《品質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案2

1、品質(zhì)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解高爾斯華綏及其創(chuàng)作。2. 理清情節(jié)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)小說鑒賞的一般方法。3. 分析格斯拉這一人物形象，理解他身上閃現(xiàn)的人格光輝。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分析格斯拉的人物形象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解本文所表達(dá)的主題思想。學(xué)習(xí)過程預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、自查資料或網(wǎng)上搜索關(guān)于高爾斯華綏的資料，整理歸納后寫在下面。二、自讀課文，整體感知，完成下列練習(xí)。1 給下列詞語中加粗字注音。沁（）人心脾一爿（）鬈（）曲蹙（）眉賒（）賬時(shí)髦（）褶（）皺 詫（）異2. 解釋詞語。遲鈍：憐憫：潛在：喃喃：漫不經(jīng)心：不可思議：3. 簡述品質(zhì)的故事梗概。部分練習(xí)參考答案：1 .沁（q in）爿（p m）鬈蹙（c t）賒（sh e）髦（m

2、do） 褶（詫（ch 2.遲鈍：（感官、思想、行動(dòng)等）反應(yīng)慢，不靈敏。憐憫：對(duì)遭遇不幸的人表示同情。潛在：存在于事物內(nèi)部不容易發(fā)現(xiàn)或發(fā)覺的。 喃喃：象聲詞，連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。 漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。不可思議：原來的意思是說道理滌妙，無法理解?，F(xiàn)在多作無法想像講。學(xué)習(xí)研討一、導(dǎo)入。二、學(xué)生研讀課文，理清情節(jié)結(jié)構(gòu)。三、學(xué)生討論。四、點(diǎn)撥明確：小說可以分為兩部分。第一部分從開頭到“就不收你這雙靴子的工錢”。 通過“我”和鞋匠格斯拉的交往，介紹格斯拉的基本情況。第二部分從“有一 次（也只有這一次）”到文末，寫格斯拉在困境中仍然堅(jiān)持做質(zhì)量最好的靴子。五、分析人物形象。這篇小說寫得最好的

3、是刻畫了靴匠格斯拉的形象，接下來我們重點(diǎn)來分析 格斯拉的形象以及作者刻畫的方法。1. 請(qǐng)找出能體現(xiàn)格斯拉性格特點(diǎn)的句子或內(nèi)容，并談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。重點(diǎn)點(diǎn)撥以下五點(diǎn)：（1）關(guān)于格斯拉“皮革”一般的外貌描寫。（5段）這段外貌描寫運(yùn)用了比喻的方法，用“皮革”喻示其老實(shí)、執(zhí)著的性格， 這樣的描寫把格斯拉的形象和他的職業(yè)巧妙地融合了起來；“死板板”“僵 硬”這些詞語看似貶義，其實(shí)是贊揚(yáng)，贊揚(yáng)老格斯拉對(duì)品質(zhì)的執(zhí)著追求。（2）與“我”關(guān)于一雙有響聲的靴子的對(duì)話描寫。（13 21段）很好地表現(xiàn)了格斯拉對(duì)自己手藝的自信，對(duì)顧客誠實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。 如“好像在盼望我撤回或重新考慮我的話”“不該” “是不是”“蹙蹙眉

4、 頭” “嚴(yán)重的事”等等。（3）格斯拉對(duì)大公司不顧質(zhì)量濫做廣告的斥責(zé)。（25、26段）既反映了資本主義壟斷時(shí)期的時(shí)代背景，他的憤怒和斥罵也體現(xiàn)出他不愿 粗制濫造、坑害消費(fèi)者的職業(yè)道德。（4）我去做鞋子時(shí)它的表情和動(dòng)作描寫。（8 11段）表現(xiàn)了格斯拉對(duì)制靴投入了全部的熱情和心血，認(rèn)真細(xì)致和珍惜。如“像 剛從靴子夢(mèng)中驚醒過來”；對(duì)他賣出的靴子，他總是以“又批評(píng)又愛撫的眼光 注視著，好像在回想他創(chuàng)造這雙靴子時(shí)所付出的熱情，好像在責(zé)備我竟這樣穿 壞了他的杰作”，他對(duì)皮革的關(guān)注，對(duì)靴子的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他對(duì)顧客的關(guān)心。“他把我的腳放在一張紙上，用鉛筆在外沿上搔上兩三次，跟著用他敏感的手 指來回地摸我的腳趾，

5、想摸出我要求的要點(diǎn)。（5）年輕人與“我”關(guān)于格斯拉餓死的一段側(cè)面描寫。（60 67段）側(cè)面寫出格斯拉熱愛靴子，把做靴子看的高與自己生命的敬業(yè)精神。這段文字與我們學(xué)過的一篇文章的結(jié)尾有點(diǎn)相似：最后的常春藤葉。這樣的側(cè)面描寫能加深我們對(duì)人物的理解。2. 試用一句話歸納格斯拉的形象。點(diǎn)撥：這是一位誠實(shí)敬業(yè)、熱愛自己的手藝，寧可餓死也不愿降低靴子質(zhì)量，在紛繁的世界里依然堅(jiān)守自己的理想的底層勞動(dòng)者的形象。六、探討小說的主題。點(diǎn)撥：小說以工業(yè)壟斷對(duì)手工業(yè)作坊的沖擊為背景，客觀地描寫手工業(yè)者的生存危機(jī)，贊揚(yáng)鞋匠格斯拉恪守職業(yè)道德，寧可餓死也不肯偷工減料的高尚 品質(zhì)，表現(xiàn)出對(duì)底層勞動(dòng)者的尊重，同時(shí)借這個(gè)形象，揭露了工業(yè)革命、市場(chǎng) 競爭帶來的商業(yè)誠信危機(jī)。訓(xùn)練鞏固有人認(rèn)為，制鞋匠格斯拉沒有必要守著最好的手藝而餓死，應(yīng)當(dāng)“因時(shí)而化”，你是怎樣看待這個(gè)問題的？點(diǎn)撥：當(dāng)大工業(yè)生產(chǎn)沖擊了傳統(tǒng)手工業(yè)生產(chǎn)，鞋匠格斯拉面臨生存危機(jī)之際，他仍堅(jiān)守著做人的準(zhǔn)則，制作最好的皮靴（“把靴子的本質(zhì)都縫到靴子里去 了”）,他制作靴子，也愛他的勞動(dòng)（“我們熱愛靴子”），寧可餓死也不肯粗制 濫造，表現(xiàn)了高尚的職業(yè)道