部編版七下語文期中考試附答案

1、七年級(jí)語文下冊期中考試（滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）班級(jí)： 姓名：得分:一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（23分）1 .下列詞語中加點(diǎn)字的注音 正確的一組是（）（2分）A.俯叫（k&» 脩印AMB.氨圍（f e> 謚號(hào)（sh C.蹂照（nin） 咀唧（ju 6D.佇立（ch可 垂髻（ti do）細(xì)膩（l i ）膾炙人口（ kud） 弄堂（l o ng碩果累累（l 字帖（ti走 同仇敵忤（gd） 掀起（xi a）n人才濟(jì)濟(jì)（j i ）2 .下列詞語書寫 錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（）（2分）A.驚惶 典籍 日湮月塞鼾然入夢堅(jiān)如磐石無瑕顧及磬竹難書B.煩燥蕭鼓鋒芒畢露C.浪泣絕眥躊躇滿志D.詞語

2、酌油連篇累梗3 .下列句子加點(diǎn)成語使用 錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國家喻戶 曉，也為世界許多國家和人民所推崇。 *B.它們的葉子和花都不一樣，各有各的鮮為人知 的秘密，可惜我知 道得太遲了。C.綜藝節(jié)目我是大偵探每期的案情設(shè)計(jì)都撲則注商.，引發(fā)了 “全 民動(dòng)腦”的熱潮。D.眉山多風(fēng)光，綠樹蔥蘢的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波萬頃的黑龍灘令人目不窺園，流連忘返。 4.下列句子中沒有語病 的一項(xiàng)是（）（2分）A.在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能使我們明白許多做人的道理，悟 出人生的真諦。B.每天傍晚時(shí)分，身材瘦弱的張教授的父親，總是喜歡在這條幽靜的

3、林蔭小道上散步。C網(wǎng)絡(luò)熱詞早已成為一種客觀存在， 它不僅以獨(dú)特的方式即時(shí)反映現(xiàn) 實(shí)生活，而且還寄寓了人們豐富的社會(huì)情感。D.從進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來，老師們發(fā)現(xiàn)一部分家長過分溺愛孩子，導(dǎo)致 許多學(xué)生缺乏自制力，完全處于失控狀態(tài)。5 .下列文學(xué)常識(shí)不正確 的一項(xiàng)是（）（2分）A.黃河頌一詩語言明快雄健，以短句為主，長句為輔。長短句結(jié) 合，自由奔放且錯(cuò)落有致。8. “社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷來代國家。這樣的代稱還有很多，如“鴻雁”代書信， “汗青”代史冊， “桑梓” 代家鄉(xiāng)。C.木蘭詩是中國南北朝時(shí)期北方的一首長篇敘事民歌，與孔雀 東南飛一起并稱“樂府雙璧”。D.歐陽修，北宋政治

4、家、文學(xué)家，字永叔，號(hào)放翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，唐宋八大家之一。賣油翁是他晚年所寫的一篇筆記小6 .綜合性學(xué)習(xí)。（5分）五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。是的，花季雨季的我們，都 擁有五彩的青春夢想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年 華付之東流.用我們的活力、智慧、汗水去拼搏奮斗，才能譜寫一曲 無悔的青春之歌。讓我們一起來開展“暢想青春”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。(1)青春如花似火，燦爛熱烈。雖有困難，有曲折，但青春的我們 充滿朝氣，永不言敗。為激勵(lì)同學(xué)們洋溢青春的熱情，請推薦一本合 適的名著，并結(jié)合該名著寫一兩句青春寄語。(3分) 推薦：»寄語：(2)少年強(qiáng)，國家強(qiáng)；青春夢，中國

5、夢。請你依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫青春座右銘。(2分)青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志讓中國變強(qiáng)盛， 將自己畢生的心血 奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀， 。7.古詩文默寫。(8分)(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染， 。(2) , 一山放出一山攔。(3)屈原遠(yuǎn)游中有句云：“惟天地之無窮，哀人生之長勤?！?此句與登幽州臺(tái)歌中“ , ” 兩句意思相似。(4)登飛來峰中與孟浩然“雞鳴見日出，常與仙人會(huì)”意境相似的詩句是:,。（5）橫眉冷對千夫指，。（6） :相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。二、閱讀。（47分）8 .閱讀下面這首詩

