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文檔簡介

1、合肥市蚌埠路第二小學2014-2015學年第二學期教學設計 主備教師周華梅備課時間2014.3.二備教師二備時間科 目體育 年 級 二年級單 元第一周第 課時課 題1、單腳交換跳； 2、游戲：平衡接力賽；課型新課 教學目標1、 初步學會連續(xù)單腳交換跳繩技術(shù)，提高學生彈跳力，促進上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展。2、 游戲鍛煉學生平衡能力和堅強意志。3、 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。教學重點單腳依次跳過短繩。教學難點搖繩要有節(jié)奏，還要掌握好起跳時機。課前準備跳繩每人1根。乒乓球拍4個。瓶子4個。操場一塊。教學環(huán)節(jié)教 學 過 程二 次 備 課備 注一、導課1、整隊、師生問好2、宣布課的內(nèi)容。

2、3、語言導入。4、順著操場慢跑兩圈。5、隊列練習：6、輔助練習：a擴胸運動b體轉(zhuǎn)運動c踢腿運動d跳躍運動e上臂繞環(huán)f活動腕、踝關(guān)節(jié)要求：態(tài)度積極、思想集中。二、新課單腳交換跳組織：四列橫隊教法：1、腳跟稍離地，做兩腳依次離地的原地跑步練習（2次）2、兩腳連續(xù)跨跳，模仿練習（2次）。邊模仿邊念兒歌。3、教師講解單腳交換跳的方法，并做示范。4、學生練習單腳交換跳，教師及時進行鼓勵和錯誤糾正（12次）。5、教師推薦示范，學生認真觀察，積極評價。6、學生繼續(xù)體驗，教師巡視。7、師生小結(jié)。要求：積極參與、動作正確、大膽。三、游戲：平衡接力賽組織： 教法： 1、講解游戲方法并示范； 2、學生嘗試練習、講清規(guī)則； 3、比賽開始； 4、給優(yōu)勝組獎勵；要求：1、遵守游戲規(guī)則；2、注意游戲安全；四、結(jié)束部分1、放松；踏步放松組織：散點2、整理與評價教法：1、 教師敘述學生閉眼回憶本課內(nèi)容；2、 這節(jié)課你學會了什么？3、 你看到哪位同學表現(xiàn)棒？4、 老師表現(xiàn)怎么樣？5、 收拾器材、歸還。6、 宣布下課，師生再見！輔助練習：師生共同邊喊口令邊練習。效果更好。教師推薦示范：學生主動要求示范更好。板書設

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