第3課【同步練習(xí)】《遠(yuǎn)古祖先的傳說(shuō)》（川教）

1、教育精選遠(yuǎn)古祖先的傳說(shuō)同步練習(xí)宿州市埇橋區(qū)楊莊中心學(xué)校 蘇鳳 選擇題1有一個(gè)歷史興趣小組想要探究炎帝部落和黃帝部落的發(fā)祥地，他們應(yīng)該去的地方是（ ）A長(zhǎng)江流域 B珠江流域 C黃河流域 D淮河流域2搜集歷史史料是學(xué)習(xí)和研究歷史不可缺少的手段之一，請(qǐng)看下列材料：分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕，神而化之，使民宜之。這是開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是：（ ）A燧人氏 B神農(nóng)氏 C軒轅氏 D伏羲氏 3下面是孫中山寫的一首詩(shī)歌：中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，惟有我先。這首詩(shī)中歌頌的文明始祖是（ ） A盤古 B女媧 C炎帝 D黃帝 4他是原始社會(huì)的一位部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，為了治水

2、有“三過(guò)家門而不入”的故事，這位首領(lǐng)是()A. 堯B. 舜 C. 禹 D.黃帝5華夏族是漢族的祖先，中華民族的人文始祖是（   ）A炎帝和禹         B黃帝和蚩尤 C炎帝和蚩尤           D炎帝和黃帝6古代傳說(shuō)和歷史事實(shí)有一定的聯(lián)系，下列對(duì)古代傳說(shuō)和歷史史實(shí)正確的是（ ）A古代傳說(shuō)是完全不可信的 B我們要完全相信遠(yuǎn)古傳說(shuō)C被考古發(fā)掘證明的傳說(shuō)是真實(shí)可靠的 D歷史事實(shí)是在古代傳說(shuō)的

3、基礎(chǔ)上提煉出來(lái)的 7下列遠(yuǎn)古傳說(shuō)與黃帝有關(guān)的是（ ）發(fā)明陶器和醫(yī)藥 制造車船 創(chuàng)制歷法 發(fā)明弓箭A B C D8“禪讓”是我國(guó)原始社會(huì)后期部落聯(lián)盟推選首領(lǐng)的制度，下面各項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（）。A禹舜堯 B堯禹舜C堯舜禹 D舜堯禹9探究歷史圖片是學(xué)習(xí)歷史的重要手段之一，下列圖片中哪一張是傳說(shuō)中的黃帝的圖片（    ） A B C        D 10黃帝之后過(guò)了很久，堯、舜、禹先后成為黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們受到百姓愛(ài)戴的原因是（ ） 生活簡(jiǎn)樸，克己愛(ài)民 寬厚待人，以身作則 事業(yè)為主，與民

4、共甘苦 實(shí)行民主 建立王朝A B C D 材料解析題11.閱讀下列兩則材料，回答問(wèn)題。材料一 分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕，神而化之，使民宜之。材料二 中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，惟有我先。 孫中山請(qǐng)回答：（1）材料一和材料二中的兩個(gè)傳說(shuō)中的人物是誰(shuí)？他們被中華民族尊奉為什么？（2）他們是哪個(gè)大河流域的原始部落著名首領(lǐng)？（3）材料一和材料二的兩個(gè)人物為什么能受到人們的尊敬？答案和解析1.【答案】C【解析】本題考查的是炎黃部落地域的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，炎帝和黃帝部落是黃河流域杰出的兩個(gè)部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。只有C符合題意，故選C。2.【答案】B【解析】本題考

5、查的是炎帝所做貢獻(xiàn)的相關(guān)知識(shí)。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“制耒耜，教民農(nóng)耕”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，炎帝教人們制作耒耜，教人們種植莊稼，被稱為炎帝神農(nóng)。只有C符合題意，故選C。3.【答案】D【解析】本題考查的是黃帝所做貢獻(xiàn)的相關(guān)知識(shí)。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，黃帝名叫軒轅，發(fā)明車船、弓箭，創(chuàng)制歷法。只有D符合題意，故選B。4.【答案】C【解析】本題考查的大禹治水的相關(guān)知識(shí)。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“三過(guò)家門而不入”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，堯舜時(shí)，洪水泛濫。禹吸取父親失敗的教訓(xùn)，采用疏通的辦法，把洪水引向大海，為了治水“三過(guò)家門而不入”。故選C。5.【

6、答案】D【解析】本題考查的是中華民族的人文始祖的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，炎帝和黃帝被尊為中華民族的人文始祖,中華民族都是炎黃子孫。他們的發(fā)明創(chuàng)造從物質(zhì)、精神方面改善了人們的生產(chǎn)與生活,推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。故選D。6.【答案】C【解析】本題考查的是古代傳說(shuō)和歷史史實(shí)聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)。抓住關(guān)鍵詞：“不正確”，可用排除法，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，傳說(shuō)故事中包含了一定的事實(shí)成分，對(duì)我們了解沒(méi)有文字記載的歷史有著重要的意義。被考古發(fā)掘證明的傳說(shuō)是真實(shí)可信的。由此可知ABD不符合題意，應(yīng)排除。只有C符合題意，故選C。7.【答案】D【解析】本題考查的是黃帝所做貢獻(xiàn)的相關(guān)知識(shí)。抓住關(guān)鍵詞：“與黃帝有關(guān)”，可用排

7、除法，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，發(fā)明陶器和醫(yī)藥，這是炎帝所做的貢獻(xiàn)；三項(xiàng)都是黃帝所做的貢獻(xiàn)，符合題意。故選D。8.【答案】C【解析】本題考查的是禪讓制度的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)知識(shí)可知，堯年老的時(shí)候，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人；舜又用同樣的方式傳位與禹。只有C符合題意，故選C。9.【答案】B【解析】本題考查的是的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知。A是大禹治水的圖片；B是黃帝的圖片；C是炎帝的圖片；D是倉(cāng)頡造字的圖片。只有B符合題意，故選B。10.【答案】B【解析】本題考查的是堯舜禹受到人們尊敬原因的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，堯舜禹是黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們生活簡(jiǎn)樸，克己愛(ài)民 ；寬厚待人，以身作則 ；事業(yè)為主，

8、與民共甘苦 ；實(shí)行民主；建立王朝不是受尊敬的原因，應(yīng)排除。只有符合題意，故選B。11.【答案】（1）炎帝和黃帝；人文始祖。（2）黃河流域。（3）炎帝和黃帝的發(fā)明創(chuàng)造從物質(zhì)、精神方面改善了人們的生產(chǎn)與生活,推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。（符合題意即可）【解析】（1）本題考查的是炎帝和黃帝的相關(guān)知識(shí)。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“制耒耜，教民農(nóng)耕”、“創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“制作耒耜，教民農(nóng)耕”的是炎帝；“創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂”的是黃帝；炎帝和黃帝被尊為中華民族的人文始祖,中華民族都是炎黃子孫。據(jù)此可回答第一問(wèn)材料一的是炎帝，材料二是黃帝；第二問(wèn)是中華民族的人文始祖。（2）本題考查的是炎黃部落地域的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，炎帝和黃帝部落是黃河流域杰出的兩個(gè)部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。據(jù)