2012年我們的節(jié)日活動方案

1、 朔州市朔城區(qū)一中“我們的節(jié)日”活動實施方案朔州市朔城區(qū)一中2012-2-28朔州市朔城區(qū)一中2012年“我們的節(jié)日”主題系列文化活動方案根據(jù)朔州市教育局的工作安排，現(xiàn)策劃我校2010年“我們的節(jié)日”主題系列文化活動，具體方案如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，通過組織開展群眾性校園文化活動，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵，引導青少年感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設，提升公民文明素質和社會文明程度，營造文明、進步、和諧的社會環(huán)境，推動校園精神文明建設再上新臺階。二、組織機構成立

2、朔州市朔城區(qū)一中“我們的節(jié)日”工活動領導小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調“我們的節(jié)日”活動方案。組 長：王尚（校長）副組長：李滋（學校副校長）、王晉（學校副校長）、齊述文（學校副校長）、陳璋（學校副校長）成 員：馮志義（辦公室主任）、尹志強（教務處主任）、楊武（總務處主任）、于貴平（思教處主任）。三、活動目標傳統(tǒng)節(jié)日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。對于進一步增強對祖國、民族、家鄉(xiāng)的熱愛，增強對黨的領導、中國特色社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會的信念具有重要作用。充

3、分運用“我們的節(jié)日”，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，弘揚和諧文明社會風尚，推動形成團結互助、融洽相處的人際關系和平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境，進一步增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統(tǒng)一和民族振興具有重要意義。四、主要內容（一）春節(jié)（元宵節(jié)） 節(jié)日主題：春節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，元宵節(jié)也稱燈節(jié)，這兩個傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。要在春節(jié)及元宵節(jié)期間突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，努力營造安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，促進和諧家庭、和諧鄰里、和諧社會建設，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。（二）清明節(jié) 節(jié)日主題：清明節(jié)是一

4、個紀念祖先及離世親人的節(jié)日，主要的紀念儀式是掃墓，并伴以踏青、植樹等活動，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關愛自然的意義。要在清明節(jié)期間，努力普及傳統(tǒng)節(jié)日和文明禮儀知識，紀念先人，慎終追遠，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增進人們的情感交流，重視親情倫理，增強人們的精神力量，共創(chuàng)美好未來。（三）端午節(jié) 節(jié)日主題：端午節(jié)至今已有2000多年歷史，以紀念屈原之說影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵著一代又一代華夏兒女。同時，端午節(jié)自古以來就是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習俗。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，圍繞人與自然和

5、諧共處這個主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動。（四）中秋節(jié) 節(jié)日主題：中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內涵和民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”，由家人團聚、團圓、和睦相處，達到社會和諧、民族團結、國家統(tǒng)一。在中秋節(jié)期間，要引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強中華民族的凝聚力和認同感，推進國家統(tǒng)一和民族振興。（五）重陽節(jié) 節(jié)日主題：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日，有出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動習俗。要在重陽節(jié)

6、期間大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，因地制宜地組織開展有益于老年人身心健康文體活動，進一步增強全社會敬老、愛老、助老的意識，營造和諧社會的良好氛圍。四、活動形式清明節(jié)的活動方案1.召開主題班會。（時間：4月2日班會課，參賽對象：全校各班級） 各班級要利用周五班會課的時間，召開“我們的節(jié)日清明”主題班會，向學生介紹清明文化的內涵、來源等，營造良好的育人氛圍。緬懷先人、紀念先人，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生進一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。 2、舉辦清明詩文朗誦比賽。（決賽時間：4月7日，參賽對象：高一年級） 參賽文章要求

