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文檔簡介
1、.醫(yī)學(xué)科研思路和實驗設(shè)計醫(yī)學(xué)科研思路和實驗設(shè)計袁秉祥袁秉祥西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院.科研基本過程科研基本過程知識和技術(shù)積累知識和技術(shù)積累工作積累工作積累 文獻復(fù)習(xí)文獻復(fù)習(xí) 學(xué)術(shù)交流學(xué)術(shù)交流選選 題題創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維 提出問題提出問題 實驗設(shè)計實驗設(shè)計專業(yè)專業(yè)/ /統(tǒng)計統(tǒng)計/ /管理管理實驗過程實驗過程論文寫作論文寫作分析分析/ /推理推理/ /總結(jié)總結(jié)遇到問題遇到問題發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題資料積累分析資料積累分析( (已知已知 未知數(shù)未知數(shù)) )探索規(guī)律探索規(guī)律模擬實際模擬實際構(gòu)建模型構(gòu)建模型/ /假說假說反復(fù)驗證和修正反復(fù)驗證和修正 確立模型,取得成果確立模型,取得成果.關(guān)鍵問題關(guān)鍵問
2、題或邊緣問題;或邊緣問題;難題和重大問題難題和重大問題或一般問題;或一般問題;全局問題全局問題或局部問題;或局部問題;理論問題理論問題(絕對創(chuàng)新)或技術(shù)問題(相對創(chuàng)新)(絕對創(chuàng)新)或技術(shù)問題(相對創(chuàng)新)( (應(yīng)用基礎(chǔ)應(yīng)用基礎(chǔ)) )選題(選題(創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維 提出問題)提出問題).科研思路和選題科研思路和選題創(chuàng)新創(chuàng)新開發(fā)開發(fā). 順向外展順向外展(uni-directional extrapolation)uni-directional extrapolation)1 1、沿最新發(fā)現(xiàn)、沿最新發(fā)現(xiàn) 思路思路 觀點觀點 概念概念 方向提出新課題方向提出新課題 2 2)側(cè)向型或枝節(jié)性課題(新穎)側(cè)向型
3、或枝節(jié)性課題(新穎)1 1)主導(dǎo)性、前沿性、深入性)主導(dǎo)性、前沿性、深入性課題(更快課題(更快, , 更高更高, , 更本質(zhì))更本質(zhì)).2 2、沿著自己研究室的工作積累和長期堅持的研究、沿著自己研究室的工作積累和長期堅持的研究方向提出更深入、更全面的課題。方向提出更深入、更全面的課題。3 3、經(jīng)過國內(nèi)外的技術(shù)合作、學(xué)習(xí)進修、攻讀學(xué)位,、經(jīng)過國內(nèi)外的技術(shù)合作、學(xué)習(xí)進修、攻讀學(xué)位,將參與的課題延伸或擴展,提出新的課題。將參與的課題延伸或擴展,提出新的課題。 科研助手科研助手 科研主持人科研主持人 首席科學(xué)家首席科學(xué)家4 4、通過學(xué)術(shù)交流(特別是國際學(xué)術(shù)會議)獲得最、通過學(xué)術(shù)交流(特別是國際學(xué)術(shù)會議
4、)獲得最新、最全面的科研信息,綜合分析,結(jié)合實際,提新、最全面的科研信息,綜合分析,結(jié)合實際,提出自己能解決的新問題。出自己能解決的新問題。開辟新的方向和引導(dǎo)世界跟蹤開辟新的方向和引導(dǎo)世界跟蹤5 5、技術(shù)引進,填補空白、技術(shù)引進,填補空白 .1 1、以一定線索為依據(jù),對傳統(tǒng)理論、觀點提、以一定線索為依據(jù),對傳統(tǒng)理論、觀點提出有根據(jù)的疑問,并向相反方向推論,進而出有根據(jù)的疑問,并向相反方向推論,進而開創(chuàng)出新的研究領(lǐng)域和方向開創(chuàng)出新的研究領(lǐng)域和方向心腦缺血心腦缺血損傷研究損傷研究抗缺血研究抗缺血研究缺血再缺血再灌注損傷灌注損傷缺血預(yù)缺血預(yù)適應(yīng)保護適應(yīng)保護缺血后缺血后適應(yīng)保護適應(yīng)保護灌注治療灌注治療
