蘇教版四年級下冊數學同步練習-2單元4課時 億以上數的讀寫-蘇教版解析

1、蘇教版小學數學四年級下冊億以上數的讀寫同步練習及參考答案1.由五百萬、五萬和七千組成的數是50057000.（ ）【考點】整數的讀法和寫法.【分析】五百萬即百萬位上是5，五萬即萬位上是5，七千即千位上是7，其余數位上沒有一個單位用0補足，據此寫出然后判斷。【解答】解:由五百萬、五萬和七千組成的數是5057000，所以由五百萬、五萬和七千組成的數是5005700的說法是錯誤的；故答案為：錯誤。2.用9，7,0，5,2,0 六個數字寫數，每個數字只能用一次最大的六位數:最小的六位數:只能讀一個零的最大六位數:只能讀兩個零的最小六位數:一個零都不能讀的六位數:【考點】整數的讀法和寫法【分析】要想組成

2、的數最大，要把數按照從大到小的順序從高位到低位排下來；要想組成的數最小，要把數按照從小到大的順序從高位到低位排下來，但是最高位不能是零；再根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零。要想只讀一個“零”，就要有一個0或連續(xù)幾個0不能寫在每級的末尾；要想讀出兩個“零”，就要把這兩個零不能寫在每級的末尾，且不能相鄰；要想一個“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾，即可分別寫出各數?！窘獯稹拷猓河?，7，0，5，2，0六個數字寫數，每個數字只能用一次。最大的六位數：975200；最小的六位數：200579；只能讀一個零的最大六位數：975020；只能讀兩個零

3、的最小六位數：250709；一個零都不能讀的六位數：975200（答案不唯一）?！究偨Y】本題考查整數的讀、寫法和整數的大小比較，分級讀、寫或借助數位表讀、寫數 能較好的避免讀、寫錯數的情況，是常用的方法，要熟練掌握1. 寫出下面各數二千六百零三萬五千 寫作：九十八萬零九十 寫作： 十二億九千八百萬 寫作： 二百零四萬三千 寫作： 【考點】整數的讀法和寫法【分析】根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，即可寫出此數；【解答】解：二千六百零三萬五千寫作：26035000；九十八萬零九十寫作：980090；十二億九千八百萬寫作：1298000000

4、；二百零四萬三千寫作：2043000故答案為：26035000；980090；1298000000；2043000【總結】本題主要考查整數的讀、寫法。2. 下列各數中的“8”表示多少用線連一連，并把這些數按照從小到大順序排列。 【考點】整數的讀法和寫法；整數大小的比較【分析】根據8所在的數位即可確定各數中的“8”表示多少，8個百萬表示8在百萬位上，8個億表示8在億位上，8個十億表示8在十億位上，8個百億表示8在百億位上；比較大小時，先比較整數的數位多少，數位多的整數就大，如果數位相同，就比較左起第一位，第一位大的那個數就大，如果相同，則比較左起第二位，第二位大的【解答】解：各數中的“8”表示多少用線連一連如下：把這些數按照從小到大順序排列如下：430 0805 000048 7050 00003080 6000 0000980 5036 00000【總結】此題是考查整數的意義及大小比較給數分級，既可快速看出各數的位數，又能快速地看出每位數字及所表示的意義5寫出下面各數一千零五十萬四千零二十 寫作：二十億零七百六十八 寫作： 【考點】整數的讀法和寫法【分析】根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，即可寫出各數【解答】解：一千零五十萬四千零二十 寫作：1050 4020；二十億零七