7、：內容為中華經(jīng)典詩詞或緬懷革命先烈，弘揚中華傳統(tǒng)文化。 參賽辦法：各班級先篩選，然后每班推薦12名同學參加年級組決賽。 3、開展“三個一”活動。（活動對象：全校學生，活動時間：4月2日4月5日） 活動內容：學生在清明節(jié)期間讀一本關于先賢先烈的書籍，看一部愛國主義題材電影，寫一篇“感悟清明”的征文，題目自擬，體裁不限，每班至少上交一篇征文。活動表彰：學校將評選一等獎5名，二等獎若干名。  4、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。（活動對象：全校學生，活動時間：4月2日4月6日） 高一學生可利用上信息課時間上網(wǎng)進行，高二學生可在家中上網(wǎng)進行此項活動，利用網(wǎng)絡在網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，表達對先烈、先賢

8、、先人的感恩和敬仰。主要網(wǎng)站有：中國文明網(wǎng)等。 5、開展 “我們的節(jié)日清明”手抄報比賽活動（活動對象：高二年級學生，活動時間：4月2日4月5日） 參賽要求：作品內容要積極向上，統(tǒng)一使用8K單面紙張，每班上交4副作品參加學校評比，作品于4月6日中午之前上交德育處、團委。 四、活動要求 1、提高認識。各班級既要結合班級實際，制定計劃，突出教育實效，又要保障安全，不允許組織學生集體外出活動。 2、各班級要充分調動各學習小組的積極性，營造濃厚的活動氛圍。 3、各班級要注意活動素材的留存。小結：學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為新中

9、國成立60周年營造文明和諧的社會環(huán)境。端午節(jié)的活動方案1、學生會以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體隊員和輔導員，讓隊員及其家長明確目標，從而有針對性地設計好端午節(jié)的活動。 2、開展端午節(jié)校園“六個一”：全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇；一次綜合性學習，了解端午節(jié)的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的整理等；一次以家政課為主的香囊的整理并組織評比；一期主題黑板報；一次主題班隊會；撰寫一篇心得體會。 3、開展端午節(jié)家庭“四個一”活動：即和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗；帶孩子一起去買過端午節(jié)的材料，開展一次“與媽媽共

10、同包粽子”活動，體驗父母持家的辛勞；和孩子一起觀看有關節(jié)日慶祝活動的報道；指導孩子做一份端午節(jié)手抄報或電子小報。 4、活動延伸。節(jié)日之后，上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節(jié)日活動產(chǎn)生良好的教育效應。小結：通過在學校開展綜合性學習，了解端午節(jié)的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的整理等；通過在家庭開展親子間長輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動，真正讓學生接受傳統(tǒng)文化的熏陶，引導廣大師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強愛國愛鄉(xiāng)情感，提高科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育民族精神。中秋節(jié)的活動方案第一階段：佳節(jié)

11、思月主題閱讀活動內容：1、搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。主題班會時間：9月20日周會課，團委進行檢查。第二階段：佳節(jié)憶月交流展示1、組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計，展示在各教室門前的風采欄。團委將進行檢查評比。2、學生填寫“中秋節(jié)慶?；顒印闭{查問卷并上交。第三階段：佳節(jié)賞月實踐活動1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母整理中秋賀卡，幫長輩做家

12、務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。2、將“品月餅  賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕記錄下來，初一及初二各班上交征文23篇，初三各班上交征文45篇。9月28日前上交至團委屆時將邀請語文老師進行評獎并展出。小結：學生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義重陽節(jié)的活動方案一、活動主題：“敬老愛老樂重陽”二、活動時間：10月19日10月30日三、活動形式、內容、時間校級活動1、第九周國旗下講話賀重陽，敬老人2、民俗民風校本教材講座“介紹重陽節(jié)”3、問卷調查：了解爺爺、奶奶、外公、外婆生日，并為一位老人準備一份小禮物4、各班副班長、團支部書記組織團員、隊員捐款至少每人1元5、學校團委組織團員隊員慰問退休老教師各5人6、各年級圍繞“青春輝映夕陽紅”開展尊老敬老活動（雙休日）各團支部上敬老院、托老院、孤寡老人家、一對一結對老人家開展“敬老、愛老、助老”活動。通過打掃衛(wèi)生、陪老人聊天、為老人讀報、送老人水果等實際行動，使孤寡老人感受到社會主