5、短時間缺血短時間缺血舒張血管舒張血管抗血栓形成,溶栓抗血栓形成,溶栓血液流變血液流變抗動脈硬化抗動脈硬化減少耗氧減少耗氧耐缺氧(代謝耐缺氧(代謝)抑制調(diào)亡抑制調(diào)亡介入和手術(shù)介入和手術(shù)藥物預(yù)適應(yīng)藥物預(yù)適應(yīng) 逆向外展逆向外展(reverse extrapolationreverse extrapolation).2 2、通過偶然機遇、意外發(fā)現(xiàn),對傳統(tǒng)觀點提出疑、通過偶然機遇、意外發(fā)現(xiàn),對傳統(tǒng)觀點提出疑問,進行反向思維,進而開創(chuàng)出新的研究領(lǐng)域。問,進行反向思維,進而開創(chuàng)出新的研究領(lǐng)域。提出疑問提出疑問內(nèi)皮細(xì)胞內(nèi)皮細(xì)胞 EDRPs NO EDRPs NO 心血管心血管, ,免疫和神經(jīng)功能免疫和神經(jīng)功能
6、19981998年生理與醫(yī)學(xué)年生理與醫(yī)學(xué)NobelNobel獎獎血管內(nèi)皮損傷血管內(nèi)皮損傷血管內(nèi)皮完整血管內(nèi)皮完整Robert F FurchgottLouis J Ignarro,Ferid Murad. 交叉擴展交叉擴展(across extrapolation across extrapolation )1 1、學(xué)科借鑒、學(xué)科借鑒 原油管道輸送原油管道輸送血液流變學(xué)血液流變學(xué)2 2、學(xué)科、學(xué)科/ /學(xué)部交叉學(xué)部交叉n分子生物學(xué)分子生物學(xué)+ +信息學(xué)信息學(xué)生物信息學(xué)生物信息學(xué)所有醫(yī)學(xué)領(lǐng)域所有醫(yī)學(xué)領(lǐng)域n數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)+ +醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)定量醫(yī)學(xué)定量醫(yī)學(xué) ( (實驗設(shè)計實驗設(shè)計, , 量效關(guān)系量效關(guān)系, ,
7、 動力學(xué)動力學(xué)) )n心理學(xué)心理學(xué)+ +醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)n航空醫(yī)學(xué)、航天醫(yī)學(xué)、海洋醫(yī)學(xué)、高原醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)航空醫(yī)學(xué)、航天醫(yī)學(xué)、海洋醫(yī)學(xué)、高原醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)4 4、臨床、臨床- -基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)交叉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)交叉 從臨床尋找實際意義的基礎(chǔ)問題;從基礎(chǔ)尋求技術(shù)和理論突破;從臨床尋找實際意義的基礎(chǔ)問題;從基礎(chǔ)尋求技術(shù)和理論突破;基礎(chǔ)基礎(chǔ)- -臨床結(jié)合解決重點或重大問題。臨床結(jié)合解決重點或重大問題。 3、相鄰學(xué)科交叉、相鄰學(xué)科交叉學(xué)科分支學(xué)科分支5 5、臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)- -藥學(xué)交叉藥學(xué)交叉臨床藥學(xué)臨床藥學(xué). 用已知化合物(藥物)揭示生命現(xiàn)象和規(guī)律;用已知化合物(藥物)揭示生命現(xiàn)象和規(guī)律; 用已知生
