部編人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)同步練習(xí)(新教材)

1、一年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)同步測(cè)試(1)()的個(gè)數(shù)最多，()的個(gè)數(shù)最少。三、想一想，選一選。(1)哪4根小棒能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形？把它們涂上顏色。(2)用拼成一個(gè) m ,需要用()個(gè)。2個(gè) 4個(gè) 6個(gè)(3)至少要()個(gè)同樣的小正方形，才能拼出一個(gè)大正方形。248(4)把下面的圖形折成一個(gè)“ UR"，其中數(shù)字4對(duì)面是數(shù)字() 56 1(5) '二i可以直接畫(huà)出下面()圖形。I I Z、11四、你能把下面的撲克牌進(jìn)行分類整理嗎?9FT(1)按撲克牌數(shù)字的大小分，把分類整理結(jié)果填在下表中。45910張麴(2)按撲克牌的花色分，把分類整理結(jié)果填在下表中。*張數(shù)3322(3)花色是 的牌有()張，它

2、們的數(shù)字之和是()。五、六、請(qǐng)你從下面四塊磚墻中選出兩塊放進(jìn)墻洞，使它成為一堵完整的墻。一年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)同步測(cè)試答案(1)()的個(gè)數(shù)最多，()的個(gè)數(shù)最少。(2)。比多()個(gè)?？疾槟康模和ㄟ^(guò)統(tǒng)計(jì)圖形的數(shù)量， 檢測(cè)學(xué)生對(duì)平面圖形特征的再理解及掌握情況。并要求學(xué)生在具體數(shù)量中能夠比較個(gè)數(shù)的多少。答案：I3 個(gè),Zl 個(gè)，Ol0 個(gè)(1) O I (2) 9進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)過(guò)程中是讓學(xué)生感受解析：讓學(xué)生通過(guò)辨析圖形的特征，數(shù)出個(gè)數(shù)， 到圖形個(gè)數(shù)應(yīng)與問(wèn)題中的個(gè)數(shù)相同。二、數(shù)一數(shù)，涂一涂?？疾槟康模菏欠诸愓淼膹?fù)習(xí)， 是考查學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)分類及計(jì)數(shù)的過(guò)程，以統(tǒng)計(jì)圖的方式呈現(xiàn)，根據(jù)每類別的數(shù)量進(jìn)行涂色表示數(shù)量的

3、多少。答案：略解析：第一次以統(tǒng)計(jì)圖的方式計(jì)數(shù)數(shù)量的多少，初步滲透統(tǒng)計(jì)的意識(shí)。三、想一想，選一選。(1)哪4根小棒能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形？把它們涂上顏色。(2)用IX拼成一個(gè)匚匚,需要用()個(gè)。2個(gè) 4個(gè) 6個(gè)(3)至少要()個(gè)同樣的小正方形，才能拼出一個(gè)大正方形。248(4)把下面的圖形折成一個(gè)“ SI"，其中數(shù)字4對(duì)面是數(shù)字(5)可以直接畫(huà)出下面（）圖形。go考查目的：以選擇題的形式出現(xiàn)， 讓學(xué)生熟練掌握所學(xué)知識(shí)， 在幾種答案中能準(zhǔn)確辨析 做出選擇。答案：（1）略； （2）；（3）；（4）；（5）解析：對(duì)平面圖形綜合練習(xí)，既有對(duì)平面圖形的特征再認(rèn)識(shí)，也有圖形稍復(fù)雜的拼組, 要求學(xué)生對(duì)所學(xué)

4、平面圖形知識(shí)的能正確辨析，靈活拼組，有一定的空間觀念。四、*6 9 二rr:(1)按撲克牌數(shù)字的大小分，把分類整理結(jié)果填在下表中。45910張數(shù)(2)按撲克牌的花色分，把分類整理結(jié)果填在下表中。張數(shù)3322(3)花色是 的牌有()張，它們的數(shù)字之和是()?？疾槟康模豪糜螒蛑械膿淇伺疲?讓學(xué)生進(jìn)行分類與整理知識(shí)的鞏固應(yīng)用。 分類時(shí)有兩 個(gè)層次：一是按牌的點(diǎn)數(shù)進(jìn)行分類計(jì)數(shù)填表； 而是按牌的花色進(jìn)行分類計(jì)數(shù)填表。 培養(yǎng)學(xué)生 多角度、多層次、多方位進(jìn)行思考的意識(shí)。答案：(1)4910張數(shù)314 ,2(2)*張數(shù)3322(3)3 張，18解析：以撲克牌的形式呈現(xiàn)， 讓學(xué)生對(duì)這類游戲的點(diǎn)數(shù)有了初步認(rèn)識(shí)，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，加強(qiáng)與其他實(shí)物的聯(lián)系，豐富學(xué)生對(duì)撲克牌的特點(diǎn)認(rèn)知并加以利用。五、考查目的：此題是開(kāi)放題，是結(jié)合數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行找規(guī)律的提高練習(xí)，讓學(xué)生根據(jù)“80”這個(gè)中間數(shù)按規(guī)律填出前、后的數(shù)，使之成為一組等差數(shù)列。答案：略解析：此題答案不唯一，旨在要求學(xué)生讀懂題意，根據(jù)“80”這個(gè)數(shù)，寫(xiě)出前后要求相符的有規(guī)律的數(shù)排列。 即鞏固了找規(guī)律的相關(guān)知識(shí)，又加深了對(duì)數(shù)認(rèn)識(shí)， 同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生思維能力和數(shù)感?？疾槟康模哼@是一道培養(yǎng)學(xué)生空間觀念和空間想象力的題目，對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)， 可能 會(huì)有一點(diǎn)難度，教師可指導(dǎo)學(xué)生將操作與思考探究結(jié)合起來(lái)，問(wèn)題解決就比較簡(jiǎn)單了。答案：（4）解析：