國家開放大學(xué)入學(xué)心得體會

1、精品-可編輯-國家開放大學(xué)入學(xué)心得體會通過國家開放大學(xué)入學(xué)使我們了解了國家開放大學(xué)現(xiàn)代遠程開 放教育的特點，學(xué)習方式，學(xué)習方法和技巧，以自學(xué)為主是現(xiàn)代遠程 開放教育的特點之一，我真實地感受到了在線學(xué)習的魅力，它的方便、 快捷、靈活是其它教學(xué)模式無可比擬的，也正因如此，才讓我有可能 邊工作，邊學(xué)習，通過學(xué)習提高了工作水平，也通過工作鞏固了學(xué)習 效果。不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，自己的工作能力也得到了一定的提 高，還學(xué)到許多專業(yè)之外的知識，讓我更深層次的了解了知識之外的 知識。即重溫了歷史，又展望了未來。在學(xué)習的過程中：第一，必須 樹立一個明確的學(xué)習目標，因為明確的學(xué)習目標是順利完成全部課程 的前提。

2、從目前社會大環(huán)境看，在信息技術(shù)迅猛發(fā)展、知識經(jīng)濟初露 端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因為知識有限 和社會變化太快而被淘汰。這就給了我們繼續(xù)學(xué)習，不斷完善自己、 不斷提高自己提出了必然的要求。 所以，加強學(xué)習成為我們生存發(fā)展 和應(yīng)對競爭的有效手段。用理論知識提高自己的文化素質(zhì)，并爭取能 夠?qū)W以致用。所以我學(xué)習的目標很明確，提高水平，學(xué)到知識，更好 的應(yīng)用到今后的實際工作中。第二，要盡快適應(yīng)在線學(xué)習的方法，變 被動學(xué)習為主動學(xué)習。在學(xué)習的過程中，我更加堅定了在線學(xué)習的重 要性。第三，要正確處理好工作、生活、學(xué)習之間的矛盾。工學(xué)矛盾 是每一個已經(jīng)參加工作的電大學(xué)員都要面臨的問題。

3、在實際工作和學(xué) 習中，如何能夠較好的處理工學(xué)矛盾，在高標準、高質(zhì)量完成工作的 同時，能及時深化所學(xué)知識，并將知識快速轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)，這是我 們不能回避的一個問題。雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要 咬牙堅持，絕不能輕言放棄，“擠”時間保證學(xué)習質(zhì)量，精品-可編輯-較好解決了 工學(xué)矛盾。“一個人什么時候開始停止學(xué)習，什么時候就開始衰老”。 從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué) 習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習。這種環(huán) 境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學(xué)習和以后在社會上的 工作都是大有裨益的。在線學(xué)習它與其它學(xué)習不同，它讓人咂學(xué)習之 余充實自己

4、的頭腦，并且它強調(diào)了一種自覺的、獨立的學(xué)習思考方式。也在網(wǎng)上與別人進行知識的交流。通過學(xué)習讓我在生活中更加有了自 信，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同事相處的過程中，我學(xué)會 了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習和生活中，我還會學(xué)到更多的東西，努 力的不斷完善自己。首先我要學(xué)會學(xué)習，學(xué)會學(xué)習要比掌握知識更重 要。為此，我要在今后的學(xué)習中認真解決好下面六大要素：誰在學(xué)。 在新經(jīng)濟時代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會和提高生活質(zhì) 量，都必須學(xué)習，工作和學(xué)習必然合二而一，生存和學(xué)習將成為每 個人生命的兩大主題。學(xué)什么。學(xué)習的目標是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社 會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。因為從古至今都在弘揚發(fā)展

5、繁榮文 化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)，所以學(xué)習是一件非常重要的事，也是提高自身發(fā) 展與水平的必經(jīng)之路。只是不同階段對學(xué)習內(nèi)容的需求不盡一樣， 個 人追求的目標也是不一樣的。因此，學(xué)習的內(nèi)容只有一個共同的目標： 開發(fā)自身潛能，實現(xiàn)自身價值，拓展生活領(lǐng)域，促進生活美滿，實現(xiàn) 人生理想。在哪兒學(xué)。現(xiàn)代社會學(xué)習方式是開放式的。學(xué)習不僅獲得 知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會的能力。學(xué)習的途 徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習之外，還可以在社會中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學(xué)習。什么時間學(xué)。當 今精品-可編輯-的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時間變得越來越多，因此，如何合 理配置，充分利用休

6、閑時間，提高休閑時間的文化含量，將成為每個 學(xué)生的關(guān)鍵所在。怎樣學(xué)。學(xué)習大致有三種形式：個人書本式學(xué)習； 團體式學(xué)習；生活式學(xué)習。每個同學(xué)的學(xué)習方式既有個人書本式學(xué)習， 又有團體式學(xué)習，也許大量的是生活式學(xué)習。為什么學(xué)。終生教育是 貫穿一個人生命全過程的教育，學(xué)習已成為每個人的重要功能，成為 人的一種生活方式。我們每個人的學(xué)習動機與目標都是“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存?！比松鷥r值的實現(xiàn)需要艱苦不 懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。還有，我要學(xué)會從新的起 點管理自己，把自己學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中，從而提高自己。學(xué)會 管理自己，聽似簡單，實則難。學(xué)會管理自己是任何一個青年成熟過 程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學(xué)會管理自己就要學(xué)會自己的生活、時間和情感。學(xué)會管理自己的生活是學(xué)會管理自己的 第一步，在我們上幼兒園時，教師就教導(dǎo)我們自己的事情自己做。這 是一個人獨立的基礎(chǔ)，是每個人走向社會，開始自己人生的第一步。學(xué)會管理自己的時間是較管理生活更難的一個階段，要學(xué)會管理自己的時間就要對自己所處的環(huán)境，對自己的學(xué)習工作有一個十分清楚的 認識，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分 配、利用時間，過井然有序的生活，井井有條地做事，全面發(fā)展。學(xué) 會管理自己就要學(xué)會管理自己的生活，只有懂得管理自己的人才能把 握自己的人生、才