新教材高中生物必修一章末檢測試卷(第4章)

1、章末檢測試卷（第4章）（時間：90分鐘 滿分：100分）一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分）1. 將生雞蛋的大頭保持殼膜完好去掉蛋殼，小頭開個小孔讓蛋清和蛋黃流出。將蛋殼內(nèi)灌入15%的蔗糖溶液，然后放在燒杯的清水中并用鉛筆標(biāo)上吃水線。下列分析錯誤的是（）A.殼膜相當(dāng)于滲透裝置中的半透膜B.半小時后吃水線低于燒杯的水面是由于清水滲入蛋殼所致C.若將清水換為質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的NaCl溶液，則蛋殼先上浮后下沉D.水分子進(jìn)出殼膜達(dá)到平衡后，將不再發(fā)生移動答案D解析 本實驗中相當(dāng)于滲透裝置中的半透膜的是殼膜，A正確；由于殼膜內(nèi)的濃度大于外界 溶液的濃度，外界清水透過殼膜進(jìn)入到殼膜內(nèi)的蔗糖溶

2、液中，導(dǎo)致蛋殼下沉,吃水線低于燒 杯的水面，B正確；若將清水換為質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的NaCl溶液，由于殼膜內(nèi)的濃度小于外界 溶液的濃度，殼膜內(nèi)的水就透過殼膜進(jìn)入到殼膜外，導(dǎo)致蛋殼上浮,由于Na +和0-都可以 通過半透膜，因此半透膜兩側(cè)的濃度差很快消失，殼膜外的水就透過殼膜進(jìn)入到殼膜內(nèi)，導(dǎo) 致蛋殼下沉，C正確；水分子進(jìn)出殼膜達(dá)到平衡時,水分子仍進(jìn)出殼膜，D錯誤。2. （2019山東濟(jì)南一中高一期中）將人的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時之后 的結(jié)果如下圖所示，依照細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度大小依次為（）A.甲,乙丙丁B. 丁甲乙丙C.丙丁甲乙D.丙乙丁甲答案D3. （2019遼寧高

3、一期中）在馬鈴薯上用打孔器打出兩個圓柱體P和Q, P在蒸謠水中放lh, Q在與馬鈴薯細(xì)胞液等濃度的鹽溶液中放1 h（溶質(zhì)不進(jìn)入細(xì)胞）。處理后的圓柱體是否與原來 的孔剛好合適（）A. P不合適，Q剛好合適B. P和Q都不合適C. P和Q都剛好合適D. P剛好合適，Q不合適答案A解析 馬鈴薯圓柱體P,放在蒸饋水中，細(xì)胞吸水膨脹，則與原來的孑懷合適；馬鈴薯圓柱 體Q放在與馬鈴薯細(xì)胞液等濃度的鹽溶液中，細(xì)胞吸水和失水處于動態(tài)平衡，則與原來的孔 剛好合適，故選A。4,下列選項中，屬于植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因的是（）外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度細(xì)胞壁的伸縮性大于 原生質(zhì)層的伸縮性

4、原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性A.B. ®® C.D.答案A5 .用磷脂雙分子層將某種不容易進(jìn)入細(xì)胞的藥物包裹成小球，通過小球膜與細(xì)胞膜的融合將 藥物送入細(xì)胞，從而達(dá)到治療疾病的目的。該藥物的化學(xué)成分和進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是A.固醇，自由擴(kuò)散B.性激素，協(xié)助擴(kuò)散C.蛋白質(zhì)，主動運輸D.蛋白質(zhì)，胞吞答案D解析 該藥物不容易進(jìn)入細(xì)胞，因此它應(yīng)該是一種大分子物質(zhì)，固醇、性激素都屬于脂質(zhì)， 很容易通過磷脂雙分子層，所以該藥物的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞方式是胞吞， 故D項正確。6 .水分子除通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞外，更多的是借助細(xì)胞膜上的水通道蛋白以協(xié)助擴(kuò)散的方 式進(jìn)出細(xì)胞

