小學五年級混合運算的教案

1、1掌握小數(shù)連除、除加、除減的運算順序，會正確計算，并能根據(jù)題目的特點 對一些小數(shù)除法進行正確的簡算2通過對小數(shù)連除、除加、除減的運算順序的歸納，提高學生的抽象概括 能力3培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的 學習 習慣，提高學生的計算能力教學重點小數(shù)連除、除加、除減的運算順序教學難點小數(shù)除法的簡算教學過程一、復習準備（一）口算新知輔墊二）先想一想下面各題的運算順序，再計算二、探索新知0.8X0.550.48-0.032280-354教師提問：1.60.380.15-10.754X2.51.1X5630-45-20.56-140.92-0.280-350.56-14是怎樣口算的？為360-4-5420-6+150

2、750-5-80（一）教學連除、除加、除減混合運算例10一只蜜蜂0.5小時飛行9.3千米，是一只蝴蝶飛行速度的2.4倍這 只蝴蝶每小時飛行多少千米？1分析數(shù)量關(guān)系并列式9.3寧0.5寧2.4教師提問：9.3-0.5求的是什么？2嘗試計算說一說運算順序，先算什么？再算什么？3練一練432-3.6+2.882.96-0.41.73教師提問： 小數(shù)連除、除加、除減的運算順序是什么？它與整數(shù)連除、 除加、 除減有什么聯(lián)系？結(jié)論：小數(shù)連除、除加、除減的運算順序與整數(shù)完全相同（二）小數(shù)除法的一些簡便算法1教師：在整數(shù)除法中，我們學過了一些簡便算法360*45寧2560寧35教師提問：誰能說一說這兩道題怎樣

3、算比較簡便？2變式3.6-4.5-25.6-3510.8-3.33.2+0.128-0.8（1）學生獨立完成，指名板演（2）集體訂正，說出簡算的方法小結(jié)：整數(shù)除法中的簡算方法在小數(shù)除法中了同樣適用3做一做，用簡便方法計算4.5-18930-5-0.6三、課堂小結(jié)1從這節(jié)課中你知道了什么？2對于今天 學習 的知識還有什么問題或疑惑？四、鞏固新知（一）在下面的里填上適當?shù)臄?shù).2.1-28=2.1-0.78-0.3-0.2=0.78-二）計算下面各題（能簡算的要簡算）0.77-359.728-3.2-1918.305-0.07-85.7635 X 1.6-8213.6-0.8-0.340.5-0.5+10.757.2-1.2-3（三）對比練習13.4-4-2.5四）看算式直接寫得數(shù)0.25X2.3X4681.4X0.50.72.33.62.4-2.405)0.1X0.2X0.381.25X0.4X80.5X4五、板書設(shè)計1.5-1.5+1.550X0.34X0.24.6X73X4.60.65X101小數(shù)連除、除加、除減10.320.20X(0.10.38.5X0X0.3例10一只蜜蜂0.5小時飛行9.3千米，是一只蝴蝶飛行速度的2.4倍這