浙大組織行為學(xué)在線作業(yè)及復(fù)習(xí)資料

1、浙大組織行為學(xué)在線作業(yè)20 道試題，共40 分。 ）1. 將性格類型分為理智型、情緒型、意志型和中間型，這是按照（C ）標(biāo)準(zhǔn)劃分的。A. 神經(jīng)過程的特征B. 心理活動的傾向性C. 占優(yōu)勢的心理機(jī)能D. 行為的獨(dú)立性2. A 心態(tài)的情感是（B ） 。A. 命令式B. 協(xié)商式C. 任性D. 忍耐3. 職務(wù)為內(nèi)在動機(jī)提供了（ C）條件。A. 充分必要B. 充分不必要C. 必要不充分D. 不充分也不必要4. 下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)行為理論的是（B ） 。A. 連續(xù)統(tǒng)一體理論B. 菲德勒模式C. 管理系統(tǒng)理論D. 四分圖理論5. 管理者的社會知覺怎樣，直接關(guān)系到他們采用的（A） 。A. 管理方式B. 管理思想C

2、. 管理風(fēng)格D. 管理行為6. 斯布蘭格將性格劃分為理性型、政治性、審美型、社會型、宗教型和經(jīng)濟(jì)型，這是按哪一標(biāo)準(zhǔn)劃分的（D ） 。A. 按思想行為的獨(dú)立性B. 按心理活動的某種傾向性C. 按何種心理機(jī)能占優(yōu)勢D. 按何種生活方式最有價(jià)值7. 期望理論的提出者是（A ） 。A. 弗魯姆B. 洛克C. 斯金納D. 佛隆8. P 心態(tài)的情感是（A） 。A. 命令式B. 協(xié)商式C. 任性D. 忍耐9. 目標(biāo)理論指出，設(shè)置合適的目標(biāo)會使人產(chǎn)生想達(dá)到該目標(biāo)的（B ） 。A. 期望B. 成就需要C. 動機(jī)D. 急切心情10. 氣質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型說是由（B ）提出來的。A. 馬斯洛B. 巴布洛夫C. 希

3、波克拉底D. 榮格11. 表揚(yáng)、獎勵員工，并讓人他們參與管理，這能滿足員工的（A ） 。A. 尊重需要B. 交往 （ 或愛的 ） 需要D. 生理需要12. 挫折產(chǎn)生的原因可分為客觀原因和主觀原因，其中，屬于客觀原因之一的是（C ） 。A. 個人目標(biāo)定得太高B. 個人價(jià)值觀念和態(tài)度的矛盾C. 個人因親人傷亡帶來的痛苦D. 個人體質(zhì)太差不能勝任工作13. 下列哪項(xiàng)不屬于組織變革的程序模式（D） 。A. 勒溫的三步驟模式B. 卡斯特模式C. 夏恩的適應(yīng)循環(huán)模式D. 萊維特的系統(tǒng)模式14. 激勵按性質(zhì)可以分為（A ） 。A. 正激勵與負(fù)激勵B. 物質(zhì)激勵與精神激勵C. 內(nèi)激勵與外激勵D. 強(qiáng)激勵與弱激

4、勵15. 能力是影響活動順利完成所必備的（B ） 。A. 客觀條件B. 主觀條件C. 附屬條件D. 一般條件16. 溝通中的相互作用分析的理論基礎(chǔ)建筑于心理學(xué)上的（D ） 。A. 興奮狀態(tài)B. 父母自我狀態(tài)C. 成人自然狀態(tài)D. 自我狀態(tài)17. 溝通過程中的噪音可以是物理性質(zhì)的，也可以是（D ） 。A. 社會性質(zhì)的B. 環(huán)境性質(zhì)的C. 精神性質(zhì)的D. 心理因素18. 激勵以人的（A）為出發(fā)點(diǎn)。A. 心理B. 生理C. 需要D. 思想19. 在社會知覺的若干效應(yīng)中，（ A ）有表面性、片面性和聯(lián)想性。A. 首因效應(yīng)B. 近因效應(yīng)C. 暈輪效應(yīng)D. 定型效應(yīng)20. 一個人的角色要求太多，工作量大，

5、不可能完成所有角色所要求的工作時所面臨的沖突是指（D） 。A. 角色內(nèi)沖突B. 角色間沖突C. 角色個性沖突D. 角色過載沖突浙大組織行為學(xué)在線作業(yè)二、多選題（共15 道試題，共30 分。 ）1. 團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)在于（） 。A. 合理B. 合法C. 平等D. 平衡2. 形成挫折的因素有（） 。A. 自然因素B. 社會因素C. 生理因素D. 心理因素3. 常用的說服技巧有（） 。A. 預(yù)先提示B. 以靜制動C. 分心D. 重復(fù)4. 激勵機(jī)制主要考慮哪些方面的內(nèi)容（）？A. 激勵時機(jī)B. 激勵頻率C. 激勵程度D. 激勵手段5. 科學(xué)管理理論的用人觀點(diǎn)有（） 。A. 重視組織結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性B. 強(qiáng)調(diào)

6、工作效率，科學(xué)地把復(fù)雜的工作動作分解為簡單的動作、再把簡單的動作組合成流水作業(yè)線等C. 強(qiáng)調(diào)以工資報(bào)酬作為激發(fā)員工積極性的主要手段D. 重視崗位職責(zé)明確、工作操作程序化6. 用人觀念的“四要素”是（ ） 。A. 求才B. 用才C. 惜才D. 育才E. 留才7. 溝通的要素有（） 。A. 信息源B. 信息C. 傳遞者D. 接受者8. 挫折忍受力的強(qiáng)弱受到（）方面的影響A. 生理強(qiáng)弱B. 動機(jī)強(qiáng)烈程度C. 受挫經(jīng)歷多少D. 認(rèn)知與預(yù)見9. 態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括的因素有（） 。A. 內(nèi)容因素B. 認(rèn)知因素C. 情感因素D. 意動因素10. 非正式群體產(chǎn)生的條件和基礎(chǔ)有（） 。A. 正式群體的規(guī)模過大B.