5、。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.水分子通過水通道蛋白轉(zhuǎn)運時不需要消耗能量B.水分子通過水通道蛋白時需要與通道蛋白結(jié)合C.水通道蛋白的數(shù)量會影響水分子的運輸速率D.溫度會影響水通道蛋白對水分子的運輸速率答案B解析 由分析可知,水分子通過水通道蛋白時不需要與通道蛋白結(jié)合，B錯誤。7. （2020山東高一期末）主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na'、 他萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列說法錯誤的是（）A.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是逆濃度的協(xié)助擴(kuò)散8. Na從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是消耗ATP的主動運輸C.圖中葡萄糖和Na'的跨膜運輸都需要轉(zhuǎn)運蛋白參與D.葡

6、萄糖從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液的運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散答案A解析 健題圖分析可知，葡萄糖從腸腔進(jìn)入豳上皮細(xì)胞是逆濃度梯度的主動運輸，A錯誤。8.如圖為三種不同狀態(tài)的植物細(xì)胞，下列說法正確的是（）A.若三個圖為同一細(xì)胞在不同濃度的外界溶液中的最終狀態(tài)，則a所處的溶液濃度最大B.同一細(xì)胞在經(jīng)歷a-b-c的變化過程中，細(xì)胞液的濃度越來越高，吸水能力越來越強(qiáng) C.若三個圖為不同細(xì)胞在同一外界溶液下的最終狀態(tài)，則c細(xì)胞液的初始濃度最大 D.圖中所示的實驗材料選自植物的分生區(qū)答案B9. （2019.遼寧高一期中）在“探窕植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮 臨時裝片進(jìn)行了三次觀察和兩次處理。下列

7、有關(guān)敘述正確的是（）A.第一次觀察為低倍鏡觀察，后兩次為高倍鏡觀察B.第一次處理滴加的液體為清水，第二次滴加的液體為0.3 g/mL的蔗糖溶液C.若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，則不會發(fā)生質(zhì)壁分離D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞液都不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu) 答案D解析 三次觀察都只需要在低倍鏡下進(jìn)行，A錯誤；第二次處理滴加的液體為清水，第一次 滴加的液體為0.3 g/mL的蔗糖溶液，B錯誤；若將紫色洋蔥鱗片葉的夕俵皮換成內(nèi)表皮，也 會發(fā)生質(zhì)壁分離，只是沒有紫色的大液泡，不便于觀察，C錯誤；原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液 泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成的,因此紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)

8、胞中的細(xì)胞壁、細(xì)胞核 和細(xì)胞液都不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)，D正確。10.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中，水分子通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡膜液泡A.B.©D.®®答案D11 . (2019天津高一月考)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密 閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表:培養(yǎng)瓶中氣體溫度()離子相對吸收量(%)空氣17100氮氣1710空氣328下列分析正確的是()A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離

9、子不消耗ATPD.與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收答案A解析 由表血言息可知，同樣溫度條件下，空氣瓶中離子相對吸收量大，說明有氧條件有利 于根對離子的吸收，A正確；同樣的空氣，不同溫度條件下離子的相對吸收量不同，說明溫 度變化影響根對離子的吸收，B錯誤；同樣的溫度條件下,氮'環(huán)境中根對離子的相對吸收 量少，說明根對該離子的吸收需要消耗能量( ATP),且氮氣環(huán)境不利于根對該離子的吸收，C、 D錯誤。12 .為探究植物A能不能移植到甲地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗測定了植物A 細(xì)胞液濃度，實驗結(jié)果如下表。為保證植物A移植后能正常生存，甲地上壤溶液的濃度應(yīng) ()濃

