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1、第一單元 我和我的同伴 單元檢測(cè)一、填空題。(每空 2 分, 共 26 分 )1 我 們 每個(gè)人都有自己的特點(diǎn), 也有不完美的地方, 我們可以不斷地改進(jìn)自己,使自己變得更好。2同 學(xué)之間 有很多相同點(diǎn),可又各不相同。就像一棵樹(shù)上找不到兩片相同的葉 子一樣。3 用理解的眼 光看待他人,接納他人與自己的不同,我們將會(huì)交到更多的朋友。4 我們小學(xué)生從小就不能說(shuō)謊, 要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。5 有 些同學(xué)會(huì)不由自主地說(shuō)謊 ,因?yàn)樗麄兛謶?、膽怯或虛榮。6.在游戲中,我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”??墒?,在校園生活中,我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。二、選擇題。(每題
2、3 分, 共 24 分 )1 我 特 別 愛(ài) 說(shuō)話 , 趙文沉默寡言, 我 (B)。A希望他能和我一樣愛(ài)說(shuō)話,不然就不和他做朋友B跟他成為朋友, 學(xué)會(huì) 了安 靜 地 傾 聽(tīng)C不 與他來(lái)往, 因 為我們性格不同2 我喜歡打乒乓球, 我的朋友吳華喜歡踢足球我們?cè)谝黄饡r(shí)(C)。A強(qiáng) 迫他和自己打乒乓球B委 屈自己和他踢足球C尋 找共同的愛(ài)好, 然 后 一起 做 我 們 都 喜 歡 的 事3.下面同學(xué)可以獲得“積極勞動(dòng)獎(jiǎng)”的是(B)。A小花非 常 熱 愛(ài) 學(xué) 習(xí)B小 敏幫助小軍提水澆花C小 明幫盲人爺爺過(guò)馬路4下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (B)。A 小明和 小 軍 都 是 與眾不 同的B小 紅不允許自己有缺點(diǎn)C
3、. 有不足不可怕, 我們要努力改進(jìn)自己5.下面說(shuō)法正確的是(A)。A為人要誠(chéng)實(shí), 不能用謊言來(lái)掩蓋錯(cuò)誤B為 了不被別人嘲笑必要時(shí)可以說(shuō)謊C承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)讓自己在同學(xué)面前丟面子6 考試時(shí)小敏想讓前面的小明傳遞答案, 下面說(shuō)法正確的是( A)。A抄別人答案是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)B小 明應(yīng)幫助小敏考個(gè)好成績(jī)C小 明應(yīng)該講義氣7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)。A面對(duì)別人的批評(píng)我應(yīng)該認(rèn)真反省B別 人不理解自己時(shí)也不能生氣C如果沒(méi)人夸獎(jiǎng)我, 我就不努力8在學(xué)校和同學(xué)相處, 我們應(yīng)該做到 (A)。A.團(tuán)結(jié)同學(xué)B做游戲時(shí)不能排斥其他同學(xué)C脫 離班集體三、判斷題(每題 2 分, 共 20 分 )1 我 們 的 性格和愛(ài)好不 同,
4、 我們一樣可以交朋友。()2學(xué) 習(xí)好、愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生是十全十美的。(×)3班級(jí)中的每一位同學(xué)身上都有值得欣賞的地方。()4通過(guò)別人的看法能更全面地了解自己。()5.小麗特別愛(ài)幫助同學(xué),我們應(yīng)該夸夸她。()6肯定自己的長(zhǎng)處會(huì)讓自己更有信心。()7別人眼中的自己根本不是真實(shí)的自己。(×)8不讓抄作業(yè)的同學(xué)就不配和我做朋友。(×)9別人眼中的自己和自己眼中的自已完全相同。(×)10.我們可以毫不在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。四、簡(jiǎn)答題(每題10 分, 共 30分 )(×)1 .每 個(gè) 人 都有自己的特點(diǎn), 我們可以通過(guò)哪些途徑了解自己呢?答:通過(guò)照鏡子了解外貌
5、特點(diǎn),通過(guò)參加活動(dòng)、玩耍等了解自己的興趣特點(diǎn)等,通過(guò)他人的評(píng)價(jià)全面了解自己。2.你有和“不同”的同 學(xué) 交往的 好 經(jīng)驗(yàn)嗎?在日常生活中你還能找到哪些由'不同給生活帶來(lái)精彩的例子呢?答:“不同”的同學(xué)可以分工合作;“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí);“不同”的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn);等等?;▓@里的花朵五顏六色、千姿百態(tài);田野里各種各樣的莊稼精彩紛呈;果園里的各種水果,散發(fā)著不一樣的果香;大自然中到處都是不一樣的風(fēng)景;等等。3.當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí), 其 他 的大 雁 留下陪伴它, 想一想為什么會(huì)有其他的大雁留下陪伴它呢?”“ 想 一想,從 大雁 身上,我們從大雁身上能學(xué)到什么了?答:從大雁有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,懂得在遇到困難或面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)能彼此支持陪伴,
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