江蘇省鹽城市九年級政治全冊 第一單元 親近社會 第1課 成長在社會 第4框 自覺服務社會教案 蘇教版

1、1.4 自覺服務社會教學內容1.4 自覺服務社會教學目標【知識與能力】了解個人責任，學會忠于職守，知道奉獻社會、關注他人的途徑及意義，注重培養(yǎng)和提高社會活動能力?！厩楦小B(tài)度與價值觀】1. 了解人生價值的實現(xiàn)，與祖國命運、社會發(fā)展息息相關。2. 懂得作為社會成員、國家公民，我們需要以實際行動，負起自己的責任，履行應盡義務。3. 明白生存與發(fā)展離不開社會的每個成員，應當樂于奉獻：以合適方式積極回報他人和社會。養(yǎng)成社會生活的正確態(tài)度。培養(yǎng)親近社會的技能和習慣。教學重點作為社會成員，要忠于職守，樂于奉獻。教學難點如何把關心社會落實到具體實際行動中。教學準備編制教學案、設計課堂知識點問題課時安排一教時

2、教 學 過 程二次備課一、【設境示標】名言賞析 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 范仲淹 “為中華之崛起而讀書” 周恩來 “以天下為己任” 毛澤東設疑導思：他們?yōu)槭裁匆@么做？交流暢談：學生依據(jù)自己的思考自由討論后在班級交流。歸結導入：人生價值的實現(xiàn)，與祖國的命運社會的發(fā)展休戚相關。我們青少年學生只有學會親進社會，自覺服務社會，人生才能有所作為。（同時板書課題）展示目標：教師可借助媒體等教具展示或語言直接陳述教學目標。二、【感悟探究】 忠于職守自讀思考：指導學生閱讀文本P12偉人的話，談談自己的理解。討論交流：學生依據(jù)自己的思考自由討論后在班級交流。歸結強調：我們每個人都應該在自己的工作崗位

3、上兢兢業(yè)業(yè)。思考感悟：不同崗位的具體職責。點評補充：依據(jù)交流情況組織學生評價、激勵、補充。思考討論：作為學生，你的職責應該是什么呢？歸結明確：作為社會成員、國家的公民，每個人都必須履行自己的工作職責，自覺履行憲法和法律規(guī)定的義務。思考探究：根據(jù)我國兵役法的有關要求,想一想,王某該怎么辦?作為政府部門又該怎么辦?討論交流：分組討論，并擇優(yōu)交流。歸結強調：承擔的責任,有輕有重,最重要的是國家和社會的責任。設疑導思：那么，為了國家利益是不是就不考慮個人和家庭的利益了呢？討論探究：分組討論，并擇優(yōu)交流。激揚情感：師生共感受感動中國十大人物之一的事跡。三、【閱讀探究】 樂于奉獻命題演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間自讀思考：作為社會的一名成員，我們是否只去索取，而不去奉獻呢？那么，我們應該為社會做些什么呢？討論探究：分組討論，并擇優(yōu)交流。歸結明確：人與人之間需要互相幫助，美好社會需要大家共同創(chuàng)造。我們每個人應該為上多做些力所能及的事。實踐創(chuàng)新：為構建和諧校園，請你設計一次公益活動方案。激揚情感：師生共唱歌曲愛的奉獻四、【提煉升華】作為社會的一員，我們既要勇于承