四年級數(shù)學上冊導學案射線、直線和角蘇教版

1、射線、直線和角學習目標：1 .學生經(jīng)過參與畫圖、比較、觀察和交流等活動，認識射線、直線及相互間的聯(lián)系，學會線 段、射線和直線的區(qū)分；掌握了兩點確定一條直線，體會兩點間所有連線中線段最短，知道 兩點間的距離。2 .學生經(jīng)過參與畫圖、比較、觀察和交流等活動，探究角的相關(guān)知識，認識角的符號，學會 角的記法和相應的讀法。3 .學生通過參與學習活動，發(fā)展了空間觀念，借助“有限”建立了 “無限”的概念獲得了成 功的體驗。學習重、難點重點：認識射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、和射線、直線。難點：能區(qū)分線段、和射線、直線。線段線段、射線都是: 直線的一部分;直擊教材魂射線直線兩個端點有限長、一個端點 一

2、:，無限限片, 殳有端點、”7無限限長一、預習方向標一“仙”人一步！1.預習課本P77頁，我們知道：個端點，長度是這是一條線段，它有將這條線段向左或右無限延長,得到一條, 它有一個端點，長度是不好度量的，是無限的,將這條線段向兩端都無限延長,得到一條, 它有一個端點，長度也不好度量的，是無限的, 整體看這是一條，它的長度是 限的（2）AB間的部分是一條,它的長度是（3）A向下部分是一條,它的長度是 限的B向上部分是一條,它的長度是 限的二、與課堂同行一 “圣”人一絕！3.在下面學過的圖形的括號里寫出它們的名稱。4.仔細觀察線段、射線、直線，你能比較出三者的異同點嗎?名稱圖例相同點不同點聯(lián)系端點

3、氏度線段都是( )的()個()限和都是的一部分射線()個()限直線()個()限5.經(jīng)過一點a可以畫 條線段，條射線或 條直線；經(jīng)過兩點a和b可以畫 條線段，條射線或 條直線。 a1： b 6.我觀察：這三條線的特征：、總曲線，是線段。如果將、拉直,一定都比我總結(jié)：兩點間的所有連線中，最短。v22y.3-、兩點間的 的長度，就是這兩點間的, “二2；圖中A、B間的距離約是 mmo從 點引出 條，就組成了一個角；這一點就是角的，兩條射線都是角的:左圖中的角可以表示為,它有一個頂點和一條邊;這個角置上去上面的邊好像比下面的邊要 些，但實際上，因為它們都是,根據(jù)需要只是畫出了射線中的一部分,因 此，根

4、本無法比較它們的長度。我注意：在標注角時，千萬別忘記一定要在兩邊之間加一小三、當日練兵場一 “快”人一刻!8 .下圖中，最大的角是,最小的角是畫角順口溜 小小角，小簡單, 一個頂點兩條邊, 畫角時，要牢記, 先畫頂點再畫邊©在上圖原圖中，畫一個只比N2大一點點的角。在上圖原圖中，畫一個比N1大得多的角。在上圖原圖中，畫一個比N3還要小的角。9 .過一點只能畫一條射線。直線比射線和線段都要長。不論什么梯形都有4條線段、4個頂點和4個角。（） 由兩條射線組成的圖形叫做角。小紅畫了一條3cm長的直線。兩點之間線段最短。個角。四、挑戰(zhàn)愛迪生一“悠”進一步!10 .三角形有.個頂點、條邊和_個

5、角;四邊形有一個頂點、條邊和_個角;六邊形有一個頂點、條邊和_個角。我推理：1N邊形有一個頂點、一條邊和1L右圖中有 個頂點和 條邊但是共有多少個大小不同的角呢？方法一：單個的數(shù)，有N1、和兩個兩個地數(shù)，有N1+N2、Z2+和N3三個三個地數(shù)，有N1 + N2+N3和一共有 個角方法二：從N1開始往下數(shù)，有Nl、N1+N2、N1 + N2+N3和從N2開始往下數(shù)，有N2、和從N3開始往下數(shù)，有N3和一共有 個角我運用：從一個頂點出發(fā)畫6條射線，一共可以組成 個角。在一個角中，從頂點出發(fā)再加6條射線，一共可以組成 個角。12.經(jīng)過紙上的兩個點可以畫一條直線，經(jīng)過3個點中的每兩個點畫直線，最 多可以畫3條，經(jīng)過4點中的每兩個點呢？ 5個點、6個點呢？畫一畫、數(shù)一 數(shù)，你能找到其中的規(guī)律嗎？（任意