部編版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《自我介紹》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課6

1、口語(yǔ)交際：自我介紹和別人初次見(jiàn)面，轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，應(yīng)聘校報(bào)記者這些場(chǎng)合都需要自我介紹。這次口語(yǔ)交際就是教會(huì)學(xué)生，在不同的情況中學(xué)會(huì)自我介紹。通過(guò)選擇或創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，試著做自我介紹，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的對(duì)象和目的，用不同的內(nèi)容作自我介紹。四年級(jí)的學(xué)生已能進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，只是在不同的場(chǎng)合里，怎樣介紹自己最合適是他們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。只要利用不同的情境和提示，學(xué)生就能掌握如何在不同場(chǎng)合進(jìn)行自我介紹。在教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)通過(guò)營(yíng)造環(huán)境，語(yǔ)言渲染，模擬現(xiàn)場(chǎng)等方法，營(yíng)造生動(dòng)有趣、逼真現(xiàn)實(shí)的自我介紹氛圍，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣與熱情，使他們?cè)趨⑴c中達(dá)到學(xué)習(xí)目的，獲得不同程度的成就感和自信心?！局R(shí)與技能】1.

2、 選擇或創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，試著作自我介紹。2. 能在不同的場(chǎng)合作自我介紹。【過(guò)程與方法】通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同對(duì)象和目的作自我介紹?！厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】增強(qiáng)學(xué)生自信心，樹(shù)立勇于展示自我、推薦自我的思想意識(shí)。重點(diǎn)選擇或創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，試著作自我介紹。難點(diǎn)能在不同的場(chǎng)合作自我介紹。教師：課件。學(xué)生：想想怎樣介紹自己。1 課時(shí)一、教師自我介紹，引入訓(xùn)練內(nèi)容教師運(yùn)用詼諧、幽默的語(yǔ)言對(duì)自己進(jìn)行介紹。二、了解自我介紹的內(nèi)容1明確自我介紹的一般內(nèi)容。明確：姓名、年齡、愛(ài)好、特長(zhǎng)等內(nèi)容。2不同的場(chǎng)合側(cè)重介紹的內(nèi)容不同。 (1)你來(lái)到新學(xué)校，面對(duì)新班級(jí)。側(cè)重介紹自已在學(xué)習(xí)生活方面的興趣愛(ài)好，也可談?wù)勛约簛?lái)自

3、什么地方，自已在原校的一些情況。(2) 你應(yīng)聘校報(bào)記者。側(cè)重介紹自己的寫(xiě)作能力，表達(dá)能力。(3) 你報(bào)名參加電視臺(tái)我是小歌手節(jié)目，導(dǎo)演請(qǐng)你作自我介紹。要介紹自己對(duì)唱歌的熱愛(ài)，擅長(zhǎng)唱哪些歌，參邊過(guò)哪些唱歌的活動(dòng)。(4)去車(chē)站接一位不認(rèn)識(shí)的客人。需要事先和客人溝通，介紹自己的外貌特征。三、了解自我介紹的基本要求1. 態(tài)度要大方、親切、熱情。2. 語(yǔ)調(diào)要清晰、恰當(dāng)。3. 其他注意事項(xiàng)。介紹前請(qǐng)先想一想要向誰(shuí)介紹自己，介紹自己的目的是什么，介紹時(shí)需要注意些什么。四、任選一種情境模擬介紹1. 學(xué)生自選一種情境在組內(nèi)進(jìn)行自我介紹。2. 課件出示情境，指名學(xué)生介紹，大家評(píng)價(jià)。五、交際范例我叫王燕，今年十歲，現(xiàn)在就讀于中山小學(xué)四(二)班。我的性格雖然有點(diǎn)內(nèi)向，但是非常樂(lè)觀，在我的生活中沒(méi)有什么煩惱。我喜歡游泳、閱讀，愛(ài)好美食，我特別喜歡閱讀歷史書(shū)籍，也非常喜歡看漫畫(huà)書(shū)，日本漫畫(huà)家高木直子的書(shū)我都看過(guò)，還有櫻桃小丸子，我的發(fā)型就和小丸子是一樣的。我的夢(mèng)想是有一天能夠去日本品嘗高木直子書(shū)中描寫(xiě)的美食，還能夠周游全世界。聽(tīng)了我的介紹，你了解我了嗎？希望我們能成為好朋友。六、課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧自我介紹中要注意的問(wèn)題，提示學(xué)生在生活中怎樣進(jìn)行自我介紹。自我介紹姓名、年齡、愛(ài)好、特長(zhǎng)場(chǎng)合不同，內(nèi)容不同在本次口語(yǔ)交際中，我先將“自我介紹”的落腳點(diǎn)放在場(chǎng)合不同、內(nèi)容不同上，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)對(duì)