初中化學(xué)兩則測定實驗的改進(jìn)方案

1、初中化學(xué)兩那么測定實驗的改進(jìn)方案摘 要： 化學(xué)學(xué)科是一門以實驗為根底的自然科學(xué)，化學(xué)規(guī)律、理論都源于理論并在理論中承受檢驗。對于農(nóng)村中學(xué)來說，由于學(xué)校實驗條件簡陋、實驗經(jīng)費(fèi)緊張，要開足開齊實驗，必須對教材中現(xiàn)有的某些實驗進(jìn)展改進(jìn)，在改進(jìn)中注重科學(xué)性、簡易性、興趣性、平安性和探究性的原那么，進(jìn)一步開發(fā)和完善化學(xué)實驗的教育功能。關(guān)鍵詞： 初中化學(xué) 測定實驗 改進(jìn)方案一、溶液導(dǎo)電性測定實驗的改進(jìn)方案因此，筆者利用廢舊材料對該實驗做了改進(jìn)，只需很低的本錢就可以制作出溶液導(dǎo)電性實驗演示器裝置如B圖，將屢次反復(fù)實驗變?yōu)橐淮涡詫嶒炌瓿?，大大進(jìn)步課堂教學(xué)效率。下面簡單介紹實驗的改進(jìn)和本卷須知。一用品醫(yī)用青霉素

2、試劑瓶8只、一次性注射器針頭16只、一次性塑料注射器1只可以重復(fù)使用、開關(guān)8只、燈泡1只、導(dǎo)線假設(shè)干。二準(zhǔn)備1.自制演示器：將8只干凈的青霉素試劑瓶固定在木板上，每只試劑瓶上連接兩根電極針頭，各有一只開關(guān)控制，并聯(lián)8組電極，連接燈泡，形成回路。2.裝入待測溶液：用注射器將待測溶液分別注入醫(yī)用青霉素試劑瓶中。三使用閉合第一組開關(guān)，斷開其他各組開關(guān)，接通電源，觀察燈泡是否發(fā)光，測定溶液導(dǎo)電性，依此類推，測定其他溶液的導(dǎo)電性。四優(yōu)點1.變廢為寶。利用廢棄的醫(yī)用青霉素試劑瓶做實驗容器，既方便又實用。2.節(jié)省時間。通過自制溶液導(dǎo)電性演示器，有效進(jìn)步課堂教學(xué)效率。3.操作簡單。只需要接通電源，切換開關(guān)，即

3、可觀察到不同溶液的導(dǎo)電性。4.節(jié)約藥品。該裝置可以屢次使用，節(jié)約藥品，降低實驗本錢。五缺乏該裝置雖然可以屢次使用，但藥品更換不太方便。六本卷須知1.因通電條件下，水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，故試劑瓶蓋上需留排氣孔，以防液體外溢。2.因金屬與酸或鹽溶液反響，故用后需立即拔出針頭，并擦洗干凈，以防針頭被銹蝕。3.該演示器不僅可以用于初中階段溶液導(dǎo)電性的測定，而且可以用于高中階段電解質(zhì)強(qiáng)弱的測定。二、空氣中氧氣含量測定實驗的改進(jìn)方案為次，筆者根據(jù)測定原理對該實驗做了改進(jìn)，只需要用簡單的實驗儀器就可以完成空氣中氧氣含量的測定實驗裝置如D圖，表達(dá)了實驗教學(xué)的科學(xué)性、簡易性、直觀性與真實性。下面簡單介紹實驗的改

4、進(jìn)和本卷須知。一用品大試管1支、單孔橡皮塞1個、止水夾1只、乳膠管、燒杯1只、酒精燈一盞，白磷5克，藍(lán)墨水少許。二準(zhǔn)備1.取一支大試管，加單孔橡膠塞，孔中插一根3cm長的短玻璃導(dǎo)管，玻璃導(dǎo)管上加一段4cm長的乳膠管，把乳膠管折回，用彈簧夾夾住，試管密閉。2.在裝有水的燒杯中滴加幾滴紅墨水備用。三使用1.取黃豆粒大小的一塊白磷實際用量根據(jù)試管容積確定，用濾紙吸干水，立即放入準(zhǔn)備的試管里，塞上帶乳膠管和彈簧夾的橡膠塞密封。2.將試管放在在酒精燈上稍作烘烤，白磷就燃燒起來，振蕩試管，防止白磷粘在試管壁上。3.1分鐘后試管內(nèi)不再產(chǎn)生白煙，擦洗試管4至5次，試管溫度迅速降到室溫。4.把試管倒插入滴有藍(lán)墨水的燒杯中，翻開彈簧夾，藍(lán)墨水立即沿乳膠管進(jìn)入試管，捏住乳膠管，把試管從藍(lán)墨水中取出，正立試管觀察，液面高度大約是試管空間高度的1/5。四優(yōu)點1.白磷在燃燒時一直在密閉的試管內(nèi)進(jìn)展，絕無熱空氣外逸，保證了實驗的真實性。2.白磷的著火點很低40，即使在燃燒熄滅后仍在發(fā)生氧化反響，幾乎把試管內(nèi)的氧氣消耗盡，保證了實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。3.藍(lán)墨水可以進(jìn)步實驗的能見度，增強(qiáng)演示實驗的直觀性。4.裝置是試管、燒杯等，簡單、輕巧，每次實驗僅需2分鐘左右，表達(dá)了實驗的簡易性。五本卷須知1.由于白磷的著火點很低40，剩余藥品處理不當(dāng)可能會引發(fā)火災(zāi)，故取用藥品時要根據(jù)選用試管的容積嚴(yán)格控制藥品用量，既要保證完全