6、，完成下列各題。（5分）雪梅（其一）盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（1）世人都說“梅雪爭春未肯降"中“爭”字用得極妙，請?jiān)囎髻p析。（2分）（2）此詩后兩句運(yùn)用了什么表達(dá)方式？從中可以體悟到什么深刻哲理？ （3分）閱讀下面的文言文，完成912題。（10分）【甲】滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余 歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù) 小舟，曳鐵專巴，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿， 豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳 沿河求之，不亦顛乎？”眾

7、服為確論。一老河兵聞之，又笑曰： “凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴， 漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛； 求之地中，不更顛乎？”如其言， 果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【乙】趙括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父 奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問奢其故，奢日：“兵，死 地也， 而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵 ，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠?/p>

8、為二，士卒高心。四十余日，軍 餓， 趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括，括軍敗， 數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。（選自司馬遷史記）【注】言兵事：議論用兵打仗的事。難：駁倒。易置：撤換?？v奇兵：調(diào)遣派出變化莫測的軍隊(duì)。9 .下列加點(diǎn)詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.悉要約束另外 B.豈能為翠漲攜之去 突然漲起C竟不可得最終 D.趙括既代廉頗既然 10.下列句中加點(diǎn)詞語的用法和意義判斷有誤 的一項(xiàng)是 （）（2分 ）A. 二石獸并沉焉 兼詞，于此B. 然 不謂善連詞，然后C. 果得于 數(shù)里外 介詞，在D. 秦悉 坑之 副詞，全、都11 .下列關(guān)于【甲】【乙】兩文的敘述， 不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A

9、.乙文講述了戰(zhàn)國時(shí)期趙國名將趙奢之子趙括“紙上談兵”的故事。 趙括年輕時(shí)熟讀兵法，后來接替廉頗為趙將，只知道按兵法行事，不 知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。B.【甲】文寓理于事，作者借人們尋找石獸的經(jīng)過及令人驚訝的結(jié)局， 引出天下事不可“據(jù)理臆斷”的深層思考。C.兩篇選文都闡明了 “實(shí)踐出真知”的道理。乙文中趙括只會(huì)紙上 談兵，雖懂兵法卻沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，因而戰(zhàn)?。患孜闹兴律椭v學(xué)家都 脫離實(shí)際、主觀臆斷，老河兵實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，因而能提出正確的看法。 D.甲文中寺僧只注意到“石性堅(jiān)重，沙性松浮”，忽視了水流的運(yùn) 動(dòng)規(guī)律；講學(xué)家過高估計(jì)了水流的推力而忽視了 “石性堅(jiān)重，沙性松 浮”。只有老河兵綜合考慮多方因

10、素，做出了正確推斷。12 .用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）（1）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（2）使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。13洛著閱讀。（7分）閱讀下面文字，按要求答題。自從有了這輛車，他 的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更活氣，買賣也就更順心。拉了車，他的希望更大了。*他的車，幾年的血汗掙出來的那輛車，沒了 ！自從一拉到營盤里 就不見了 ！以前的一切辛苦困難都可以一眨眼忘掉，可是他忘不了這輛車！“為什么不去賣了它們，再買上一輛車呢？”想到這，他 幾乎 跳起來了

11、。（1）上面的文段出自（作者）寫的長篇小說？駱駝祥子？。祥子被稱為“駱駝”的原因是：。（ 3 分）（2）聯(lián)系整部作品，選出下列選項(xiàng)中 正確的一項(xiàng)（）（2分）A. ”他的希望更大了”說的是“他”想憑借自己的力氣拉車掙更多的錢，好回老家買地造房子，過上安穩(wěn)的日子。B. “他”的車沒了，是因?yàn)樗麨榱藪赍X沒有好好照顧自己，最后勞累到生病了，為了看病，“他”只得把車賣了。C. “它們”指的是駱駝，“他”從軍營地逃走的時(shí)候帶走了三匹駱駝，后來把它們牽到城里賣了錢，買了第二輛車。D. “他”從農(nóng)村來到北平，經(jīng)歷三起三落，最終失去了生活的信心，變成潦倒、麻木、自私、自暴自棄的行尸走肉。（3） “擁有一輛屬于自