10、度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離A.0.15 mol/LB. WO.2 moi/LC. 0.2 mol/LD. >0.3 mol/L答案A解析 根據(jù)以上分析，當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時，細(xì)胞會失水發(fā)生質(zhì)壁分離， 植物不能正常生存，因此，為保證植物移植后能正常生存，甲地土壤溶液的濃度應(yīng)充0.15 mol/L。13. （2019北京高一期中）甲（O）乙（）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如|冬1（顆粒的多少表 示濃度的高低）。在進(jìn)行跨膜運輸時，下列說法正確的是（）A.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量B.甲運出細(xì)胞一定不需要能量C,乙進(jìn)入細(xì)胞一定

11、有載體蛋白的參與D.乙運出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與答案C解析 甲在細(xì)胞膜外的濃度高于細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)入細(xì)胞可能是被動運輸,不需要能量，A錯誤； 甲出細(xì)胞是從低濃度到高濃度,屬于主動運輸,需要能量，B錯誤；由圖可知，乙在細(xì)胞外 濃度低于細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)入細(xì)胞應(yīng)該是主動運輸，需要能量和載體蛋白參與，C正確；乙出細(xì)胞 是高濃度到低濃度,可能是通過自由擴(kuò)散，不需要載體蛋白參與，D錯誤。14.在利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗時，某生物興趣小組的同 學(xué)又進(jìn)行了如下的探究，他們將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中，測得 細(xì)胞液濃度與該溶液濃度的比值（P值）隨時間的變化曲線，如圖所示。下

12、列相關(guān)敘述正確的是A.該溶液可以是一定濃度的蔗糖溶液B.在L時刻沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞C. h匕時間段內(nèi)，細(xì)胞中紫色區(qū)域逐漸變大D.從L時刻開始有溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞答案C解析 將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中細(xì)胞先質(zhì)壁分離后自動復(fù)原, 說明該溶液不可能是一定濃度的蔗糖溶液，可能是一定濃度的KNCh溶液，A錯誤；在L時 刻水分子進(jìn)出細(xì)胞的量相當(dāng)，B錯誤評匕時間段內(nèi)，細(xì)胞液濃度大于外界溶液，細(xì)胞吸水， 液泡體積有所增大，導(dǎo)致細(xì)胞中紫色區(qū)域逐漸變大，C正確；溶質(zhì)分子可通過主動運輸方式 進(jìn)入細(xì)胞，所以從t.之前就有溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞，D錯誤。15.如圖是某植物細(xì)胞在一定濃度的KC1溶液中細(xì)胞失

13、水量的變化情況。下列分析正確的是A.圖中a點細(xì)胞失水量最大，此時細(xì)胞失水能力也最大，且細(xì)胞始終保持有活性B.從。b點，細(xì)胞膜對K'和C廠的吸收速率有差異這與膜上的糖蛋白種類和數(shù)量有關(guān)C.由圖可知，質(zhì)壁分離一定發(fā)生在。點，在a點質(zhì)壁分離程度達(dá)到最大D.若將該KC1溶液更換為物質(zhì)的量濃度相同的CuCL溶液，則b點將右移答案D解析 細(xì)胞在a點失水最多,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度最大，所以吸水能力增強(qiáng)，A錯誤；細(xì)胞膜的 選擇透過性主要與載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)，B錯誤；質(zhì)壁分離發(fā)生在。點之后，在a點 質(zhì)壁分離程度達(dá)到最大，C錯誤；鉀離子是楂物需要的大量元素，氯化銅含有的都是植物需 要的微量元素，一般情況下

14、，植物吸收氯化鉀的速率大于吸收氯化銅的速率，導(dǎo)致b點右移，D正確。16.下圖中圖1是植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的過程，圖2表示被運輸分子的濃度和運 輸速率的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（）A.圖1表示的運輸方式是主動運輸B.如果土壤中被運輸?shù)牡V質(zhì)離子濃度過高，可能會引起植物死亡C.圖2中的a曲線表示的運輸方式是自由擴(kuò)散D.如果圖2中b曲線表示的運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，則曲線達(dá)到平衡時的限制因素是載體蛋 白數(shù)量或ATP答案D解析協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗ATP , D錯誤。17.將某植物細(xì)胞分為兩組，分別浸于質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的I （蔗糖溶液）與11（尿素溶液）中, 然后每5 min用顯微鏡觀察

