2020年上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告素材

1、上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告素材上網(wǎng)已經(jīng)是老中小都會的事情了，因此我們需要做下調(diào)查，下面為大家收集了上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告素材，歡迎閱讀！一、問題的提出20xx年1月19日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（NIC）在京發(fā)布“第十五次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告”。報(bào)告顯示，我國上網(wǎng)用戶總數(shù)為9400萬，比半年前增長8%，其中使用寬帶上網(wǎng)的人數(shù)達(dá)到4280萬；上網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到4160萬臺，比半年前增長了14.6%。35歲及以下的網(wǎng)民占80.8%，35歲以上的網(wǎng)民占19.2%，網(wǎng)民在結(jié)構(gòu)上仍然呈現(xiàn)低齡化的態(tài)勢，包括大學(xué)生在內(nèi)的青年群體已成為網(wǎng)絡(luò)世界的主力軍。針對這一情況我們在學(xué)校范圍內(nèi)開展了此次調(diào)查活動，試圖通過問卷調(diào)查摸清大

2、學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀，根據(jù)存在的問題提出關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)建議和對策，以期發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，努力消除其負(fù)面影響。二、研究方法1 、調(diào)查對象本次調(diào)查以遼東學(xué)院在校本?？粕鸀榭傮w，采用分層抽樣方法選取調(diào)查對象。以大一、大二的學(xué)生為主，以大三學(xué)生作為輔助調(diào)查對象，隨機(jī)抽取1000人作為調(diào)查樣本。2 、資料收集方法本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法。問卷由30個問題構(gòu)成，主要從大學(xué)生上網(wǎng)基本情況、網(wǎng)絡(luò)文明狀況、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)知識掌握情況、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)綜合看法四個方面進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問卷1000份，回收988份，有效問卷986份，有效回收率98.6%。三、調(diào)查結(jié)果及其分析（一）、大學(xué)生上網(wǎng)基本情況調(diào)查調(diào)查發(fā)現(xiàn)我

3、校在校生中，網(wǎng)齡在1-3年占38.3%,4-5年占21.2%,5年以上占25.5%，這其中本科學(xué)生網(wǎng)齡相對比?？茖W(xué)生短，有部分新的網(wǎng)齡超過5年，這說明在初中時就已經(jīng)上網(wǎng)。對于學(xué)生上網(wǎng)的原因，27.2的學(xué)生選擇為獲取更多的信息，31.3的學(xué)生選擇向外部發(fā)布信息（BBS等），41.5%的學(xué)生選擇游戲和聊天。在問及“你查閱最多的是哪類信息”時，12.6的學(xué)生選擇文化科研學(xué)術(shù)類，51的學(xué)生選擇體育休閑娛樂類，11.4的學(xué)生選擇政治新聞類。在上網(wǎng)的地點(diǎn)選擇上，51.8的學(xué)生選擇網(wǎng)吧，44.5的學(xué)生選擇學(xué)校機(jī)房，3.7的學(xué)生選擇在家上網(wǎng)?？梢?，網(wǎng)吧依然是大學(xué)生上網(wǎng)的首選地點(diǎn)。由于網(wǎng)吧價格低廉、網(wǎng)速相對較快

4、，環(huán)境相對寬松，所以超過半數(shù)的學(xué)生選擇在網(wǎng)吧上網(wǎng)。在大學(xué)生每周上網(wǎng)時間上看，1-3小時占37.2%，3-5小時占10%，5-10小時占10%，10小時以上占14.6%。從調(diào)查中可以看出，曾經(jīng)有過上網(wǎng)通宵經(jīng)歷的人數(shù)約為非通宵學(xué)生的2倍。（二）、網(wǎng)絡(luò)文明狀況調(diào)查從本次調(diào)查來看，94.7%的同學(xué)對國家打擊不健康網(wǎng)站持支持態(tài)度，持反對態(tài)度的僅占0.6%，4.7%的同學(xué)態(tài)度不明確。這說明我校絕大多數(shù)學(xué)生是“積極、健康、向上”的。但同時我們要清醒地認(rèn)識到有少數(shù)同學(xué)對不健康網(wǎng)站持支持態(tài)度，有近半成的學(xué)生對于國家的“掃黃打非”活動不理解，甚至反對。從反饋的信息來看，主要集中于“學(xué)習(xí)壓力太大”“青春期知識匱乏”

