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1、2020 年幼兒園小班春節(jié)主題活動教案范文 幼兒園很快就要開學了, 幼兒園的教師也要開始做教學準備了, 那么關于小 班的語言教案該怎么做呢 ?下面就是我給大家?guī)淼挠變簣@小班春節(jié)主題活動教 案,歡迎大家閱讀 ! 幼兒園小班春節(jié)主題活動教案篇一 【活動目標】 1、回憶過新年的景象,初步學念兒歌。 2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。 3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。 4、讓學生了解節(jié)日的習俗。 【活動準備】 親子討論過有關過年的話題 ; “新年到”背景圖一張 ; “小朋友、 新衣服、帽 子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個 ; 喜慶的音樂 【活動過程】 一、導入:敲鑼打鼓放鞭
2、炮 聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。 二、初步學念兒歌 出示“新年到”背景圖, 說說春節(jié)要來了, 春節(jié)是中國人過大年, 是中國的 新年。 讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了 ? ( 把小朋友的圖片貼到背景圖中 ) 提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣 ?( 當幼兒說到穿新衣 服,戴帽子時,老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。 ) 用兒歌的語言小結:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。 提問:過新年的時候我們會做一些什么特別的事情 ?( 當孩子說到“放鞭炮、 拿紅包、拜年”時,老師將相應的圖片放到背景圖上。 ) 用兒歌的語言小結:放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。 三、看圖片,完整學
3、念兒歌 新年到,新年到, 穿新衣,戴新帽。 放鞭炮、拿紅包, 大家說聲新年好。 四、拓展 提問:你們知道拜年時除了說新年好, 還能說什么?(祝你新年快樂、 祝你心 想事成等) 嘗試將祝福的話編進兒歌里,如:將最后一句“大家說聲新年好”替換為 “大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成”等等。 每人一個紅包,一起念念兒歌,學著拜拜年。 【活動延伸】 在娃娃家里,引導幼兒模仿拜年的情節(jié)。 幼兒園小班春節(jié)主題活動教案篇二 活動目標: 1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。 2、體驗過新年的快樂。 3、讓學生了解節(jié)日的習俗。 4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。 活動準備: 禮物盒(紅、黃、藍、綠 )若干、毽子(紅、黃、
4、藍、綠 )若干、新年帽若干 音樂磁帶 活動過程: 一、引起興趣: ( 師生每人戴一頂新年帽進教室 ) ( 教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒 ) 師:寶寶,過新年啰 ! 看,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真 高興呀! 二、觀察交流: 1、( 圍坐) 師:寶寶們,我們一 起來看看,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物 ? ( 引導幼兒說出禮物的顏色特征 ) ( 幼兒可集體自由說說:也可請個別幼兒說一說、認一認 ) 2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會有什么禮物呢 ? 幼兒自由猜想,老師肯定每一個幼兒的想法。 三、游戲分享: 1、每個寶寶選一個小盒子,拆開看看小盒子里是什么禮物 幼兒拆
5、禮物 觀察寶寶拆盒的過程,適時地進行引導 2、師:盒子拆開了,里面藏的是什么呀 ?(毽子 ) 這些毽子是什么顏色的呀 ?( 老師引導幼兒觀察毽子的顏色, 并講出毽子的顏 3、幼兒玩毽子 師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧 ! ( 可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等 ) 如:我們先找一個紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來?!?4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過新年真好 ! 放背景音樂新年好 。 幼兒園小班春節(jié)主題活動教案篇三 活動目標: 1、樂于將自己的春節(jié)見聞或經(jīng)歷的事說給他人聽。 2、能用較連貫的語言完整地講述事件的主要情節(jié)和內容。 3、體驗傳統(tǒng)節(jié)日的歡