15、一次，并測量原生質(zhì)體的體積，其結(jié)果如圖所示。則下列敘述錯 誤的是（）A.實驗開始后30 min, II的細(xì)胞中必含尿素B.實驗開始后30 min, I的細(xì)胞中必含蔗糖C.此圖顯示尿素可透過細(xì)胞膜，而蔗糖不能透過細(xì)胞膜D.實驗開始后20 min, I和H兩組細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離答案B18. （2019遼寧高一月考似紫色洋蔥嶙片葉外表皮細(xì)胞作為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實 驗的材料，下列有關(guān)說法正確的是（）A.正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，其吸水能力逐漸減弱B.正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，其紫色區(qū)域逐漸縮小，該區(qū)域顏色逐漸變深C,發(fā)生質(zhì)壁分離后完全復(fù)原的細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度最終與外界溶液濃度相同D.該實驗不選擇

16、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作材料，是由于該類細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離 答案B解析紫色洋蔥綾片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液呈現(xiàn)紫色。正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，因不斷失 水導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度逐漸增大，紫色區(qū)域逐漸縮小，該區(qū)域顏色逐漸變深，其吸水能力逐漸 增強(qiáng)，A錯誤、B正確；若將質(zhì)壁分離后的細(xì)胞置于清水中，則質(zhì)壁分離復(fù)原后細(xì)胞液濃度 仍高于外界溶液，C錯誤；該實驗不選擇紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作材料，是由于該類細(xì) 胞的細(xì)胞液無色，不易觀察質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象，D錯誤。19.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式的示意圖，下列相關(guān)說法中正確的是（）A.影響a方式的因素是物質(zhì)濃度差和載體蛋白數(shù)量B.向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，則

17、c、d方式受影響最大C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是c方式D.二氧化碳可以通過b方式進(jìn)出細(xì)胞答案B解析 根據(jù)題意和圖示分析可知：a是自由擴(kuò)散，b是協(xié)助擴(kuò)散，c是主動運輸，d是胞吐。 自由擴(kuò)散不需要載體蛋白協(xié)助，不消耗能量，所以影響自由擴(kuò)散的因素只是濃度差，A錯誤; c是主動運輸，d是胞吐，都需要消耗能量，所以向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，則c、d方 式受影響最大，B正確；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是b協(xié)助擴(kuò)散，C錯誤；二氧化碳可以通 過a自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，D錯誤。20 . （2019北京師大附中高一期末）在研究離體番茄根吸收K'速率與氧分壓關(guān)系的實驗中，己 知當(dāng)氧分壓為5%10%時，K&qu

18、ot;吸收量達(dá)到最高值。之后氧分壓繼續(xù)提高，但K的吸收速率 不再增加，對此現(xiàn)象合理的解釋是（）A.氧分壓高抑制主動運輸B.運輸K'的載體蛋白達(dá)到飽和狀態(tài)C.外界溶液中K，減少D.氧分壓高影響載體蛋白運動答案B解析K +進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運輸，需要載體蛋白協(xié)助和消耗能量；隨著氧分壓的增加， 呼吸作用增強(qiáng)，ATP產(chǎn)生增多，K +吸收速率也隨之增加；氧分壓到達(dá)一定濃度范圍內(nèi)，有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值，就算增加氧分壓，也不會使呼吸加快，因而K +的吸收速率也不 會再增加，這里限制K +吸收速率的主要原因是載體蛋白的數(shù)量有限。21 . （2020天津濱海新區(qū)塘沽第一中學(xué)高一期末）下列關(guān)于細(xì)胞