5、“心里不健康”以及“純粹好奇”等方面。對于網(wǎng)戀，41.7的人認(rèn)為是“游戲一場，經(jīng)不起時間的考驗(yàn)”，23.5的大學(xué)生相信網(wǎng)戀，34.8的同學(xué)期望網(wǎng)戀能夠降臨在自己的身上。在網(wǎng)友提出約請時，11.5的人選擇會參加，39.9%的學(xué)生不會參加，48.6%的學(xué)生不確定?？梢姰?dāng)代大學(xué)生對感情問題大都有比較清醒的認(rèn)識，但從另一側(cè)面反映了部分大學(xué)生對愛情把握的隨機(jī)性較大。在網(wǎng)上不文明現(xiàn)象調(diào)查中，63.4的同學(xué)稱遇到過，17.4的同學(xué)稱經(jīng)常遇到，只有20.2的同學(xué)稱沒有遇到，這其中有27.3%的同學(xué)自己也做過。這說明網(wǎng)上的不文明現(xiàn)象還是比較普遍的，網(wǎng)絡(luò)文明勢在必行，并且很有必要。應(yīng)把誠實(shí)、守信、文明用語、遵紀(jì)守

6、法都成為了當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)道德的標(biāo)準(zhǔn)。（三）、網(wǎng)絡(luò)知識狀況調(diào)查在通過哪種途徑掌握網(wǎng)絡(luò)知識的調(diào)查中，39的人選擇上機(jī)實(shí)踐，22的學(xué)生選擇書本自學(xué)，26.5的學(xué)生選擇同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，只有12.5的人選擇老師講授。由此可見，上機(jī)、自學(xué)等是學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)知識的主要手段。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)64的學(xué)生不會將網(wǎng)上下載的文章轉(zhuǎn)存為WORD檔，72.3%的人不會用Winzip,82.5%的人不會制作Flash動畫，20的人不了解TCP/IP協(xié)議，85.6的人不知道HUB勺含義，67%的人不知道Http的端口?？梢?，雖然大學(xué)生的文化水平較高，但是對于網(wǎng)絡(luò)他們還是既熟悉又陌生，只滿足表面的東西，對于網(wǎng)絡(luò)的一些基

7、本原理、基本知識的掌握還很欠缺，還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。（四）大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的綜合看法在對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，58.5%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德一般，16.4%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德比較強(qiáng)，10%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德比較差。在網(wǎng)絡(luò)誠信度調(diào)查中，54.5%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)缺乏誠信度。56.1%同學(xué)表示網(wǎng)絡(luò)的影響為“利大于弊”，有11%的同學(xué)認(rèn)為是“弊大于利”。這說明大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的總體把握能力比較強(qiáng)，但“網(wǎng)絡(luò)詐騙”“網(wǎng)絡(luò)上癮”“網(wǎng)戀”“境外分子的反動宣傳”等網(wǎng)絡(luò)危害亦在現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在，這對于大學(xué)生正確價值觀、人生觀、世界觀的形成，無疑是極其不利的。四、討論與建議根據(jù)本次調(diào)查的結(jié)果，

8、發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在上網(wǎng)過程中存在一些問題，我們特提出以下建議：1 ，要轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展,高等學(xué)校必須認(rèn)識到形勢的嚴(yán)峻性和緊迫性,重視信息化條件下學(xué)生工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作,盡快占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這一新的思想宣傳陣地。網(wǎng)絡(luò)教育不僅對于學(xué)生來講是一場學(xué)習(xí)的革命,對于人們的思想觀念來說,同樣也是一場革命。這就需要教育工作者,必須實(shí)現(xiàn)思想和觀念的更新與轉(zhuǎn)變，積極開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，制定規(guī)劃，健全規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)理論研究，完善管理機(jī)制，積極從正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)有利的一面，減少不利方面對大學(xué)生的影響。2 、要充分發(fā)揮教育網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建好用好校園網(wǎng)資源各高校要充分發(fā)揮教育網(wǎng)的獨(dú)特優(yōu)勢

9、，建立健全自身的網(wǎng)絡(luò)教育體系，吸引學(xué)生關(guān)注校園網(wǎng)、利用校園網(wǎng)。改變以往只注重新聞宣傳，而忽視了學(xué)生的需要，切實(shí)考慮師生尤其是學(xué)生的需要，充分發(fā)揮學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的主體作用，調(diào)動學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，將校園BBS建設(shè)成為學(xué)生參與學(xué)校建設(shè)的窗口，真正將校園網(wǎng)變成學(xué)生自己的網(wǎng)站，這樣才會更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的育人作用。3 、要發(fā)揮高校的人才優(yōu)勢，提高廣大學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平要充分發(fā)揮大學(xué)高層次人才集中的優(yōu)勢，通過多種形式的講座、培訓(xùn)或者開設(shè)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)課程，來提高大學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，特別是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，使大學(xué)生不僅要接觸網(wǎng)絡(luò)，更要了解網(wǎng)絡(luò)，用好網(wǎng)絡(luò)；要積極利用經(jīng)濟(jì)杠桿，調(diào)動教師積極性