12、己的車”這是祥子的夢想，可夢想一次次的破滅，祥子再與命運(yùn)的抗?fàn)幹胁煌５貟暝?。在他心中可以投奔、可以依靠的人一一只有兩個(gè)，他們是（）（2分）A.虎妞曹先生B.劉四爺 小福子C虎妞劉四爺D.小福子 曹先生說明文閱讀（本題共4小題，10分）閱讀下面的文字，完成1417題。自動(dòng)駕駛塑造未來1939年，通用汽車公司在紐約世博會(huì)上展出了世界上第一輛 自動(dòng)駕駛概念車Futuramao此后，科技發(fā)達(dá)國家都開展了關(guān)于自動(dòng)駕 駛技術(shù)的初步探索和基礎(chǔ)研究。作為人工智能最具商業(yè)價(jià)值的領(lǐng)域之 一，自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)廣受熱捧，發(fā)展迅速。國際電氣和電子工程師協(xié)會(huì) 預(yù)測，至U 2040年全球75%的新款汽車都將會(huì)是自動(dòng)駕駛。 自動(dòng)

13、駕駛 在推動(dòng)人類交通革命的同時(shí)，也必將塑造城市的未來。目前，世界各國正在積極開展自動(dòng)駕駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究，搶占人工智能的競爭高地。2016年，日本發(fā)布自動(dòng)駕駛普及路線圖， 允許自動(dòng)駕駛汽車2020年在高速公路上通行。2017年，德國通過了 針對自動(dòng)駕駛汽車的法案，并于同年提出了自動(dòng)駕駛指導(dǎo)原則。 我國 在2017年發(fā)布實(shí)施新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃和國家車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn) 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南。當(dāng)前，我國在自動(dòng)駕駛道路測試方面取得了 突破性進(jìn)展。2017年12月，深圳首次在開放道路上進(jìn)行了無人駕駛 公交的試運(yùn)行測試，此后，上海、北京、重慶相繼 為自動(dòng)駕駛測試車 輛頒發(fā)了測試牌照。根據(jù)麥肯錫的研究，中國未來可能成

14、為全球最大 的自動(dòng)駕駛市場。然而，目前國際上尚無統(tǒng)一的自動(dòng)駕駛等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)。我國正 在積極制定自動(dòng)駕U等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)。美國曾將自動(dòng)駕駛技術(shù)分為5個(gè) 等級(jí)。國際汽車工程師學(xué)會(huì)按照智能化程度將自動(dòng)駕駛汽車劃分為“完全人類駕駛、輔助駕駛、部分自動(dòng)駕駛、有條件自動(dòng)駕駛、高度 自動(dòng)駕駛、完全自動(dòng)駕駛” 6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)。據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前配備自動(dòng) 駕駛功能的汽車幾乎都在4級(jí)標(biāo)準(zhǔn)以下，且處于基本測試階段。2017 年，加利福尼亞常規(guī)公路測試公里數(shù)最高的自動(dòng)駕駛汽車廠商，測試?yán)锍炭倲?shù)不超過40萬公里，技術(shù)人員無干預(yù)的行駛里程也低于 6000 公里。此外,路測也僅限于乘用車場景，并沒有實(shí)現(xiàn)多個(gè)行業(yè)都已經(jīng) 出現(xiàn)的應(yīng)用場景

15、的全覆蓋，距離真正意義上“完全自動(dòng)駕駛”的目標(biāo) 還有相當(dāng)長的距離。作為交通領(lǐng)城的又一次重大革命，自動(dòng)駕駛將面臨一系列復(fù)雜 的問題。一是自動(dòng)駕駛的安全性問題。2018年3月，接連發(fā)生的兩 起自動(dòng)駕駛汽車交通事故，敲響了自動(dòng)駕駛的安全警鐘。同時(shí)，自動(dòng) 駕駛汽車通過網(wǎng)絡(luò)與外界實(shí)現(xiàn)大規(guī)模數(shù)據(jù)交互， 一旦受到網(wǎng)絡(luò)黑客攻 擊很可能失去車輛控制權(quán)。二是自動(dòng)駕駛汽車的事故責(zé)任主體問題。 可以預(yù)見，與傳統(tǒng)的以司機(jī)為中心的責(zé)任認(rèn)定相比，自動(dòng)駕駛所引發(fā)的事故責(zé)任主體將會(huì)發(fā)生改變。隨著汽車的控制權(quán)被逐漸交給計(jì)算機(jī) 系統(tǒng)，汽車制造商相關(guān)產(chǎn)品供應(yīng)商或者是乘車人， 都有可能成為責(zé)任 主體。三是自動(dòng)駕駛引發(fā)的社會(huì)倫理問題。例

