教育系統(tǒng)垃圾大清除工作總結(jié)

1、黃家營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)垃圾大清除活動(dòng)總結(jié) 為了進(jìn)一步凈化校園內(nèi)外環(huán)境， 創(chuàng)建文明校園， 營(yíng)造一個(gè)良好的 環(huán)境氛圍， 依據(jù)洋縣教育體育局關(guān)于印發(fā) 教育系統(tǒng)垃圾大清除工作 實(shí)施方案的通知（洋教體發(fā)【 2014】 57 號(hào)）文件精神，黃家營(yíng)鎮(zhèn) 中心小學(xué)積極組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神， 結(jié)合學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工 作實(shí)際，開(kāi)展了“治理流域污染清除城鄉(xiāng)垃圾”和“開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境整 治建設(shè)美麗鄉(xiāng)村” 為主題的校園及周?chē)h(huán)境衛(wèi)生整治工作， 現(xiàn)將活動(dòng) 開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、 明確目標(biāo)、成立機(jī)構(gòu)、落實(shí)責(zé)任、分工協(xié)作。通過(guò)學(xué)習(xí)， 我們明確了本次活動(dòng)的目的是 “治理流域污染清除城 鄉(xiāng)垃圾”和“開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境整治建設(shè)美麗鄉(xiāng)村” ，消除

2、環(huán)境衛(wèi)生“臟、 亂、差”，確保環(huán)境干凈衛(wèi)生，給師生和群眾營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生、舒 適的生活、 學(xué)習(xí)環(huán)境。中心小學(xué)成立了以劉德智校長(zhǎng)為組長(zhǎng)， 以張文 勇、楊建波、晏江斌為副組長(zhǎng)，魏橋安、張繼峰、何甜、李厚樸、劉 義軍、翟明軒為成員的垃圾清除工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了具體分工和工作職責(zé)。 劉德智校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)小學(xué)垃圾清除 工作的總體安排與督查工作； 張文勇、楊建波具體負(fù)責(zé)中心小學(xué)校園 內(nèi)外及門(mén)前區(qū)域的垃圾清除工作； 晏江斌具體負(fù)責(zé)安嶺完小校園內(nèi)外 垃圾清除工作；翟明軒具體負(fù)責(zé)周家溝小學(xué)校園內(nèi)外垃圾清除工作。 落實(shí)了教體局文件精神， 做好全體師生的宣傳教育工作， 大力倡導(dǎo)“環(huán) 境治理人人有責(zé)，清除垃圾從我做起”

3、 ，組織全體師生積極、認(rèn)真清 除校園內(nèi)外的垃圾， 集中運(yùn)送到垃圾集中點(diǎn)， 堅(jiān)決杜絕垃圾進(jìn)入水體， 確保漢江水質(zhì)不受污染。二、加強(qiáng)宣傳教育，提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立分類(lèi)觀念，凈化環(huán)境。 學(xué)校垃圾清除工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 積極組織全體師生員工學(xué)習(xí)洋縣教 育體育局關(guān)于印發(fā) 教育系統(tǒng)垃圾大清除工作實(shí)施方案 的通知（洋 教體發(fā)【 2014】57 號(hào)）文件，領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)任務(wù)，掌握工作 要求。在全校組織舉行了“清除垃圾，治理環(huán)境，凈化校園”的專(zhuān)題 報(bào)告。通過(guò)校園廣播、板報(bào)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)，清除垃圾， 集中處理的宣傳、 教育和倡導(dǎo)工作， 闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重 危害和垃圾分類(lèi)處理的重要意義， 號(hào)召全體

4、學(xué)生的積極參與。 同時(shí)教 會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí)， 使學(xué)生逐漸養(yǎng)成為自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理良 好行為習(xí)慣。各班加強(qiáng)宣傳教育， 明確分類(lèi)的意義和分類(lèi)方法。 各班采用不同 形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然 后在班里進(jìn)行交流， 相互受教育， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾； 養(yǎng)成在室內(nèi) 分類(lèi)的習(xí)慣； 對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)， 樹(shù)立典型，激 發(fā)學(xué)生分類(lèi)、清除垃圾的積極性。開(kāi)展垃圾分類(lèi)、 清除垃圾的班隊(duì)主題活動(dòng)。 我校各班分別開(kāi)展了 有關(guān)垃圾分類(lèi)、 清除垃圾的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。 各班的學(xué)生進(jìn)行了交 流討論，探討如何開(kāi)展好此次活動(dòng)，我在活動(dòng)中怎樣做。通過(guò)活動(dòng)， 讓全校學(xué)生了解了更多