6、樂氣氛。 4、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。 5、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。 活動準備: 1、寒假前布置任務,請家長配合,引導幼兒留意春節(jié)時的快樂事情。 2、語言下 P1。 活動過程: 一、討論春節(jié)里的活動 引導幼兒討論:人們在春節(jié)的時候都喜歡做哪些事情 ? 幼兒回憶:家人或親戚朋友在做這些事的時候,其表情是什么樣的 ?想想他 們的心情又會是怎樣的 ? 想一想:春節(jié)里自己最快樂的事是什么 ? 二、說說你喜歡的快樂事 在幼兒討論的基礎上, 引導幼兒準備講一件自己在春節(jié)里最快樂的事給大家 聽。鼓勵幼兒把有意思的事情告訴給老師和小朋友。 教師講一講自己春節(jié)里的快
7、樂事內容。 請幼兒獨立發(fā)言, 教師鼓勵幼兒大膽講述自己的快樂事, 注意引導幼兒講述 要有頭有尾,是其他小朋友聽明白,共同體驗春節(jié)活動的快樂。 三、聽聽他們的快樂事 組織幼兒閱讀畫冊,請幼兒仔細觀察畫面,看圖猜想他們的快樂事是什么, 然后說說他們的快樂事和自己的快樂事有什么不同。 四、誰的快樂事最有趣 引導幼兒討論,說說誰的講述最有趣。 請幼兒說說理由,如:他的快樂事很有趣,他講的很好等。 日常生活教育: 在日常生活中,激發(fā)幼兒談話的興趣,引導幼兒開展小組自由談話活動。 家園共育:請家長配合,鼓勵孩子將自己喜歡的事主動講給家長聽。 幼兒園小班春節(jié)主題活動教案篇四 活動目標 認知方面知道: 1、新
8、的一年是 2020 年,是鼠年。 2、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮,家家掛福字,貼窗花,掛彩鏈、彩旗,放氣 球等。 3、過了新年,又長大了一歲。 4、讓幼兒了解新年的由來,感受新年歡樂的氣氛,一起歡度新年。 語言方面: 1、能把新年看到的喜慶景象,大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。 2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設,并把自己的作品介紹給他人。 3、豐富幼兒的詞匯,會說簡單的祝福語,收到禮物時說謝謝等。 動手操作方面: 1、引導幼兒參與集體活動,發(fā)展幼兒的動手操作能力。 2、通過操作活動,體驗與老師、同伴合作成功的樂趣,培養(yǎng)幼兒初步的集 體榮譽感。 教學重點、難點 重點: 讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習俗
9、。 難點: 1、能把新年看到的喜慶景象,大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。 2、引導幼兒參與集體活動,發(fā)展幼兒的動手操作能力。 活動準備 1、布置“過年啦”主題活動墻。 2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。 3、發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料 ( 氣球、燈籠、中國結、福字等 ) 4、剪貼窗花,布置喜慶的走廊。 活動過程: 認識新年 社會:新年到談話:要過新年了科學:新年我知道 迎新年 歌唱:新年好兒歌:新年到談話:怎樣過新年 韻律活動:敲鑼打鼓放鞭炮科學:凍冰花 手工活動:粘貼彩鏈、彩旗棉簽畫:鞭炮 制作:鞭炮、賀年片師生共同布置喜慶的新年環(huán)境 慶新年:和大班哥哥姐姐共慶新年 1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。 2、和大班哥哥姐姐找朋友。 3、互送禮物。 4、說祝福語。 5、給爸爸、媽媽送賀卡,說祝福語 長大一歲了: 談話:小時候的我 社會:我長大了 談話:我會說、我會做 . 兒歌:大一歲了、我會了 歌曲:我長大了 幼兒園小班春節(jié)主題活動教案篇五 1、通過故事了解十二生肖的由來 ;2 、欣賞兒歌“十二生肖”,知道“十二 生肖”排列順序,使幼兒對兒歌語言美的感受。 活動準備: “十二生肖”故事,課件“十二生肖”的兒歌。 活動流程: 引出問題 故事欣賞 欣賞兒歌 過程: 一、引出問題
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