五上4單元試卷

1、向陽路小學(xué)第一學(xué)期五年級語文第四單元試卷班級 姓名 得分 一、漢字識辨寫。（共15分）1、書法小擂臺（讀拼音，寫詞語）。（5分） pénsn ào jiè máo tín yàn huì bn bó （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shí jiàn yòu r co zòn zu chún xì nì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、一錘定音（用“”選擇正確的讀音）。（4分）捕撈（lo láo） 嬌嫩（nèn l

2、ùn） 挑撥（tio tio） 眸子（ mó móu ） 綠蔓（màn wàn） 沮喪（sn sàn） 漣漪（ y y ） 挨近（ i ái ） 3、火眼金睛（辨字組詞）。（4分） 稚（ ） 慕（ ） 腮（ ） 籠（ ）雛（ ） 幕（ ） 鰓（ ） 蘢（ ）4、沙里淘金（選擇正確字義，填序號）。（2分）（1）怪可惜 （ ） 1、很 ；2、埋 ； 3、妖； 4、令人捉摸不透；5驚奇。（2）生怕 （ ） 1、很 ；2、沒有成熟 ；3、不熟悉 ；4、長出。（3）不容置辯（ ） 1、盛裝；2、外貌； 3、允許，準(zhǔn)許 ；4、對人大量。

3、（4）睡的好熟（ ） 1、精通；2、了解得透徹； 3、程度深 ；4、果實長成。二、詞語積學(xué)用。（共24分）1、在括號內(nèi)用上本單元學(xué)到的詞語。（2分） （1）我的媽媽_，繡花、打毛衣、編中國結(jié)什么都會。（2）他剛剛受過老師的批評，看上去_，一點精神也沒有。（3）一個下午，又干這又干那的，累得我是_ 的，全身骨頭都快散架了。（4）發(fā)現(xiàn)他在下面搞小動作，老師_走到他跟前，當(dāng)場抓了個正著。2、按要求寫出詞語的近義詞和反義詞。（4分） 近義詞：急切（ ） 收獲（ ） 告別（ ） 選擇（ ） 反義詞：親近（ ） 熟悉（ ） 推遲（ ） 沮喪（ ）3、在括號里填寫上恰當(dāng)?shù)脑~語，使意思表達(dá)更具體。（4分）（

4、）的教育 （ ）的叢林 （ ）的目光 （ ）的回憶 （ ）地閃動 （ ）地呼喚 （ ）地操縱 （ ）地欣賞4、按要求寫詞語。（4分）（1）用來形容人多的四字詞語（2個）：_ （2）表現(xiàn)人物意外驚喜的詞語（2個）：_ 5、選詞填空。（8分） 居然 果然 突然 猛然（1）平時也沒見他怎么用功，這次考試人家（ ）考了個全年級第一名。（2）在放學(xué)的路上，（ ）下起了瓢潑大雨來，同學(xué)們個個都變成了落湯雞。（3）老師說要和我們一塊行動，這不，他（ ）來了。（4）剛要出發(fā)，我（ ）間想起電視忘記關(guān)了，趕緊又一溜小跑返回家里。 浮現(xiàn) 呈現(xiàn) 展現(xiàn) 出現(xiàn)（1）我的眼前不時又（ ）出當(dāng)年那一幕幕激動人心的畫面。（2

5、）一個奇特的想法突然在我的腦海里（ ），我頓時又有了信心。（3）你的作業(yè)中（ ）這么多的錯誤，簡直是不能原諒的。（4）張家界迷人的風(fēng)光像一幅美麗的畫卷（ ）每一個游人面前。6、按照恰當(dāng)?shù)捻樞蚺帕邢铝性~語。（2分）（1）元宵節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié) _（2）沖向敵陣 調(diào)兵譴將 全殲頑敵 偵察敵情 英勇出擊 _三、句子萬花筒。（9分）1、將下面的語句不寫完整。（2分）（1）欲要看究竟，_。（2）_，萬事功到自然成。（3）寶劍鋒從磨礪出，_。（4）虛心萬事能成，_。2、句子加工廠。（5分）（1）一種尖細(xì)嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。（縮句） _（2）我受到了啟示。（擴(kuò)句） _（

6、3）我的時裝展不得不推遲了。（不改變意思，換一種說法）_（4）母親把花生做成了好幾樣食品。改成“被”字句：_（5）父親的教導(dǎo)讓我終生一輩子受用不盡。（修改病句） _四、課文梳理間。（12分）1、落花生一課講了作者是_，他的筆名是“_”。作者在這篇課文中運用了_的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_的人，不要做_的人。2、釣魚的啟示里，作者從自身成長的經(jīng)歷中體會到“_，_ ”的道理。3、通往廣場的路不止一條，課題的含義可以用文中的另一句話來解釋：“_，_。”4、珍珠鳥一課中富有哲理的句子是：_。5、“滴水穿石”這個成語講的是_代一個叫_的縣令的故事。五、閱讀短文，回答問題。（10分）_風(fēng)輕輕地吹

7、遍了田園，把花粉吹送到遠(yuǎn)處。湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的皺紋；湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳（yè）著青嫩的新技。四季的風(fēng)，最可愛的要算是暖和的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸（m）著大地，小草被春風(fēng)吹得翩（pin）翩起舞，好看極了；小動物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)民們在春風(fēng)吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。夏天的風(fēng)有時很悶熱，使人十分煩惱，有時又很清涼，使人十分舒服，有時卻像兇猛的巨人，咆哮地刮起來，使大海掀起十多丈高的大浪，更會帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，山洪暴發(fā)，使人家破人亡。 秋風(fēng)像一個仙女，踏著輕盈（yíng）的舞步，使大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金

8、色的大地上，年輕人都在秋風(fēng)中到野外去游玩。 冬天，凜（ln）冽（liè）的北風(fēng)把樹梢上的葉子都吹了下來。只剩下光禿禿的枯枝，小草已經(jīng)枯萎了，小動物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔（qiáo）悴（cuì）的樣子。 四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點，它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。 1、給短文加上合適的題目。（1分） 2、給下面帶點的字選擇正確的讀音，把錯誤的讀音劃掉。（1分） 悶熱（mn mèn） 清涼（liáng liàng） 3、分別說說下列內(nèi)容各是哪些自然段講的？（3分） （1）總的介紹風(fēng)。（ ） （2）分別介紹春、夏、秋、冬四季的風(fēng)。（ ） （3）四季的風(fēng)各有自己的特點，各盡自己的職責(zé)。（ ） 4、在文中找出兩個打比方的句子，用“”畫出來。（2分） 5、你最喜歡哪一個季節(jié)的風(fēng)？說明理