10、，鼓勵有能力的教師參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)并給與一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；要牢固樹立全員育人意識，將“高質(zhì)量的培養(yǎng)高素質(zhì)人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想真正落到實(shí)處。4 、加強(qiáng)對學(xué)生的情感教育和交際教育，引導(dǎo)其正確合理地處理人際關(guān)系大學(xué)生的思想純潔，在情感問題和交際問題上也比較專注，因此對大學(xué)生中的“網(wǎng)戀”現(xiàn)象也應(yīng)該引起高度的重視。心理學(xué)家指出，大學(xué)生一旦網(wǎng)戀，往往很容易上癮，不能自拔，而網(wǎng)絡(luò)這個泡沫一旦破裂以后，又會給其心靈造成創(chuàng)傷。因此，每一位教育者都有責(zé)任通過了解學(xué)生的網(wǎng)戀行為，把握學(xué)生網(wǎng)戀的心態(tài)，有針對性地加強(qiáng)對學(xué)生的情感教育和交際教育，幫助學(xué)生合理分析網(wǎng)戀的利與弊，引導(dǎo)學(xué)生正確處理在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)生的情感問題，對學(xué)

11、生進(jìn)行有效的教育和引導(dǎo)。5 、要在大學(xué)生中開展“網(wǎng)絡(luò)文明”教育活動針對大學(xué)生中存在的種種不文明上網(wǎng)的行為，要堅(jiān)持自律與他律相結(jié)合，在大學(xué)生中廣泛開展“網(wǎng)絡(luò)文明”教育活動，通過倡議書、辯論賽、征文比賽等形式，大力宣傳文明上網(wǎng)，號召大學(xué)生人人爭做文明上網(wǎng)的模范，營造良好的輿論氛圍。要組織學(xué)生成立“網(wǎng)絡(luò)文明協(xié)會”、“網(wǎng)絡(luò)文明自律會”、“網(wǎng)絡(luò)文明督察組”等學(xué)生團(tuán)體，發(fā)揮好這些學(xué)生組織的監(jiān)督、自律作用，從而為大學(xué)生創(chuàng)造良好的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。調(diào)查原因：因?yàn)槲覀兎浅Ｏ矚g上網(wǎng)，但也經(jīng)常聽到一些大人說，小孩子上網(wǎng)不好，有的同學(xué)家里不讓上網(wǎng)。我們想知道，跟我們一樣大的小學(xué)生，有多少人在上網(wǎng)呢？他們上網(wǎng)在干什么呢？他

12、們的父母都是什么樣的看法呢？上網(wǎng)到底好不好呢？所以我們做了這個調(diào)查。調(diào)查對象和范圍：我們的調(diào)查范圍是我們學(xué)校五年級一班和二班，還有我們網(wǎng)上的博客好友。一共發(fā)出了140張調(diào)查問卷（給學(xué)校同學(xué)發(fā)出70張，網(wǎng)上發(fā)出70張），一共收回52張（學(xué)校同學(xué)收回43張，網(wǎng)上收回9張）。在53張收回的問卷中，3人是小學(xué)一、二年級（低年級），3人是小學(xué)三、四年級（中年級），46人是五年級（高年級），沒有六年級的。其中，男生24人，占46%，女生28人，占54%。調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果：一、上網(wǎng)的比例上網(wǎng)人數(shù)45人，占86.5%，不上網(wǎng)人數(shù)7人，占13.5%。上網(wǎng)的45人中，有35人表示自己喜歡上網(wǎng)，10個表示無所謂。在不

13、上網(wǎng)的同學(xué)中，只有1個是父母不讓上網(wǎng)，4個是自己不想上，1個是想上沒時間，沒有人是因?yàn)榧依餂]有電腦的。二、上網(wǎng)的時間上網(wǎng)的45人中，上小學(xué)之前就開始上網(wǎng)的有12人，小學(xué)一、二年級開始上網(wǎng)的有12人，小學(xué)三、四年級開始上網(wǎng)的22人，沒有小學(xué)五、六年級才開始上網(wǎng)的。每周上網(wǎng)的次數(shù)，20人是1-2次，13人是3-4次，8人是5-6次，4人是7次以上。每次上網(wǎng)的時間，6人在半小時以內(nèi)，18人在半小時到1小時，13人在1小時到2小時，8人在2小時以上。三、上網(wǎng)的內(nèi)容這項(xiàng)問題是多項(xiàng)選擇，23人選擇了查資料，20人選擇了網(wǎng)上聊天，43人選擇了玩游戲，21人選擇了看電影、電視、新聞或其他視頻節(jié)目，14人選擇了