16、如，在將要發(fā)生事故時(shí)， 是拯救車上的乘客還是挽救路人？ 一旦自動(dòng)駕駛汽車上路，必然面臨上述這類倫理性難題，這些技術(shù)倫理價(jià)值導(dǎo)向一經(jīng)確立， 將成為自動(dòng) 化規(guī)則被大規(guī)模植入到自動(dòng)駕駛程序，對人類社會(huì)產(chǎn)生重大影響。14 .第段在全文中有何作用？ （ 2分）15 .第兩段中，加點(diǎn)詞語“相繼”能否去掉？為什么？ （3分）16 .第段畫線句運(yùn)用哪些說明方法？有何作用？ （3分）17 .結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析第段采用的說明順序？ （2分）記敘文閱讀（本題共5小題，15分）閱讀下面的文字，完成1822題。冰湖“爹，遛網(wǎng)吧？”兒子貓腰拎起打網(wǎng)漂子，扔到船上。剛遛了 幾下就喊起：“大魚！爹，上了一條大的！” “慢點(diǎn)

17、兒，慢著點(diǎn)兒， 別拽跑了！”他一別船槳，漁船貼過去，漁網(wǎng)緊挨在船的右舷邊。大魚一見亮，嚇得驚慌亂掙，寬寬的魚尾巴擊打得湖水四濺。他掂起抄羅子探過身去，連魚帶網(wǎng)一起抄到船上。“爹，咱們掏到白魚窩子啦！ ”兒子說著，又把一條二三斤重的白魚從網(wǎng)上摘下，扔進(jìn) 艙里。“打完這次魚，回去，你就去上學(xué)，啊！ "他看著兒子說?！安唬?兒子一直沒回頭，還在遛著網(wǎng)，“我和你一起打魚。”“我揍你 沒出息的小兔崽子!下午的時(shí)候，一小團(tuán)烏云從湖西面升起，越集越密，陰沉沉地 移過來。他忙招呼兒子起網(wǎng)。他們剛把漁網(wǎng)拽到船上，鉛灰色的烏云 已低低地覆蓋住了整個(gè)天空， 整個(gè)湖面都陷入陰沉沉的風(fēng)雪中。 翻起 的湖浪驟然

18、變得渾黃，像煮開鍋的小米粥，變得稠糊糊的。氣溫驟降, 湖水拍濺在船幫上，立刻結(jié)成了冰，漁船變得沉重起來。不好！他心里暗暗叫了一聲，使勁兒地扳起槳往回劃?？娠L(fēng)浪 太大了，他拼盡了全力，還是頂不動(dòng)。漁船上下顛簸著，四周涌動(dòng)的 大浪，一個(gè)接一個(gè)撲向船舷。他不敢再硬頂著風(fēng)劃船了，便把兩只船 槳深深地插在水里，任憑風(fēng)浪帶著漁船往東南方向漂去。大雪是后半夜停的，風(fēng)浪也漸漸小下來。在風(fēng)雪里掙扎了幾個(gè) 小時(shí)的爺兒倆累得話都懶得說了， 腦子里一陣陣地犯糊涂，麻木的手 也痛得發(fā)癢。他真想躺在兒子身邊睡一會(huì)兒，卻不敢。這么冷的天， 湖隨時(shí)都會(huì)封上。天快亮的時(shí)候，一陣可怕的寂靜從四周圍攏過來，涌動(dòng)著的浪 幾乎瞬間就凝

19、住了，滑行的漁船也凍結(jié)在冰里。船漿抵在光滑的冰面 上，打著滑攏到船尾，船仍是一動(dòng)沒動(dòng)。不好，封湖了，封湖了！他 拿起船槳，瘋狂地砸著冰。兒子被砸冰聲驚醒，昏昏沉沉地爬起，拿 起另一只槳砸下去。冰凍得還不太厚，一槳下去，冰碎了。漁船擠進(jìn) 窄窄的冰縫，一點(diǎn)點(diǎn)擠過去，船身被鋒利的冰硝兒刮得“沙沙”響。他瘋狂地砸著冰，兒子再把大冰塊砸碎，漁船這才能前進(jìn)一點(diǎn) 兒。兒子沒砸?guī)紫?，“撲通?一聲倒在艙里，掙扎幾下沒起來。他探手摸摸兒子的頭，滾燙！可他已顧不上兒子了，只是更狠勁兒地掄著 船槳，朝冰砸下去。中午的時(shí)候，一條線般的暗影出現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊。此刻，他的 棉衣棉褲已被汗浸透了，黏黏地貼在身上。他癱坐在船艙