8、命體(篩選平臺)發(fā)現(xiàn)新藥物和活性物質(zhì)。用已知生命體(篩選平臺)發(fā)現(xiàn)新藥物和活性物質(zhì)。已知已知化合物化合物受體受體離子通道離子通道轉(zhuǎn)運體轉(zhuǎn)運體酶酶已知已知靶蛋白靶蛋白遞質(zhì)、激素、內(nèi)在活性遞質(zhì)、激素、內(nèi)在活性物質(zhì)、細(xì)胞因子物質(zhì)、細(xì)胞因子靶靶位位機體變化機體變化信號轉(zhuǎn)導(dǎo)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)基因表達基因表達受體受體離子通道離子通道轉(zhuǎn)運體轉(zhuǎn)運體酶酶化合物(化合物(1010,000000)藥物(藥物(12)活性活性化合物化合物篩選平臺篩選平臺 借助工具藥揭示生命奧秘借助工具藥揭示生命奧秘(生命現(xiàn)象(生命現(xiàn)象 + 生命物質(zhì))生命物質(zhì)).臨床科研設(shè)計和數(shù)據(jù)處理臨床科研設(shè)計和數(shù)據(jù)處理. 以機體(動物、病人、標(biāo)本)自身作為對
9、照的配對資料,以機體(動物、病人、標(biāo)本)自身作為對照的配對資料,即在同一個體上觀察處理前后的變化。如同一標(biāo)本(血樣、尿樣)即在同一個體上觀察處理前后的變化。如同一標(biāo)本(血樣、尿樣)用用2 2種檢測方法的結(jié)果比較,一批病人兩個療程的比較。種檢測方法的結(jié)果比較,一批病人兩個療程的比較。 給藥前給藥前A A 給藥后給藥后AA A A1 1 給藥后給藥后A A1 1 A A2 2 給藥后給藥后A A2 2AS1. 1. 單組自身比較設(shè)計單組自身比較設(shè)計分組對照設(shè)計分組對照設(shè)計實驗設(shè)計實驗設(shè)計(n=20)(n=20)1個療程個療程2個療程個療程(n=20)有效率有效率=50%有效率有效率=60%配對配對
10、 t 檢驗檢驗泊松分布泊松分布關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)x2和優(yōu)勢和優(yōu)勢x2. 陰性對照組陰性對照組 B B 陽性對照組陽性對照組 C C 實驗組實驗組 (1) D (1) D 實驗組實驗組 (3) E (3) E 實驗組實驗組(10) F (10) F 2單純平行對照單純平行對照實驗設(shè)計實驗設(shè)計分組對照設(shè)計分組對照設(shè)計量反應(yīng):單因素(組間)方差分析量反應(yīng):單因素(組間)方差分析 兩兩對比兩兩對比 (t t、t t 或或q q、q q 檢驗)檢驗) 最常用、最簡單的設(shè)計;實驗組和對照組同步開始,同步結(jié)束。最常用、最簡單的設(shè)計;實驗組和對照組同步開始,同步結(jié)束。(對比組)(對比組) 質(zhì)反應(yīng):質(zhì)反應(yīng):x x2 2檢
11、驗或直接幾率法檢驗(樣本數(shù)較小)檢驗或直接幾率法檢驗(樣本數(shù)較?。┝啃шP(guān)系的量效關(guān)系的顯著性檢驗(顯著性檢驗(tr) . 實驗組和對照組同步開始,多次測量,同步結(jié)束,如:給藥前、實驗組和對照組同步開始,多次測量,同步結(jié)束,如:給藥前、給藥后給藥后1010、3030、6060、120min120min、。3 3多次測量平行對照多次測量平行對照數(shù)據(jù)處理:多次測量的方差分析數(shù)據(jù)處理:多次測量的方差分析實驗設(shè)計實驗設(shè)計分組對照設(shè)計分組對照設(shè)計如給藥前數(shù)據(jù)已有差異,應(yīng)進行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化,用變化(差值)或如給藥前數(shù)據(jù)已有差異,應(yīng)進行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化,用變化(差值)或變化率表示。變化率表示。對照組對照組 A 實驗組實驗組