14、看或?qū)懖┛停?人選擇了網(wǎng)上購物，2人選擇了收發(fā)信件。四、父母對上網(wǎng)的限制這是多項(xiàng)選擇，有12人的父母不限制孩子上網(wǎng)，34人的父母限制時間，7人的父母限制內(nèi)容。五、小學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)的好處這是多項(xiàng)選擇。有41人選擇了“好玩，解悶，非常高興”，21人選擇了“增長知識，學(xué)習(xí)技能”，23人選擇了“交朋友,多交流，了解他人”，8人選擇了“在網(wǎng)上看電影省錢,網(wǎng)上購物也省錢”。六、小學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)的壞處這也是多項(xiàng)選擇，有32人選擇了“影響視力”，15人選擇了“占用很多時間，影響學(xué)習(xí)成績”，5人選擇了“上網(wǎng)會多花錢，比如買電腦、上網(wǎng)費(fèi)，網(wǎng)上買東西也要花錢”，20人選擇了“有些網(wǎng)上有壞內(nèi)容，也可能交上壞朋友、騙子”，

15、還有3人自己填寫了“沒有壞處”，2人寫“容易上癮”，1人寫“上網(wǎng)容易讓電腦中病毒”。關(guān)于上網(wǎng)對視力的影響，在上網(wǎng)的45人當(dāng)中，18人的視力是5.0（即1.0）或以上，屬于正常視力；15人是4.85.0（即0.61.0），屬于弱視；10人是4.54.8（即0.30.6），屬于近視；2人是4.5（即0.3）以下，屬于深度近視。但視力問題是否就是因?yàn)樯暇W(wǎng)引起的，還是有別的原因，我們不太清楚。調(diào)查結(jié)論：通過這次調(diào)查，我們的結(jié)論是：1 、大多數(shù)小學(xué)生，不分男生、女生，都喜歡上網(wǎng)，并都有機(jī)會和條件上網(wǎng)，大多數(shù)家長也允許小學(xué)生上網(wǎng)。2 、絕大多數(shù)上網(wǎng)的小學(xué)生，從小學(xué)五年級之前，就開始上網(wǎng)了。但很少有小學(xué)生每

16、天都上網(wǎng)的，大部分是一周上1-4次之間。每次上網(wǎng)的時間，絕大多數(shù)是2小時以下，1小時以下的占了一半以上，很少有連續(xù)太長時間上網(wǎng)的。但連續(xù)上網(wǎng)時間在1-2小時的比例也不小，我們這是需要改正的，因?yàn)檫B續(xù)看電腦1小時以上肯定會影響視力。在被調(diào)查的同學(xué)中，只有4%的人視力正常，絕大多數(shù)是弱視或近視，還有少數(shù)是深度近視，這是需要引起我們重視的。我們建議：（1）上網(wǎng)時用鬧鐘設(shè)置時間，就像上課一樣，45分鐘或更短的時間休息一次，一定不要超過1小時。休息時望遠(yuǎn)、做眼保健操或有利于緩解眼睛疲勞的游戲，比如扔沙包。（2）調(diào)整好電腦屏幕的亮度，不要太亮或太暗，周圍環(huán)境的光線也要柔和。（3）電腦擺放的位置要使屏幕與眼睛水平或略低，最好是視線向下30度，這樣可以緩解頸部的緊張，并使眼球暴露在空氣中的面積為最小，有助于保護(hù)視力。屏幕與眼睛的距離不能太近，要在60-70厘米以上，大約就是我們伸直了手臂也夠不到的位置。（4）如果眼睛有干澀、發(fā)紅、怕光、視力減退，頭疼等癥狀，就要停止上網(wǎng)，等狀況消失了再上。如果狀況持續(xù)，就要去看眼科醫(yī)生。3、小學(xué)生上網(wǎng)主要是為了玩游戲，查資料、聊天、看節(jié)目的比例也很高。用于通訊聯(lián)系的很少。我們覺得需要引導(dǎo)小學(xué)生少玩游戲，多用上網(wǎng)的時間增廣見聞，學(xué)習(xí)知識。我們建議：（ 1）小學(xué)生上網(wǎng)的主要目的之一是聊天。建議大家和同學(xué)、老師加網(wǎng)絡(luò)好友，不要隨