二年級上冊語文教學(xué)實(shí)錄第四單元：小柳樹和小棗樹1_魯教版

1、.?小柳樹和小棗樹?教學(xué)實(shí)錄師：有兩個朋友很喜歡你們，想不想知道是誰？貼圖：小柳樹師：他呀，就是小柳樹，老師在黑板上寫下來，請你仔細(xì)地看一看。師板書：師：還有一個朋友，誰？出示小棗樹的圖片。師板書：小棗樹。師：來，叫叫他的名字。生：小棗樹。師：小柳樹和小棗樹看到大家這么愛學(xué)習(xí)，送給大家一個禮物。出示課件：海面上有三個小島一座大山。師：這個禮物在這三座島后的大山里，小朋友們想不想要這個禮物呀。生：想。師：這三座島里有許多有趣的事。師：第一個島是什么？生：故事島。師：原來是小柳樹和棗樹讓咱們傾聽他們的故事呢。請翻開書，聽老師讀，聽聽課文講了什么？師配樂范讀課文。師：聽完故事，你都知道了什么？生：不

2、能嘲笑別人。師：請把話說完好。生：我們不能嘲笑別人。生：小棗樹會結(jié)棗子，小柳樹不會結(jié)棗樹。生：小柳樹比小棗樹長得快。師：同學(xué)們聽得很認(rèn)真講得也不錯，小柳樹小棗樹向我們點(diǎn)頭呢。我們通過第一個島啦。來到了泡泡島。看這些泡泡，想不想解開里面的機(jī)密啊生：想。師：小柳樹給我們一些時間，請準(zhǔn)備好讀故事的小朋友做好讀故事的姿勢。生讀。師：大家讀得很認(rèn)真，快去看看小球球里面到底是什么？課件光禿禿忍不住雖然乘涼風(fēng)破浪出示：小柳樹低下頭說：“說我不會結(jié)棗子唄師：獎勵大家?guī)讉€詞語寶寶大青棗紅棗棗樹淺綠色出示柳樹圖和兩種顏色師：用哪種顏色。生：淺綠色。曲彎彎曲曲歌曲師：小泡泡里面的機(jī)密都被小朋友們攻克啦，第二個島我們

3、也過啦。出示：小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。小柳樹的腰細(xì)，樹枝綠，真好看。師：看看兩個句子有什么不同，分享你的發(fā)現(xiàn)吧。生：不一樣。師：你更喜歡哪一個。生：我喜歡第一個。師：那把你喜歡它的感覺讀出來。生：第二個讀起來不好聽。師：看來大家都喜歡第一個句子。大家一起讀，童老師聽一聽。生讀。師：我聽出來了，我好似看出小柳樹的腰好細(xì)啊，小棗樹的腰好綠啊。如今老師來讀一讀，你閉上眼睛，看看看到什么了。師讀。生：我看到小柳樹發(fā)芽了。生：它身上穿上淺綠色的衣服，真好看。師：那你把喜歡它的感覺讀出來，你來試試。生讀。師：老師覺得他讀得很美，假如能讀得仔細(xì)一點(diǎn)就能讀得更好，小朋友們用自己的感覺來試試。生讀

4、。師：我們來一起讀一讀。生讀。師：這個地方跟老師讀一下“小柳樹的芽快來看看夏天的小柳樹是什么樣的出示課件：夏天的小柳樹。師：看看小柳樹的葉子，把它的樣子讀出來。生讀。師：真美，你們就是小柳樹，我看小柳樹腰直了沒有。春天，注意你可以和旁邊的小伙伴一起讀。也可以找你喜歡的小伙伴讀。自由地讀吧。生自由讀。師：老師發(fā)現(xiàn)有幾顆小柳樹表現(xiàn)得真好，快回位子。指名四位同學(xué)讀。師：其他小朋友可以閉上眼睛聽，也可以心里跟著讀。生讀。師：旁邊的小棗樹又是什么樣呢，春天來了他還是光光的，夏天，可是小柳樹怎么也想不到，到了秋天，小棗樹長了很多果子，這時候小柳樹會想什么說什么呢，誰來讀一讀。指名讀。師：小棗樹說得話可難讀

5、啦，小朋友們有信心讀嗎？生：有。師：那請小朋友認(rèn)真讀一讀，把句子讀通順。生讀。師：大家讀得那么認(rèn)真，我想和大家挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)，誰來老師和同學(xué)賽讀。師：誰來當(dāng)評委說一說。生：我覺得老師比小同學(xué)讀得好。師：哪個地方好。生：老師有感情。師：我為什么能讀成這樣呢，是因?yàn)槲易x得非常用心，怕加一個字也怕減一個字，非常認(rèn)真。小朋友你們也像老師一樣讀一讀。生讀?！澳汶m然不會結(jié)棗子，可是一到春天你不發(fā)芽師：你們都很認(rèn)真，但我們在齊讀，要讀整齊，咱們是一個整體，大家互相照顧一下，這次再讀一遍，把它讀整齊。師生齊讀。師：你看，這棗樹多得意啊，雖然以前小柳樹總說他不好看，他說了小柳樹哪些優(yōu)點(diǎn)啊。生：可以在樹下乘涼。生：小棗樹說小柳樹比它落葉的晚。師：別人發(fā)言一定要認(rèn)真地聽。小朋友們再去認(rèn)真地讀讀，體會一下小棗樹說的小柳樹的優(yōu)點(diǎn)。自由地讀。生自由讀。師：多得意的小棗樹啊，他的話讓小柳樹不好意思地笑了。為什么？生：因?yàn)樗缓靡馑?，它說小棗樹，小柳樹沒說它還表揚(yáng)它。師：多得意的小柳樹和小棗樹，你們喜歡他們嗎？生：喜歡。師：他們說你們今天認(rèn)真地讀書，你們闖過第三個島啦，可以去山洞里拿禮物啦。課件：書簽師：