12、 B 給藥后給藥后給藥前給藥前給藥給藥.對照組對照組 A實驗組實驗組 B對照組對照組 A實驗組實驗組 B對照組對照組 A實驗組實驗組 B第一批第一批第二批第二批第三批第三批第第1 1段段 第第2 2段段 第第3 3段段4平行分批分段對照平行分批分段對照實驗設(shè)計實驗設(shè)計分組對照設(shè)計分組對照設(shè)計不可將多批數(shù)據(jù)綜合一并處理,不可將多批數(shù)據(jù)綜合一并處理,而應(yīng)求出批間變異進行析因處理:而應(yīng)求出批間變異進行析因處理:析因析因t t檢驗;方差分析檢驗;方差分析 某些研究和測定無法做到同時同地完成,經(jīng)常需要跨時間、某些研究和測定無法做到同時同地完成,經(jīng)常需要跨時間、多中心完成;但在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)注意批間和順序變
13、異。多中心完成;但在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)注意批間和順序變異。 對照組對照組 A 實驗組實驗組 B .1層層 2層層 3層層 1層層 2層層 3層層 對照組對照組 實驗組實驗組 5. 平行分層對照(均衡隨機)平行分層對照(均衡隨機)實驗設(shè)計實驗設(shè)計分組對照設(shè)計分組對照設(shè)計多因素方差分析,按平行對照處理,多因素方差分析,按平行對照處理,t、t (q、q )檢驗。)檢驗。 臨床研究中先將可控因素(如性別、體重、病情、病程臨床研究中先將可控因素(如性別、體重、病情、病程)進行分層(進行分層(3 3個層次),然后在每一層次中再進行隨機分組。個層次),然后在每一層次中再進行隨機分組。. 交叉對照設(shè)計適合于動物或病
14、人狀態(tài)穩(wěn)定,刺激或藥物交叉對照設(shè)計適合于動物或病人狀態(tài)穩(wěn)定,刺激或藥物作用后可恢復(fù)到原來狀態(tài),如自發(fā)性高血壓大鼠和二期高血作用后可恢復(fù)到原來狀態(tài),如自發(fā)性高血壓大鼠和二期高血壓病人對降壓藥的作用。在進行臨床相對生物度測定時,通壓病人對降壓藥的作用。在進行臨床相對生物度測定時,通常采用這種交叉配對設(shè)計。常采用這種交叉配對設(shè)計。1) 一次交叉一次交叉(AOB,BOA):交叉配對設(shè)計):交叉配對設(shè)計 A:對照組對照組 清洗期清洗期 B:對照組對照組 B:實驗組實驗組 (7 t1/2) A:實驗組實驗組 6. 交叉對照交叉對照實驗設(shè)計實驗設(shè)計分組對照設(shè)計分組對照設(shè)計所得數(shù)據(jù)可進行顯著性檢驗或所得數(shù)據(jù)可
15、進行顯著性檢驗或生物等效性分析生物等效性分析(采用雙向單側(cè)采用雙向單側(cè) t t 檢驗)。檢驗)。. A B C A B C D A B C D E A B C D E F B C A B C D A B C D E A B C D E F A C A B C D A B C D E A B C D E F A B D A B C D E A B C D E F A B C E A B C D E F A B C D F A B C D E 33 44 55 662)多次交叉(拉丁方設(shè)計)多次交叉(拉丁方設(shè)計)實驗設(shè)計實驗設(shè)計分組對照設(shè)計分組對照設(shè)計 拉丁方設(shè)計巧妙合理,同一病例、動物和標(biāo)本可多
16、次使拉丁方設(shè)計巧妙合理,同一病例、動物和標(biāo)本可多次使用,所需例數(shù)較少,消除了用藥順序影響和個體差異的干擾,用,所需例數(shù)較少,消除了用藥順序影響和個體差異的干擾,統(tǒng)計效率很高。拉丁方設(shè)計特別適于病情和模型穩(wěn)定的珍貴統(tǒng)計效率很高。拉丁方設(shè)計特別適于病情和模型穩(wěn)定的珍貴病例或動物的研究。病例或動物的研究。 缺點:實驗周期成倍延長,方差分析數(shù)據(jù)庫稍復(fù)雜。缺點:實驗周期成倍延長,方差分析數(shù)據(jù)庫稍復(fù)雜。.1 1)正交設(shè)計)正交設(shè)計 (Orthogonal design)(Orthogonal design)均衡分散:試驗點在試驗范圍內(nèi)排列規(guī)律整齊均衡分散:試驗點在試驗范圍內(nèi)排列規(guī)律整齊整齊可比:試驗點在試