7、正式群體對達(dá)到目標(biāo)不能發(fā)生效力C. 群體的目標(biāo)與群體成員的基本需求和欲望相沖突D. 自立門戶，與正式群體競爭11. 氣質(zhì)不以活動的（） 為轉(zhuǎn)移，而是指在各種不同內(nèi)容的活動中都表現(xiàn)出同樣性質(zhì)的特點(diǎn)A. 內(nèi)容B. 目的C. 方式D. 動力12. 下列關(guān)于團(tuán)隊(duì)特征的描述中，正確的有（） 。A. 有為群體團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)可的共同目標(biāo)，每一個人都愿意為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)而奮斗B. 團(tuán)隊(duì)成員在知識、技能、經(jīng)驗(yàn)等方面具有互補(bǔ)性，在工作中能積極協(xié)同，充分溝通C. 團(tuán)隊(duì)成員在動機(jī)、價(jià)值取向和目標(biāo)追求上具有高度一致性D. 團(tuán)隊(duì)成員共同努力的結(jié)果大于個體成員績效的總和13. 雙因素理論認(rèn)為，企業(yè)中影響人的積極性的因素，可按其

8、激勵功能的不同，分為 （） 。A. 激勵因素B. 心理因素C. 生理因素D. 社會因素E. 保健因素14. 與人的心理需要相聯(lián)系的下列哪些因素，對人的動機(jī)具有決定性的影響（A. 興趣B. 價(jià)值觀C. 理想、信念和世界觀D. 抱負(fù)水平15. 在組織行為學(xué)的研究方法中，談話法的優(yōu)點(diǎn)是（） 。A. 省時省力B. 簡單易行C. 機(jī)動靈活D. 應(yīng)用廣泛浙大組織行為學(xué)在線作業(yè)三、判斷題（共15 道試題，共30 分。 ）1. 動機(jī)性行為具有目的性、能動性和可塑性等特點(diǎn)。（）A. 錯誤B. 正確2. 激勵是管理心理中動力結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，是管理者的推動工作的主要手段之一。能否將管理目標(biāo)與員工需要相結(jié)合，使之成為

9、強(qiáng)有力的激勵措施，使之能激起員工的工作積極性，并 使員工能持久地為完成管理目標(biāo)而奮斗，是衡量管理能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。（）A. 錯誤B. 正確3. 感覺是認(rèn)知過程中最基本的層次，它是人類感官直接接受外界的信息而形成的關(guān)于外部世界的初步的表達(dá)，具有即時性和演染性。（）A. 錯誤B. 正確4. 知覺和感覺的共同點(diǎn)在于：都是直接作用于人的感官的客觀事物在人腦中的反映，所產(chǎn)生的主觀映象都是具體的感性的形象。（）A. 錯誤B. 正確5. 真誠坦率，講究實(shí)利，對工作目標(biāo)具有較好的堅(jiān)持性，善于實(shí)踐，情緒穩(wěn)定，理解力強(qiáng)。這是現(xiàn)實(shí)性人才的個性特征表面。（）A. 錯誤B. 正確6. 知覺是雙方陌生人，臨時交往中，形

10、成的局部認(rèn)知。（）A. 錯誤B. 正確7. 所謂首因效應(yīng)效應(yīng)，發(fā)生在雙方在接觸很多的情況下，最近的認(rèn)知起決定作用。（）A. 錯誤B. 正確8. 定型效應(yīng)是一種“以己度人”的主觀主義思想傾向。 （）1 . 錯誤8 . 正確9 .中止“PP OC不良交往”，只能靠他人干預(yù)。（）A. 錯誤B. 正確10. 在正式溝通網(wǎng)絡(luò)的基本形態(tài)當(dāng)中，輪式網(wǎng)絡(luò)的信息集中度最高。（）A. 錯誤B. 正確11. 主導(dǎo)動機(jī)必然產(chǎn)生行為。依附動機(jī)沒有行為，要等主導(dǎo)動機(jī)完成后才能形成行為。（）A. 錯誤B. 正確12. 知覺是雙方在交往中形成的完整認(rèn)知。知覺具有不穩(wěn)定性，良好的知覺是不可缺少的凝結(jié)劑，是維持外圍關(guān)系長期存在的條件。（）A. 錯誤B. 正確13. 單純的感覺在現(xiàn)實(shí)中是不存在的，它總是和知覺結(jié)合在一起的。（）A. 錯誤B. 正確14. 戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵在于樹立科學(xué)的世界觀和人生觀、寬容受挫折者、調(diào)整人際關(guān)系