20、里，大口大 口地喘著粗氣。雙手的虎口也震裂了，滲出的血結(jié)成了紫黑色的血痂。 他幾乎再也舉不動(dòng)那支松木船槳了，只想就這么躺著，好好喘息一會(huì) 兒?？僧?dāng)他看見蜷縮在艙里渾身瑟縮、臉色發(fā)青的兒子，又站了起來， 舉起船槳?！斑青辍?一聲，槳斷了。槳頭甩在冰上，滑出好遠(yuǎn)才停下來， 孤零零地躺在冰面上。他兇狠地罵一句，看著手里攥著的那半截已經(jīng) 沒有用了的船槳，把它甩了出去。他直起腰來朝湖岸那邊看去，隱隱 約約看得出是村子附近那片柳樹林。 他默默地朝那邊望了一會(huì)兒，扶 著船幫把一只腳跨到船外，隨著“咔嚓”的冰裂聲，冰塌陷了，他下 到水里。他一只手緊緊抓住船，拖在身后，向湖岸的方向撲去。? ”爹，你怎么啦？”兒

21、子被冰碎聲驚醒，掙扎著爬到船邊，看 到水里游動(dòng)的爹，一下抓住他的手，哭喊著往上拽，“爹，你上來， 上來呀，爹！” “放開手，爹爹送你回去上學(xué)！”他的 左手緊緊抓住船頭板，右手努力地向前扒著冰，兩條腿也在身后使勁 兒地蹬著，整個(gè)身子撲向前面的冰，壓下去，冰碎了，杷船拉過去， 身子再向前挪、又壓在冰上兒子感覺到爹的手在不停地哆嗦， 過 電般地傳到自己的身上。兒子越發(fā)哆嗦了，可他還是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。?湖岸那邊有船過來了。他的眼前變得模糊起來，但是，手指卻像是五根鐵釘，死死地?fù)高M(jìn)船板里18 .根據(jù)內(nèi)容，補(bǔ)全故事情節(jié)。（2分）溜網(wǎng)打魚一-砸冰行動(dòng)-看到希望19 .結(jié)合上下文分析第段畫線句子有何作用？ （

22、3分）20 .賞析？段中劃線句子的表達(dá)作用。（3分）21 .讀完此文，你認(rèn)為文中父親是怎樣的人？請簡要分析。（4分）22 .結(jié)合本文，聯(lián)系自身談?wù)勀愕母惺?。?分）三、作文。（50分）“醒” ”，一個(gè)有溫度的文字：山朗水潤，萬物蘇醒； 聲聲叮嚀，愛的喚醒；鑒往知來，催人警醒醒來，是一 種姿態(tài)，是一種對過往的反思，也是一種成長。23 .請以“醒來”為題，寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌除外）；書寫工整，不少于750字；不得套作或抄襲；文中不得由現(xiàn)真實(shí)人名、校名。一、1 5 BCDCD6、（1）如：鋼鐵是怎樣煉成的（2分）如：青春不畏烈火，百煉方可成鋼。（兼顧名著內(nèi)容與青 春主題即可）（2）示例：

23、以天下為己任發(fā)奮苦讀， 讓中國變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)從座右銘的前半句可見它是前文范仲淹事例的總結(jié)， 那么要補(bǔ)寫 的內(nèi)容就應(yīng)是后面鄧稼先事例的總結(jié)，并與“以天下為己任發(fā)奮苦讀” 形成對偶關(guān)系。7、 （1）濯清漣而不妖；（2）政入萬山圍子里；（3）念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！（4）飛來山上萬尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升（5）俯首甘為孺子牛（6）憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜8、（1）運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地寫出了二者為 爭春發(fā)生了 “磨擦”， 都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點(diǎn)了春光， 而且誰也不肯相讓的情態(tài)。這 種寫法，實(shí)在是新穎別致，出人意料。（3分）（2）議論；哲理：人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補(bǔ)己之短，才是正理。（3分）9、C 10、B 11、D12、（1）（既然）這樣，那么天下的事情，只了解其一，不了解其 二的情況太多了，怎么能（可以）（只）根據(jù)某一個(gè)道理就主觀地判斷 呢？（2 分）（ 2） ） 假使（如）趙國不讓趙括做將軍 就罷了， 如果 一