17、驗范圍內(nèi)散布均勻。整齊可比:試驗點在試驗范圍內(nèi)散布均勻。L L是正交設(shè)計表的符號,例如是正交設(shè)計表的符號,例如 L4L4表示表示4 4種組合,種組合,L4(2L4(23 3) )表示表示3 3種因素各種因素各2 2個水平。個水平。分析主要因素還是次要因素;獨立作用還是有相互影響;組分析主要因素還是次要因素;獨立作用還是有相互影響;組方和劑量比例。方和劑量比例。L4(23)正交表的代號正交表的代號試驗次數(shù)試驗次數(shù)因素的水平數(shù)因素的水平數(shù)因素數(shù)因素數(shù)7. 多因素、多水平分析多因素、多水平分析. 每個表有一代號每個表有一代號Un(qs),U表示均勻設(shè)計,表示均勻設(shè)計,n次試驗,每個因次試驗,每個因素
18、有素有q個水平,個水平,s表示最多因素數(shù),即最多有表示最多因素數(shù),即最多有s列,其中列,其中n=q。設(shè)計表設(shè)計表U6表示有表示有6個因素(如聯(lián)用藥物),做個因素(如聯(lián)用藥物),做6次試驗,每個次試驗,每個因素有因素有6個水平(如劑量水平)。個水平(如劑量水平)。2)均勻設(shè)計)均勻設(shè)計 (Uniformity design)U7(76)均勻表的代號均勻表的代號試驗次數(shù)試驗次數(shù)因素的水平數(shù)因素的水平數(shù)因素數(shù)因素數(shù). 排列組合排列組合53125組試驗組試驗73=343組試驗組試驗正交設(shè)計正交設(shè)計5225組試驗組試驗72=49組組試驗試驗均勻設(shè)計均勻設(shè)計5組試驗組試驗7組組試驗試驗 效率高,試驗次數(shù)少
19、效率高,試驗次數(shù)少 適用范圍適用范圍多因素多水平多因素多水平 均勻設(shè)計均勻設(shè)計可獲得精確組方比例。可獲得精確組方比例。小復(fù)方小復(fù)方少水平少水平 正交設(shè)計正交設(shè)計可獲得粗略組方比例可獲得粗略組方比例更更多因素少水平(中藥方劑)多因素少水平(中藥方劑) 水平數(shù)水平數(shù)2-3個,個,常用正交常用正交t值法。值法。多因素固定水平(多因素固定水平(6 6) 權(quán)重配方設(shè)計權(quán)重配方設(shè)計可獲得精確可獲得精確組方比例。組方比例。. 通常藥物的實驗劑量需要通過預(yù)實驗摸索通常藥物的實驗劑量需要通過預(yù)實驗摸索求得,或通過查閱資料獲得。經(jīng)常以求得,或通過查閱資料獲得。經(jīng)常以mg/kgmg/kg或或g/kgg/kg作為劑量
20、單位,人與動物之間,不同作為劑量單位,人與動物之間,不同種屬動物之間的劑量呼應(yīng)關(guān)系應(yīng)按體表面積種屬動物之間的劑量呼應(yīng)關(guān)系應(yīng)按體表面積來計算。還應(yīng)注意藥效學(xué)研究與毒理學(xué)研究,來計算。還應(yīng)注意藥效學(xué)研究與毒理學(xué)研究,臨床前研究與臨床研究之間的劑量呼應(yīng)關(guān)系。臨床前研究與臨床研究之間的劑量呼應(yīng)關(guān)系。劑量設(shè)計關(guān)系到實驗的成敗。劑量設(shè)計關(guān)系到實驗的成敗。8、劑量設(shè)計、劑量設(shè)計實驗設(shè)計實驗設(shè)計劑量設(shè)計劑量設(shè)計.小鼠小鼠20g大鼠大鼠200g豚鼠豚鼠400g兔兔1.5kg貓貓2.0kg猴猴4.0kg犬犬12kg人人70kg小鼠小鼠20g1.07.012.2527.829.7 64.1124.2387.8大鼠大
