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1、范文最新推薦護(hù)士職業(yè)以及對(duì)護(hù)士身心健康消極意義護(hù)士是為了人們提供健康服務(wù)的特殊職業(yè)群體, 他們不但要具有高尚 的情操,豐富的專業(yè)知識(shí)和熟練的操作技能,還要具備健康的心理素 質(zhì),在現(xiàn)代整體化護(hù)理實(shí)施日益完善的今天, 更加對(duì)病人的心理做的 細(xì)致人微,而護(hù)士這一特殊職業(yè)的群體,對(duì)自身的心理健康不能不重1.視,因?yàn)樽o(hù)士的心理健康狀況決定著整體護(hù)理的質(zhì)量和水平。護(hù)士的 心理健康狀況受到諸多因素的影響,通常表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。社會(huì)方面的影響因素一個(gè)完整的個(gè)體, 不僅是生物的人,而且也是 個(gè)社會(huì)的人,他生活在特定的社會(huì)環(huán)境之內(nèi),沐浴在不同層次的人際 關(guān)系中,而護(hù)士這一職業(yè)起步較晚,使得社會(huì)上有些人對(duì)這一職業(yè)

2、的 認(rèn)識(shí)不足,存有世俗偏見,認(rèn)為護(hù)士只能是打打針,發(fā)發(fā)藥,做一些 生活護(hù)理,聽醫(yī)生擺布,在他們看來只不過是“高級(jí)保姆”。于是一 些病人及病人家屬歧視刁難護(hù)士,對(duì)醫(yī)生或醫(yī)院的某些制度不滿,常 把護(hù)士作為發(fā)泄對(duì)象,而不敢或不愿去找真正的根源。護(hù)理工作性質(zhì) 的特殊性,它要求護(hù)士要有廣泛的理論知識(shí), 還要有熟練精湛的操作 技能,而護(hù)士在繁重高強(qiáng)度的護(hù)理工作中,稍有失誤,將會(huì)受到有些 病人、病人家屬及醫(yī)生的不滿,所以護(hù)士深受來自社會(huì)方面的職業(yè)壓 力是引起身心健康負(fù)面影響的最主要因素。2.醫(yī)療系統(tǒng)方面的影響護(hù) 理與醫(yī)療猶如一輛車的兩個(gè)輪子,相符相成,推動(dòng)著臨床醫(yī)字的發(fā)展。盡管在理論和實(shí)踐上都有大量事例足以

3、說明護(hù)理與醫(yī)療同等重要,但 人們獨(dú)尊醫(yī)療忽視護(hù)理的觀念還是根深蒂固的。 俗話說:醫(yī)生一句話, 護(hù)士跑斷腿。而現(xiàn)在看來護(hù)士的職業(yè)性質(zhì)決定了她與醫(yī)生只是“依 附”“附屬”的關(guān)系。長(zhǎng)期以來護(hù)士不能體現(xiàn)自己的價(jià)值所在, 身心受到壓抑,對(duì)身心健康帶來不良影響而導(dǎo)致病態(tài)行為和精神障礙。心 理學(xué)家弗洛伊德曾說過:人的一切活動(dòng)都是以滿足期愿望或欲望為前 提的。而護(hù)士不能充分體現(xiàn)一個(gè)完整的自我不能最大限度地發(fā)揮護(hù)理 工作者潛在的創(chuàng)造力,而只是一個(gè)附帶關(guān)系,只是一個(gè)執(zhí)行醫(yī)囑的工 具。在有些醫(yī)院仿佛醫(yī)生才是真正的白醫(yī)天使, 他可以挽救病人的生 命,使病人轉(zhuǎn)危為安,卻忽視了沖刺在病人身旁的護(hù)士所所的工作, 不能體現(xiàn)出

4、“三分治療柒分護(hù)理”的重要性。3.來自醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)階層的 影響因素領(lǐng)導(dǎo)者的一句話,往往會(huì)影響整個(gè)環(huán)境的局面。有位院領(lǐng)導(dǎo) 這樣說過:“醫(yī)生就是比護(hù)士高貴,我 5年才培養(yǎng)出一名醫(yī)生,我三 個(gè)月就可培養(yǎng)一名護(hù)士,誰的價(jià)位高”?所以在醫(yī)院里護(hù)士的地位比 較低下,在分獎(jiǎng)金、晉升職稱、分住房、進(jìn)修深造學(xué)習(xí)等許多方面, 醫(yī)生總是占絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),盡管國(guó)家一再提倡要尊重護(hù)士愛護(hù)護(hù)士, 但 醫(yī)院管理者常會(huì)被眼前的經(jīng)濟(jì)利益所誘惑, 只看到患者的康復(fù),醫(yī)生 所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益,卻忽視護(hù)理工作在其中所起的輔助作用。 由于某 些醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)護(hù)理工作的不重視,使醫(yī)院各個(gè)層面對(duì)護(hù)理工作也帶 有偏見,護(hù)士本身也會(huì)動(dòng)搖對(duì)護(hù)理工作的信念,