19、的物質(zhì)輸入和輸出的敘述，錯 誤的是（）A.水分子的跨膜運輸屬于被動運輸B.水分子的跨膜運輸可以是自由獷散或協(xié)助擴(kuò)散C,受氧氣濃度影響的物質(zhì)運輸方式一定需要載體蛋白D.某些離子和小分子有機(jī)物可以順濃度梯度進(jìn)行協(xié)助擴(kuò)散答案C解析 胞吞、胞吐作用需要消耗能量，受氧氣濃度影響，但不需要載體蛋白的協(xié)助，C錯誤。22 .下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（）A.植物細(xì)胞積累K需消耗能量B.細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D.液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性答案D解析液泡膜上有轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)助離子的運輸，具有選擇透過性。23 .撕去洋蔥外表皮，分為兩份，假定

20、兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份 在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組：另一份在蒸馀水中浸泡相同的時 間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液里處理， 一段時間后外表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水 分運出細(xì)胞的方式是（）A.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，主動運輸B.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高，主動運輸C.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低，被動運輸D.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，被動運輸答案C24.質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗具有廣泛的應(yīng)用，下列不能通過該實驗實現(xiàn)的是（）A.

21、比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小B.粗略估算人成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液濃度C.鑒別、區(qū)分清水和0.3 g/mL的蔗糖溶液D.鑒別根尖成熟區(qū)細(xì)胞是否具有活性答案B解析 動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原，B符合題意。25. 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞脚c物質(zhì)的特點和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)。下列說法錯誤的是（）A.細(xì)胞膜和液泡膜都相當(dāng)于半透膜B.載體蛋白在轉(zhuǎn)運離子或分子時，會發(fā)生自身構(gòu)象的改變C.水分子進(jìn)入細(xì)胞都是通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)行的D.載體蛋白和通道蛋白均具有一定的特異性答案C解析水分子進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散或者協(xié)助擴(kuò)散（通過水通道蛋白），C錯誤。二、非選擇題（本題包括5小題，共50分）26. （12分）

22、圖甲是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片，圖乙是小腸 上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程示意圖。請回答下列問題：（1）圖甲細(xì)胞處于 狀態(tài)，即細(xì)胞中 和細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象。將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時間后沒有觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可能的原因 有。（2）葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時，不直接消耗ATP,而是借助相同載體蛋白上Na順濃 度梯度運輸時產(chǎn)生的電化學(xué)勢能。該載體蛋白只能運輸葡萄糖和Na',體現(xiàn)了載體蛋白的 性。據(jù)圖乙中的信息分析，葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是濃度梯度進(jìn)行的主動運輸。（3）為了證明小腸上皮細(xì)胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟?，請設(shè)計實驗探究。實

23、驗步驟：第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。第二步：甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，乙組細(xì)胞，其他條件與甲組相同。第三步：一段時間后測定葡萄糖的吸收速率。預(yù)測實驗結(jié)果并分析：若，則說明小腸上皮 細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸，否則不是主動運輸。答案（1）質(zhì)壁分離 原生質(zhì)層 該細(xì)胞是死細(xì)胞，或者是根尖分生區(qū)細(xì)胞，或者質(zhì)壁分離后 又自動復(fù)原（2）專一逆（3）抑制細(xì)胞呼吸（或加入呼吸抑制劑等）乙組細(xì)胞的吸收速 率明顯小于甲組細(xì)胞的吸收速率，或者完全不吸收27. （8分）（2019北京第二十二中學(xué)高一期中）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式示意圖，請據(jù)圖 回答下列

24、問題：（1）細(xì)胞膜是以 為基本支架的結(jié)構(gòu)。利用載體蛋白出入細(xì)胞的運輸方式是圖。圖1和圖2兩種運輸方式合稱為 （3）可能代表氧氣運輸方式的是圖：前萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖（4）坐標(biāo)圖中的四種離子，以圖3方式實現(xiàn)圖示細(xì)胞內(nèi)外濃度差的是.(5)從功能上來說，細(xì)胞膜是一層膜。答案(1)磷脂雙分子層(2)1和圖3被動運輸(3)2 1 (4)K'和Mg?+ (5)選擇透過性 解析細(xì)胞膜是以磷脂雙分子層為基本支架的結(jié)構(gòu)。(2)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運輸方式是圖1協(xié)助擴(kuò)散、圖3主動運輸。圖1協(xié)助擴(kuò)散、圖2 自由擴(kuò)散兩種運輸方式合稱為被動運輸。(3)可能代表氧氣運輸方式的是圖2自由擴(kuò)散；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

