陳嘉庚辦學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、陳嘉庚辦學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)陳嘉庚辦學(xué)是我們需要學(xué)習(xí)的一篇文章，各位老師，小編為大家?guī)砹岁惣胃k學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)看：陳嘉庚辦學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、從陳嘉庚的語言、行為中，體會(huì)陳嘉庚的愛國(guó)精神，從而產(chǎn)生愛國(guó)熱情。2、有感情地朗讀課文。3、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)：通過抓住人物的語言、動(dòng)作體會(huì)陳嘉庚的愛國(guó)情感。教學(xué)難點(diǎn)：通過人物的語言、行為、想法，體會(huì)情感。教學(xué)準(zhǔn)備：演示文稿(字詞卡片)教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、抓住陳嘉庚的具體言行。弄清陳嘉庚為什么要辦學(xué)，他是怎么說的，是怎樣辦學(xué)的。體會(huì)陳嘉庚的愛國(guó)精神，從而產(chǎn)生愛國(guó)熱情。2、有感情地朗讀課文。3、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)：弄清陳嘉庚

2、為什么要辦學(xué)，他是怎么說的，是怎樣辦學(xué)的。通過抓住人物的語言、動(dòng)作體會(huì)陳嘉庚的愛國(guó)情感。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)陳嘉庚的愛國(guó)精神，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：讀題質(zhì)疑讀課題，你想了解什么?(為什么要辦學(xué)、怎么辦的?陳嘉庚是個(gè)什么樣的人?)二、讀課文，整體感知1、讀課文，全文是圍繞哪句話來寫的?2、課件：陳嘉庚是我國(guó)杰出的愛國(guó)華僑領(lǐng)袖和著名實(shí)業(yè)家。(1)讀句子，畫出重點(diǎn)詞語。(2)根據(jù)重點(diǎn)詞語，你能提出什么樣的問題?(為什么說是“愛國(guó)”?)三、深入學(xué)習(xí)，感悟人物內(nèi)心1、默讀課文，用筆劃出陳嘉庚的語言、動(dòng)作，把讀的感受批注在書的空白處。2、指導(dǎo)朗讀：出示課件：回到家里，他拿出自己的所有積蓄，對(duì)妻

3、子說：“?！被氐郊依?，他拿出自己的積蓄，對(duì)妻子說：“?！?1)對(duì)比讀讀，你讀懂了什么?(2)我們一起來看看陳嘉庚在南洋的生活，出示資料。陳嘉庚能夠把自己的血汗錢，拿來為家鄉(xiāng)人民辦學(xué)，你認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)人。3、陳嘉庚在聽到孩子們的讀書聲時(shí)，他回到家中又會(huì)怎樣對(duì)妻子說?4、填空：課件：陳嘉庚在海外拼命打工，是為了( )。四、深化體驗(yàn)，運(yùn)用語言1、如果你是集美小學(xué)的一名小學(xué)生，你會(huì)對(duì)陳嘉庚說些什么?2、如果你是他的妻子，你又會(huì)說些什么?3、學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容運(yùn)用語言。五、小結(jié)六、布置作業(yè)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。2、學(xué)習(xí)寫讀后感。教學(xué)重點(diǎn)：能正確書寫生字新詞教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫讀后感。一、導(dǎo)入上節(jié)課，我們了解到陳嘉庚是一位杰出的愛國(guó)華僑領(lǐng)袖和著名實(shí)業(yè)家。今天這節(jié)課老師來考考大家字詞掌握得怎么樣?二、檢查學(xué)生詞語掌握情況1、理解字詞華僑 重洋 誠(chéng)信 積蓄 耽誤 欺侮 簡(jiǎn)樸2、基礎(chǔ)練習(xí)(1)形近字組詞橋() 賺() 悔()驕() 謙() 誨()僑() 歉() 海()(2)總結(jié)規(guī)律三、指導(dǎo)寫讀后感1、你認(rèn)為陳嘉庚是個(gè)怎樣的人?概括的說說。2、文中陳嘉庚的哪些語言、行為最令你感動(dòng)?小組交流。3、作為一個(gè)小學(xué)生，我們又應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)呢?結(jié)合自己的實(shí)際談