5、的垃圾分類(lèi)、 清除處理知識(shí)， 更深層次的體會(huì) 到了垃圾分類(lèi)處理的重要性和必要性。積極組織學(xué)生開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。在學(xué)校、各班進(jìn)行宣 傳教育的同時(shí) ，通過(guò)學(xué)生的輻射作用，倡導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)、父母、親 友宣傳講解有關(guān)垃圾分類(lèi)、清除、焚燒，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓他們明 白了此活動(dòng)的目的、 意義、標(biāo)準(zhǔn)和要求， 使他們也積極參與到此項(xiàng)活 動(dòng)之中，搞好鄉(xiāng)村環(huán)境治理，創(chuàng)建良好的環(huán)境氛圍。成立師生垃圾分類(lèi)、 處理焚燒志愿小組。 學(xué)校德育處成立了以專(zhuān) 管校園衛(wèi)生工作的劉應(yīng)為老師為組長(zhǎng)由 10 名學(xué)生參加的垃圾分類(lèi)、 焚燒處理志愿小組。 每周對(duì)學(xué)校產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類(lèi)焚燒處理， 減少 了垃圾的堆放數(shù)量， 凈化了校園環(huán)

6、境， 同時(shí)有養(yǎng)成了學(xué)生積極參加勞 動(dòng)、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。二、 師生共同參與，積極行動(dòng)，清除垃圾，營(yíng)造良好的環(huán)境氛 圍。校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校工作的重要組成部分， 良好的環(huán)境氛圍， 可 以愉悅?cè)说男那?，激發(fā)人的活力，讓師生對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作充滿(mǎn)激 情、奮發(fā)向上。我校長(zhǎng)期以來(lái)就十分重視校園環(huán)境衛(wèi)生， 要求全體師生每周對(duì)校 園進(jìn)行一次徹底性的大掃除， 每天實(shí)行三掃 （包括教室、 宿舍、食堂、 清潔區(qū)、廁所、校門(mén)外等地） ，每周進(jìn)行一次聯(lián)評(píng)，集會(huì)通報(bào)表彰， 頒發(fā)流動(dòng)紅旗。 這一活動(dòng)在學(xué)生之中已形成習(xí)慣， 從未改變。 本次垃 圾大清除活動(dòng)學(xué)校更加重視， 在垃圾清除工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下， 全 體師生積極投入

7、到活動(dòng)之中去。3 月 31 日下午，全體師生按照學(xué)校的安排，對(duì)校園內(nèi)的教室、 宿舍、食堂、清潔區(qū)、廁所等地進(jìn)行了徹底的打掃。對(duì)校門(mén)外的公路及兩邊也進(jìn)行了清掃，垃圾集中運(yùn)到堆放處并進(jìn)行了焚燒處理。 3 月 2 日，學(xué)校組織五、六年級(jí)學(xué)生和部分教師對(duì)校門(mén)外的小河及四周的 垃圾進(jìn)行了清理 （因?yàn)榇藯l小河內(nèi)經(jīng)常有街道居民、 及附近的村民在 倒垃圾，政府屢禁不止） ，把小河內(nèi)的各種垃圾檢出來(lái)集中堆放在指 定的地點(diǎn)，待后焚燒處理。 4 月 7 日對(duì)小河旁的垃圾進(jìn)行了焚燒處理。 4月 8 日下午，垃圾清除工作領(lǐng)導(dǎo)小組再次組織六年級(jí)全體學(xué)生和部 分老師，對(duì)校門(mén)外小河及兩邊的垃圾進(jìn)行了清除焚燒， 并把垃圾進(jìn)行 了坑埋。至此，小河及兩邊面貌煥然一新，小河流水又見(jiàn)清澈。校園環(huán)境衛(wèi)生清掃固然重要， 但是貴在堅(jiān)持和保持， 這就需要我 們從教育入手， 因此做好環(huán)境衛(wèi)生教育工作是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。