25、的方式是圖1協(xié)助擴(kuò)散。(4)主動運輸是指從低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體蛋白和能量；離子進(jìn)入細(xì)胞，說明細(xì)胞外 離子的濃度低于細(xì)胞內(nèi)離子的濃度，結(jié)合柱形圖可知，K+和Mg2 +的濃度足ffl胞外低于細(xì)胞內(nèi)。(5)從功能上來說，細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜。28. (10分)如圖為肝細(xì)胞膜運輸葡萄糖分子的示意圖。請回答：（1）葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的運輸方式是O據(jù)圖可知，載體蛋白的兩種狀態(tài)是蛋白質(zhì)的 發(fā)生改變的結(jié)果。（3）該載體蛋白不能運送氨基酸分子進(jìn)入肝細(xì)胞，體現(xiàn)了載體蛋白具有 性。（4）已知木糖比葡萄糖的分子質(zhì)量小，兩者都溶于水。在動物消化道中，小腸絨毛吸收大量的 面萄糖，卻很難吸收木糖，這個事實說明，細(xì)

26、胞膜具有 0細(xì)胞膜具有的這種功能特性，主要與物質(zhì)跨膜運輸?shù)?方式有關(guān)，這種運輸方式能夠保證細(xì)胞按照生命活動的需要控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。答案（1）協(xié)助擴(kuò)散（2）空間結(jié)構(gòu)（3）專一（特異）（4）選擇透過性主動運輸解析 據(jù)圖可知，葡萄糖順濃度進(jìn)入肝細(xì)胞，且需要載體蛋白協(xié)助，其運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。據(jù)圖可知，載體蛋白有兩種狀態(tài)，二者的不同是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的結(jié)果。（3）載體蛋白對所運輸?shù)奈镔|(zhì)具有選擇性，體現(xiàn)了載體蛋白的專一性。（4）細(xì)胞膜具有選擇透過性，可以選擇吸收細(xì)胞代謝所需要的物質(zhì)，而其他物質(zhì)不能通過。這一特性主要體現(xiàn)在物質(zhì)跨膜運輸?shù)闹鲃舆\輸方式上。29. （10分）如圖甲是人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，

27、圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和 乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1 mg/mL的葡萄糖（C6Hl20“溶液，B為1 mg/mL的乳酸 （C3H6。3）溶液，請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖甲的主要成分是，可擴(kuò)散通過圖甲所示的人工膜（寫出兩種物質(zhì)）：圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的，（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)姆绞椒謩e是、：二者的區(qū)別主要是o（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液而不再變化時，左側(cè)液而（填 “高于”“低于”或“等于”）右側(cè)液而：如果將圖丙右側(cè)溶液換成0.01 mg/mL的前萄糖溶液，則液而不再變化時，左側(cè)溶液濃度（填“大于”“小于”或“等于"

28、;）右側(cè)溶液濃度。（4）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入 細(xì)胞，此實例可說明細(xì)胞膜具有 性。（5）圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,K'不能通過該膜。在人工膜中加入少量綴氨零素, K即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，推測繳氨霉素的化學(xué)本 質(zhì)是O答案（1）磷脂分子氧氣和甘油原生質(zhì)層（2）協(xié)助擴(kuò)散主動運輸是否耗能（3）低于 大于（4）流動（5）蛋白質(zhì)解析（1）圖甲是人口莫，其主要成分是磷脂分子，水、C02s O?、日油、苯、酒精等可通過 自由擴(kuò)散進(jìn)出人工膜，成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層類似于半透膜，具有選擇透過性。圖乙中葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?需要載體蛋白， 不需要能量，乳酸的運輸方式是主動運輸，需要載體蛋白和能量。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)溶液的