21、鼠200g0.141.01.743.94.29.217.856.0豚鼠豚鼠400g0.080.571.02.252.45.29.231.5兔兔 1.5kg0.040.250.441.01.082.44.514.2貓貓 2.0kg0.030.230.410.921.02.24.113.0猴猴 4.0kg0.0160.110.190.420.451.01.96.1犬犬12kg0.0080.060.100.220.230.521.03.1人人70kg0.00260.0180.0310.070.0780.160.321.01) 按體表面積比率換算等效劑量按體表面積比率換算等效劑量實驗設(shè)計實驗設(shè)計劑量設(shè)
22、計劑量設(shè)計. 在動物和人的體重與標(biāo)準(zhǔn)體重相差較遠時用下列公式劑量:在動物和人的體重與標(biāo)準(zhǔn)體重相差較遠時用下列公式劑量: DBDA(RBRA)(3WA3WB ) DB為欲求算動物劑量,為欲求算動物劑量,DA是已知動物劑量,是已知動物劑量,WA和和WB分別分別是它們的體重。是它們的體重。RA和和RB分別是它們的體重系數(shù),各種動物和分別是它們的體重系數(shù),各種動物和人的體型系數(shù)見下表:人的體型系數(shù)見下表: 種屬種屬 小鼠小鼠 大鼠大鼠 豚鼠豚鼠 兔兔 貓貓 猴猴 犬犬 人人 R 0.06 0.09 0.099 0.093 0.082 0.111 0.104 0.11 2) 體型系數(shù)估算法體型系數(shù)估算法
23、實驗設(shè)計實驗設(shè)計劑量設(shè)計劑量設(shè)計. 根據(jù)體表面積,人與各種動物之間的劑量不同,動根據(jù)體表面積,人與各種動物之間的劑量不同,動物的體重越小,劑量(物的體重越小,劑量(/kg)越大。動物和人的劑量)越大。動物和人的劑量比例關(guān)系(按比例關(guān)系(按kg計算)如下:計算)如下: 人人 犬犬 猴貓兔猴貓兔 豚鼠豚鼠 大鼠大鼠 小鼠小鼠 1 2-3 3-5 5-7 7-9 9-113) 粗略估算法粗略估算法實驗設(shè)計實驗設(shè)計劑量設(shè)計劑量設(shè)計.單率述描單率述描泊松分布或二項分布法(可信限區(qū)間)泊松分布或二項分布法(可信限區(qū)間)兩率兩率對比對比無配對關(guān)系無配對關(guān)系構(gòu)成比相同構(gòu)成比相同例數(shù)例數(shù)32(22)例數(shù)例數(shù)3直
24、接機率法直接機率法構(gòu)成比不同構(gòu)成比不同2權(quán)重法權(quán)重法有配對關(guān)系有配對關(guān)系關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)2法優(yōu)勢法優(yōu)勢2法法多率多率對比對比有等級順序有等級順序等級序值法、等級序值法、Ridit法法無等級順序無等級順序多率綜合對比多率綜合對比2(RC)組間兩兩對比組間兩兩對比2(22)二、二、 數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理計數(shù)資料(質(zhì)反應(yīng)計數(shù)資料(質(zhì)反應(yīng)).兩均數(shù)兩均數(shù)對比對比常態(tài)分布常態(tài)分布( (參數(shù)資料參數(shù)資料) )無配對關(guān)系無配對關(guān)系方差整齊方差整齊t t值法值法方差不齊方差不齊t t 檢驗檢驗有配對關(guān)系有配對關(guān)系配對配對t t值法值法偏態(tài)分布(非參數(shù)資料)偏態(tài)分布(非參數(shù)資料)秩和檢驗,序值法秩和檢驗,序值法等效性檢驗等效性檢驗雙向單側(cè)雙向單側(cè)t t檢驗檢驗多均數(shù)多均數(shù)對比對比多組對比多組對比單因素方差分析單因素方差分析+ +兩兩對比兩兩對比多因素分析多因素分析方差分析方差分析多批資料多批資料析因析因t t值法值法, ,方差分析方差分析兩兩對比兩兩對比t t、t t 或或q q、q q 檢驗檢驗拉丁方設(shè)計拉丁方設(shè)計方差分析方差分析計量資料(量反應(yīng))計量資料(量反應(yīng))數(shù)據(jù)
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