蘇科版九年級(jí)上冊(cè) 物理 教案 13.2電路連接的基本方式

1、課題：13.2電路連接的基本方式一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情意目標(biāo)）1）通過實(shí)驗(yàn)，了解電路連接的基本方式2）通過探究，知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)3）了解串聯(lián)、并聯(lián)電路在生活中的應(yīng)用4）認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類生活的影響二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道兩種電路的基本特點(diǎn)三、教學(xué)準(zhǔn)備模型展示板（教具）、兩個(gè)小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線、電池（學(xué)具每4-6人一組）四、教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)拔、教師引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)、課堂訓(xùn)練1 展示問題模型，導(dǎo)引入新課展示模型：閉合開關(guān)，兩燈同時(shí)_？再斷開開關(guān)！兩燈同時(shí)_？疑問：這兩燈是如何連接的呢？這樣的連接符合生活實(shí)際嗎？如果不符合，如何改進(jìn)呢？今天我們專門來解決這些問題。學(xué)生

2、根據(jù)現(xiàn)象回答激起探究的欲望2 嘗試在同一電路中讓兩個(gè)燈泡亮起來如何讓同一電路中的兩個(gè)小燈亮起來呢？同學(xué)們想想辦法，方法唯一嗎？（展示幻燈片）請(qǐng)同學(xué)們小組討論，首先設(shè)計(jì)電路圖。然后同學(xué)們可以根據(jù)你們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，嘗試連接實(shí)物電路，檢驗(yàn)同學(xué)們的設(shè)計(jì)是否正確。連接實(shí)物電路時(shí)，應(yīng)注意這些問題??？小組討論，設(shè)計(jì)電路圖嘗試連接實(shí)物電路3 收集學(xué)生所設(shè)計(jì)的串、并聯(lián)電路，嘗試讓學(xué)生分類巡視，收集學(xué)生所設(shè)計(jì)的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路（各2-3張），實(shí)物投影展示。學(xué)生連接實(shí)物學(xué)生根據(jù)展示的實(shí)物分類4 根據(jù)學(xué)生將電路圖的分類結(jié)果引出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，發(fā)現(xiàn)用電器連接方式的不同。（幻燈片展示，講解串、并聯(lián)電路）根據(jù)展示幻燈

3、片，大致識(shí)別串并聯(lián)電路5 介紹干路、支路、分支點(diǎn)；從而會(huì)從電路圖或?qū)嵨飯D上判斷串、并聯(lián)電路。（幻燈展示，動(dòng)畫演示，根據(jù)電流路徑判斷串、并聯(lián)電路）學(xué)生通過觀察串、并聯(lián)電路發(fā)現(xiàn)串聯(lián)電路沒有分支 回答老師的提問6 回到模型激發(fā)學(xué)生探究串并聯(lián)電路特點(diǎn)（用電器之間是否相互影響）的欲望；得出：拆下一個(gè)燈泡，觀察另一個(gè)燈泡的亮滅情況，可判斷串、并聯(lián)。串聯(lián)電路用電器是互相影響的！并聯(lián)電路的用電器是互不影響的!根據(jù)串并聯(lián)電路（電流路徑）有無分支的特點(diǎn)得到猜想串并聯(lián)電路中擰下一只燈觀察另一只燈的亮滅情況根據(jù)連接電路，利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想7 再增加1燈，即3燈任取1燈，觀察現(xiàn)象，避免偶然性，增加原有結(jié)論的可信度。從另一

4、方面驗(yàn)證串聯(lián)電路用電器互相影響，并聯(lián)電路用電器互不影響。（視頻）仔細(xì)觀察視頻中，增加（在原電路中遭到串、并一只小燈）小燈后，原有兩燈的亮度得出結(jié)論：串聯(lián)電路用電器是互相影響的！并聯(lián)電路的用電器是互不影響的!8 回到模型中吊燈和壁燈的連接，引出開關(guān)應(yīng)放的位置及其作用，討論解決。（幻燈展示，對(duì)照電路分析）導(dǎo)問：1）生活中吊燈和壁燈應(yīng)該是互相影響還是互不影響呢？吊燈和壁燈應(yīng)該怎么連接呢？2）并聯(lián)電路中開關(guān)的位置不同其作用有什么不同呢？3）那串聯(lián)電路開關(guān)的位置不同，其作用相同嗎？根據(jù)提問動(dòng)腦思考回答解決問題歸納得出串、并聯(lián)電路開關(guān)的控制作用干路開關(guān)控制整個(gè)電路，支路開關(guān)控制該支路用電器。串聯(lián)電路的開關(guān)可以控制整個(gè)電路，開關(guān)位置改變，其作用不變！9 設(shè)計(jì)吊燈和壁燈的電路圖，解決問題模型，明確正確電路。（巡視，并展示分析正確、錯(cuò)誤的電路各一）學(xué)生設(shè)計(jì)電路，分析展示出的學(xué)生電路10 總結(jié)知識(shí)：串并聯(lián)電路的區(qū)別。串并聯(lián)電路的識(shí)別方法歸納串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)：連接方式；電流路徑；用電器是否相互影響；開關(guān)作用11