5、使得有門路的改行, 沒門路的辭職,護(hù)士每年的流動(dòng)性比醫(yī)生要高。4.護(hù)理工作者自身的影響因素醫(yī)學(xué)的心理學(xué)認(rèn)為社會(huì)因素能否影響健康或?qū)е录膊。煌?全決定于社會(huì)因素的性質(zhì)和意義,還取決于個(gè)體對(duì)外界刺激怎樣認(rèn)識(shí) 和評(píng)價(jià),有時(shí)后者占主導(dǎo)地位。4.1護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)對(duì)身心健康的影響范文最新推薦由于護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)不高或因工作失誤給病人造成損失影響病人的康 復(fù),而使病人及家屬醫(yī)生對(duì)護(hù)士的行為產(chǎn)生看法, 而護(hù)士面對(duì)自身工 作中的失誤,無形中也受到了強(qiáng)大的精神壓力,自信心受挫,產(chǎn)生自己無能力應(yīng)付工作的意識(shí)及自我價(jià)值受損害的感覺,又因工作的繁重 和服務(wù)對(duì)象的不理解,護(hù)士及易導(dǎo)致心理上的不平衡,而出現(xiàn)煩燥, 抑郁情緒焦慮

6、或出現(xiàn)軀體化癥狀,如眨眼障礙,神經(jīng)性頭痛等不適。4.2自我防護(hù)不當(dāng)對(duì)身心健康的影響421洗手造成的污染護(hù)士日常 工作常常在完成整個(gè)病區(qū)護(hù)理操作后才洗手,在我國(guó)衛(wèi)生部抽樣調(diào)查 發(fā)現(xiàn),護(hù)理人員洗手常常漏洗拇指和指間, 且洗手后不擦干既開始操作或者用白大衣的掖下、腰部擦手造成再次污染。422無菌操作中 的誤傷造成的污染護(hù)理工作是針對(duì)“人”的工作,在工作中難免會(huì)通 過呼吸道、消化道、接觸等多種途經(jīng)感染護(hù),其中針刺傷的情況最為 常見。護(hù)士在繁忙的護(hù)理工作中,往往刺傷后,沒時(shí)間正確處理刺傷 部位,不去追查感染傳染病與否,國(guó)外統(tǒng)計(jì),一個(gè)外科醫(yī)生累計(jì)起來 感染HIV的危險(xiǎn)可達(dá)到1%-4%護(hù)士是醫(yī)生的2倍。在2

7、002年2003年打擊“非典”戰(zhàn)役中,我們護(hù)士同行的感染率也比醫(yī)生高。423 其他因素78%勺護(hù)士發(fā)生慢性疲勞綜合癥,由于護(hù)士工作緊張,同時(shí) 又是高體力付出,易發(fā)生慢性疲勞綜合癥,又因護(hù)士缺編,工作較忙, 高風(fēng)險(xiǎn)的科室更易發(fā)生,年齡與發(fā)病呈正相關(guān),約 28%勺護(hù)士出現(xiàn)睡眠障礙,間斷的出現(xiàn)失眠癥與性格及生活鐘紊亂有關(guān)。5.護(hù)士身心健康的維護(hù)5.1重視自我維護(hù)意識(shí)護(hù)士工作面對(duì)各層次的人,首先寬宏大量,要有犧牲自己,快樂別人的心理,在工作中要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài), 穩(wěn)定情緒,遇事要冷靜,盡力搞好護(hù)患、醫(yī)護(hù)之間的關(guān)系,減少工作 中帶來的不良影響,為自已創(chuàng)造一個(gè)快樂和睦的工作環(huán)境。在生活中, 要合理安排生活,保

8、證充分的睡眠,飲食科學(xué)合理,加強(qiáng)體育鍛煉, 要熱愛生活,對(duì)生活充滿信心。5.2業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高護(hù)士應(yīng)具備扎實(shí) 的專業(yè)理論知識(shí)和熟練的操作技能,而且能接受新技術(shù)、新知識(shí),做 到有能力應(yīng)對(duì)各種緊急情況,努力工作,改變社會(huì)對(duì)護(hù)理工作的傳統(tǒng) 認(rèn)識(shí),發(fā)揮自己對(duì)護(hù)理工作的創(chuàng)造力,讓社會(huì)及醫(yī)生真正體會(huì)到護(hù)理 工作的重要性。5.3取得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和參與任何工作,只要能取 得領(lǐng)導(dǎo)的重視和參與就會(huì)有事半功倍的效果, 護(hù)士工作也一樣,每位 領(lǐng)導(dǎo)者和教育者都應(yīng)從護(hù)生時(shí)就應(yīng)關(guān)心、 培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì),定 期進(jìn)行心理衛(wèi)生知識(shí)的教育,領(lǐng)導(dǎo)者要為護(hù)士辦實(shí)事,切實(shí)解決他們 的工作和生活中遇到的困難,為他們創(chuàng)造一個(gè)安定和諧的工作環(huán)境,讓護(hù)士放下思想包袱,全身心地投入到護(hù)理工作中去。5.4高護(hù)士自 我防范意識(shí)在2002年2003年在打擊“非典”戰(zhàn)役中,我們護(hù)士隊(duì) 伍中,有些優(yōu)秀的護(hù)士從此倒下去了,這是一個(gè)血的教訓(xùn),我們應(yīng)該 清楚地認(rèn)識(shí)到醫(yī)院感染這一學(xué)科的興起,

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