：服務(wù)營銷、消費者行為研究、體育營銷和體育贊助、奢侈品品牌管理任明川英國赫爾大學(xué)會計與金融學(xué)博士會計學(xué)系副教授研究方向：英美會計、會計職業(yè)、公司報告芮明杰復(fù)旦大學(xué)工業(yè)經(jīng)濟博士產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)系教授、博導(dǎo)研究方向

16、：產(chǎn)業(yè)與企業(yè)發(fā)展、企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營、現(xiàn)代公司理論、知識管理與創(chuàng)新曾成樺加拿大麥吉爾大學(xué)戰(zhàn)略管理博士企業(yè)管理系講師研究方向：戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)家精神、創(chuàng)新管理、國際管理沈丁立復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)博士復(fù)旦大學(xué)美國研究中心主任，教授，博導(dǎo)，國際問題研究院常務(wù)副院長研究方向：中美關(guān)系；軍備控制與不擴散；地區(qū)安全；中國與美國的核武器政策王小卒美國紐約大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士財務(wù)金融系教授研究方向：公司金融、資本市場、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟徐浩萍北京大學(xué)會計學(xué)博士會計學(xué)系講師研究方向：基于證券市場的企業(yè)財務(wù)、會計研究徐莉香港城市大學(xué)財務(wù)金融博士財務(wù)金融系副教授研究方向：公司金融、金融市場、金融機構(gòu)徐惠忠英國利茲大學(xué)Linguistics a

17、nd English Language Teaching碩士挪威管理學(xué)院管理學(xué)碩士研究方向：管理溝通、商務(wù)英語姚志勇美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校經(jīng)濟學(xué)博士產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)系講師研究方向：微觀經(jīng)濟理論，博弈理論，合約理論、產(chǎn)業(yè)組織和政治經(jīng)濟學(xué)三、 實施情況復(fù)旦大學(xué)在合作辦學(xué)過程中嚴(yán)格遵守中華人民共和國教育法、嚴(yán)格執(zhí)行中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例和上海市有關(guān)中外合作辦學(xué)的條例、規(guī)定和辦法，以及其他相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。確保教學(xué)質(zhì)量，切實維護受教育者的合法權(quán)益，不損害國家和社會公共利益。 此項目已成功舉辦了9期，第10期正在進行中，受到廣泛好評，并加深了復(fù)旦大學(xué)與華盛頓大學(xué)的科研和文化學(xué)術(shù)交流，極具發(fā)展

18、潛力。這個EMBA合作項目獨創(chuàng)了每門課由復(fù)旦教授共同參與講解中國實踐和案例的聯(lián)合授課方式，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院也派出由院長陸雄文教授、企業(yè)管理系系主任蘇勇教授、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)系系主任芮明杰教授、財務(wù)金融系系主任李若山教授等大批中國學(xué)術(shù)專家組成的共同教授團隊。自2009 年起，項目整合復(fù)旦大學(xué)的綜合學(xué)科資源，由復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院華民教授、國際關(guān)系學(xué)院沈丁立教授、法學(xué)院胡鴻高教授、社會發(fā)展與公共政策學(xué)院申荷永教授、管理學(xué)院李若山教授和芮明杰教授，共同打造“大師系列”講座課程，培養(yǎng)學(xué)生以多重視角了解全球化背景下的中國經(jīng)濟與商業(yè)環(huán)境。四、 引進外國教育資源項目整合兩所大學(xué)的優(yōu)秀師資和教學(xué)設(shè)施，研究當(dāng)代管理學(xué)發(fā)展

19、的前沿性課題，以國外先進的教學(xué)理念和科學(xué)的科研方法貫穿整個課程，以順應(yīng)商學(xué)教育全球化與地區(qū)化潮流，立足中國管理教學(xué)實踐，培養(yǎng)有具有國際視野的高級管理人才。本項目的授課內(nèi)容與教材均與華盛頓大學(xué)的EMBA一致，采用原版的外文教材，由華盛頓大學(xué)的教師直接授課。五、 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障措施該項目于2002年經(jīng)中國教育部（教外綜函20027號）和國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室（學(xué)位辦200213號）批準(zhǔn)后正式啟動。自2006年以來，兩校的教學(xué)人員知識淵博，具有敬業(yè)精神，課堂準(zhǔn)備充分，這些都保證了高質(zhì)量的教學(xué)。對于每一門獨立課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生都須做一些教科書或是學(xué)術(shù)文章的準(zhǔn)備閱讀；每月一次的4天集中授課期間，通過互動式教學(xué)讓學(xué)生完成一定量的小組報告和商業(yè)案例分析；課程結(jié)束后還需獨立完成個人學(xué)習(xí)報告，才能獲得該門課程的成績。如果成績不合格，則需要重修或直至退學(xué)。每門課程的教學(xué)質(zhì)量通過兩種方法進行評估。首先，課程講師在單元課程學(xué)習(xí)的中期運用課堂調(diào)查及時修改和完善接下來的教學(xué)內(nèi)容，從而在中期反饋的基礎(chǔ)上得到學(xué)生對教學(xué)的看法。其次，在每個單元課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，進行最終評估，參考學(xué)生的反饋，并以此構(gòu)成今后改進教學(xué)的基礎(chǔ)。六、 招生與錄取項目通過網(wǎng)站、宣傳