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1、離太陽最近的樹課后練習(xí)題一、按拼音讀準下列字音并在詞語中填入相應(yīng)的字。(qi ú)勁?。?shu ò)( k ù)寒皺( zh )寂( li áo )尸( h ái)蒼( qi óng )沙( l ì)(q )息二、解釋下列詞語:不可思議:浩浩蕩蕩:本末倒置:盤根錯節(jié):生死相依:觸目驚心:三、選擇題:1. 下列各句中,比喻修辭手法運用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢 紅柳的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪,纏附至沙丘逶迤的邊緣。B 他唱的歌曲韻味醇厚,像新茶,像陳酒,像大地。C 紅柳的枝葉在灶膛里像閃電一樣,轉(zhuǎn)眼就釋放完了。D 遠方的幾個小島
2、,在海浪的搖籃中像一個個可憐的寶寶。2. 下列各句中,有語病的一句是()A 這高原的精靈,是離太陽最近的綠樹,百年才能長成小小的一蓬。B 水生植物之所以能夠生活在水里而不腐爛,是因為他們能在水中呼吸,有抗腐爛的能力。C 這時需請來最有力氣的男子漢,用利斧,將這活著的巨型根雕與大地最后的聯(lián)系一一斬斷。D 我國鳥類工作者經(jīng)過十余年的考察已查明,先后在貴州高原的鳥類多達417 種。3. 下列各句中,加點詞語使用不正確的一項是()A 它使那些在夜里聽到狼叫,白天去察看狼的足跡的人毛骨悚然。B 像山那樣思考是一片令人痛心的哲理散文。C 另外還有六只顯然是正在發(fā)育的小狼也從柳樹叢中跑了出來,它們喜氣洋洋地
3、搖著尾巴,嬉戲著攪在一起。D 海洋、森林、河流等等,都與我們的生活息息相關(guān)。四、思考題:1 、當司務(wù)長不知打柴任務(wù)時,“我”產(chǎn)生了疑惑。面對“我”的質(zhì)疑,司務(wù)長連用了四個“對不對”,作者詳寫這一對話的情景有什么表達效果?2 、作者為什么要把紅柳稱作“原著居民”?五、閱讀題:(一)閱讀下列文段,回答問題:種樹老人種樹老人死了,死后沒有一副棺材。種樹老人什么東西都沒有留下,只留下了一片樹林。種樹老人一輩子什么都不會做,只會種樹。解放前種樹為了娶媳婦,但沒有娶上;解放后種樹,為了種樹。種樹老人長得很丑,很矮,一輩子沒有結(jié)婚,也沒有孩子,臨死的時候,對遠方來的侄子說:“死了,就在沙丘刨個坑,把我埋在樹
4、林里,千萬不要用什么棺材?!敝蹲诱账脑捵隽?,做完就走了。老人前二十年種的樹,公社化的時候毀了。中間二十年種的樹,承包制的時候砍了。最后二十年,老人沒有一分地,就要了村東那片九百畝的大沙丘,在上面蓋了個土棚子,喂了條小黃狗,就開始種樹了。老人從不種嬌貴的樹,只種楊、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹,種那種插個枝就能長大,戳個樁就會發(fā)芽,對大自然要求極少的樹。老人對樹像對自己的孩子,從舍不得毀壞,哪怕自己住的棚子沒一根檁條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹又有一種天生的靈性,仿佛那就是自己身體的一部分,哪怕有一點驚動,老人都能快速地趕過去,用自己的頭,自己的斧子,自己的大
5、黃狗,把樹保護起來。十年過去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機。只有老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,修樹剪樹,看調(diào)皮的松鼠,快樂的喜鵲,愛叫的烏鴉 村里人都說老人是個傻子,只有老黃狗知道不是;村里人都說老人是個瘋子,只有小鳥知道不是。直到有一天,縣林業(yè)局的老韓來了,出神地看著碗口粗的林子說:“這些樹至少值百十萬呢?!比藗儾哦颊f老人最精明了,于是光禿禿的村子里也開始有人種樹了。老人的樹成材了。人們說老人要蓋最漂亮的小樓,要買汽車,要娶本村五十多歲的寡婦 但老人仍然住在自己的草棚子里面,領(lǐng)著走不動的老黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,直到,直到老人死去。來年春天,老人的墳上長出了一棵樹,矮小但很粗壯。人
6、們都說:那是種樹老人。老人種了一輩子樹,把自己也種進了樹里。1. 下面不能表現(xiàn)種樹老人精神品質(zhì)的是(不只一項) (2 分)【】A. 種樹老人一輩子什么都不會做,只會種樹。B. 一輩子沒有結(jié)婚,也沒有孩子。C. “把我埋在樹林里,千萬不要用什么棺材?!盌. 前二十年種的樹,公社化的時候毀了。E. 老人對樹像對自己的孩子。F. 于是光禿禿的村子里開始有人種樹了。G. 來年春天,老人的墳上長出了一棵樹。2. 文章寫道:“種樹老人死了,死后沒有一副棺材?!?“種樹老人什么都沒有留下,只留下了一片樹林?!薄按謇锶硕忌w上了新房, 用起了拖拉機, 只有老人仍住在自己的土棚子里。 ” 這些記敘采用了 _ 的表
7、現(xiàn)手法。這樣寫的好處是 _ 。( 3分)3. “老人的墳上長出了一棵樹, 矮小但很粗壯。 人們都說:那是種樹老人。 ” 這句話與上文的哪句話相應(yīng)?其深刻含義是什么?( 3 分)照應(yīng)的句子: _。(1 分)深刻含義: _。(2 分)4. “老人種了一輩子樹,把自己也種進了樹里。”聯(lián)系全文看,這表現(xiàn)了什么?( 2 分)參考答案:參考答案:一、遒勁;健碩;酷寒;皺褶;寥寂;尸??;蒼穹;沙礫;棲息二、 1. 不可想象,不可理解。2. 形容氣勢十分雄壯,規(guī)模宏大。3. 比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。4. 樹木的根盤曲,枝節(jié)交錯。比喻事情艱難復(fù)雜。5. 在生死問題上互相依靠。形容同命運,共存亡。6. 看見某種嚴重情況而內(nèi)心震驚。形容事態(tài)嚴重,引起轟動。三、B、D、B四、 1.文章寫司務(wù)長和“我”“算賬”的對話,連用四個“對不對”,寫活了司務(wù)長說話時理直氣壯的情態(tài),從反面揭示出砍伐紅柳事件的可悲,更能引發(fā)人的思考。2. 因為紅柳是千百年前就在這高原上扎根成長的生命;表達了作者對破壞生態(tài)環(huán)境的痛心之情及對人類生存環(huán)境的憂患意識。五、閱讀題參考答案1
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