《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)-01

1、云南的歌會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入1、談話：我國是個(gè)多民族國家，共有多少個(gè)民族呢？（五十六個(gè)民族）每個(gè)民族都能歌善舞。 下面請同學(xué)們就所播放的音像片段猜猜這是哪個(gè)少數(shù)民族的民歌？2、趣味竟猜：（劉三姐，廣西壯族）多媒體播放劉三姐的音像片段。根據(jù)欣賞到的音像片段談感受：你覺得這民歌怎么樣？ （淳樸、親切、自然、動(dòng)聽）3,介紹名歌方面的知識(shí) ,多媒體演示3、了解云南民歌： “云南是一個(gè)聚居了最多少數(shù)民族的省份，在各族人民的生活中， 民歌幾乎滲透到各個(gè)領(lǐng)域,他們經(jīng)常以唱歌的形式聚集在一起，或者傾訴青年男女之間的愛慕、或者歌唱激發(fā)勞動(dòng)熱情、 或者表達(dá)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂 ”“下面就讓我們跟隨現(xiàn)代作家沈從文一

2、起來欣賞蘊(yùn)含著濃郁民族氣息的云南民歌。 ”4、板書課題、作者名。指名說說對作者的了解。 (多媒體演示作者簡介 )二、研讀新課1、檢查預(yù)習(xí) ,出示字詞(1) 、給下列加點(diǎn)字注音。迤(yí)西 譬(pì)喻 糯(nu ò)米 蹲(dn) 踞忌諱 (hu ì) 酬(chóu)和 鐵箍 (g ) 熹(x)微(2) 解釋下列詞語。譬喻：打比方。忌諱：忌怕而隱避。扶搖而上：形容直往上升。別開生面：另外開展新的局面。酬和：本意敬酒，引申為交際往來。悠游自在：快活的樣子。若無其事：好像沒有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。熹微：形容陽光不強(qiáng) (多指清晨的

3、)。淳樸：誠實(shí)樸素。2、聽老師范讀課文 ,指名回答：文中給我們描寫了幾個(gè)唱歌的場面？（山野對歌、山路漫歌、村寨傳歌）分別在哪段？第一段講什么？3、導(dǎo)讀：雖然同是唱歌，但它們在內(nèi)容上各有側(cè)重，我們先來聽聽“對調(diào)子”都唱些什么？（唱的多是情歌酬和） “多”字說明什么？能不能去掉？（不能，“多”說明“對調(diào)子”多數(shù)以情歌為主，但也有其他方面的內(nèi)容）。既然“對調(diào)子”多唱情歌，那么它采用什么方式唱歌呢？（或見景生情，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機(jī)智才能?；蛴锰釂栴}方法，等待對方答解?；蚧コ盎ベ潱S事壓韻，循環(huán)無端。）無論采用何種方式， “對調(diào)子”都是什么的大比拼？（機(jī)智才能）這里作者著重寫了“一個(gè)年輕的

4、婦女一連唱敗了三個(gè)對手，逼得對方啞口無言”的情景，作者是用什么方法來描寫這個(gè)年輕婦女的？（外貌描寫）齊讀這一部分的內(nèi)容。這一部分刻畫出一個(gè)什么樣的婦女形象？（性情開朗、活潑，聰明，手腳麻利）思考：作者為什么在這里要濃墨重彩地描寫這位唱歌的婦女呢？（突出“對調(diào)子”的人的機(jī)智才能）4、我們再來看看那些趕馬女孩，聽聽她們都唱些什么歌？（她們唱的是悅耳好聽的山歌） 她們的歌聲充滿一種什么樣的美？（淳樸本色美）思考討論：既然這樣，作者為什么不直接寫趕馬女孩唱歌，而是用許多筆墨去描寫由呈貢一路進(jìn)城的景色？這些和趕馬女孩唱歌有什么關(guān)系？（明確“開滿雜花的小山坡”“土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花”“各種山鳥呼朋喚侶”還

5、有“戴勝鳥和云雀的歌唱”描寫出了當(dāng)?shù)貎?yōu)美的環(huán)境，自然環(huán)境之美與歌聲之美相得益彰，美景襯好歌）齊讀第4 段。5、那么“金滿斗會(huì)”呢？這是一個(gè)以什么為主要內(nèi)容的盛會(huì)？（集會(huì)表面說是避疫免災(zāi)， 主要作用還是傳歌） 從哪里可以看出歌會(huì)“盛大”？（人多：住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人。時(shí)間長：唱和相續(xù)，一連三天才散場。 盛裝：和逢年過節(jié)差不多， 一身收拾得清潔利索，頭上手上到處是銀光閃閃。 ）如此壯觀的場面，給人的感受如何？（盛況空前、十年難逢）齊讀第5 段。6、小組討論：作者描繪了這三個(gè)唱歌的場景，是想告訴我們什么呢？表達(dá)怎樣的生活態(tài)度？（明確：生活就像歌聲一樣是美好的，我們應(yīng)該盡情地享受并體會(huì)人生中美妙的日子。 ）7, 這三個(gè)唱歌的場景你更喜歡哪一個(gè)?說說你喜歡的原因是什么,找出自己喜歡的語句 ,有感情的讀一讀 .三、總結(jié)本文對云南歌會(huì)的介紹， 讓我們領(lǐng)略到了我國民歌文化的豐富多彩，同時(shí)讓我們知道生活中有歌就有歡樂。同學(xué)們，生活是美好的，人生更是美妙的，我們身邊處處有美，讓我們從這一天起細(xì)細(xì)品味吧！四、拓展延伸1、學(xué)唱幾首不同民族的民歌2