隨著教育改革的深入發(fā)展

1、家教工作總結隨著教育改革的深入發(fā)展，學校、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，本學期我圍繞學校家教計劃， 以多渠道溝通、理解的互動形式為輔助，提升家長科學育兒的能力與參與管理的能力，提高家庭與學校合作教育的主動性、積極性、實效性，完善家長工作的管理?，F(xiàn)對本學期工作做如下小結：一、腳踏實地做好各項常規(guī)工作常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點點滴滴，為了使家長了解我們的工作，從而爭取家長的理解與信任，我多途徑地與家長溝通，及時反饋教育教學內(nèi)容、及時向家長展現(xiàn)孩子在校活動掠影，同時盡可能滿足不同家長對孩子教育的需求。利用家長接送時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需

2、家長配合的，都會通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地了解我們學校、更全面地了解孩子在校學習、生活情況，從而進一步增強對學校工作的理解、支持。二、整合資源開展家校共同教育本學期，我們在繼續(xù)發(fā)揮家教宣傳欄、家園小報、班級家園之窗、家長會、家訪等形式的宣傳、溝通作用的基礎上還通過以下途徑進行宣傳。指導家長開展家庭教育的有效性，提高家長開展科技教育的教育方法，提高家長對學校整體的滿意率。1、家長講座為了有效幫助家長解決家庭教育中行為習慣培養(yǎng)的困惑，我舉行了3次家教專題講座。在講座上，我就如何尊重孩子、關愛孩子作了深入淺出的講解，并通過列舉生活中生動

3、、現(xiàn)實的事例，對“不輸在家庭教育上”、“家庭創(chuàng)新游戲”等家庭教育的熱點、難點問題進行講解，和廣大家長一起分享家庭教育故事。家長們紛紛反映，專題講座對他們很實用，讓他們懂得了如何更好地與孩子打交道，如何用發(fā)展的眼光看孩子、知道了什么才是好的教育方式方法、如何與孩子建立起溝通的橋梁。2、家長調查表為更好的服務于孩子、服務于家長，為了更有效得開展教學教學工作，提高我教學質量和辦學水平，促進家校進一步了解和溝通。在6月對我班家長進行近期工作現(xiàn)狀情況調查，匯總家長調查問卷，聽取家長對孩子發(fā)展規(guī)劃的建議，進行梳理，并在家長會 進行反饋。四、家校合作凸顯共育成效推廣已有的家教研究成果和經(jīng)驗，利用多種形式與家

4、長進行聯(lián)系，提高家教指導的實效性。1、家長會召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。開學初利用家長會與家長進行溝通，通過觀看ppt、錄像、照片等方式幫助家長更加詳細的了解到孩子在校情況，讓家長放心、安心。家長們對我們開展的教育教學活動以及保育諸方面表示了肯定和滿意。通過這次家長會，為老師和家長之間搭起了一個交流、溝通的平臺，使老師了解到了孩子的一些具體情況，也使家長們對學校的工作更支持與配合。2、家長學校不輸在家庭教育上一書是一本優(yōu)秀的家庭教育書籍，它以一個個實際的小例子，向我們傳達著許多新的教育理念，傳授著許多切實可行的教育方法。

5、我園繼續(xù)以不輸在家庭教育上一書為契機，開展每月一題家庭教育指導作業(yè)的學習。在開學初，向家長們推薦了這本書籍，并以每月一題的形式，廣泛發(fā)動鼓勵家長進行學習并談出自己的見解與做法，也可提出自己的疑問與不同觀點。從家長的反饋、參與情況來看，真正意義上體現(xiàn)出家長的教育度和參與度。總結一學期家教工作，讓我深刻意識到家教工作的重要性。從家長反饋中我發(fā)現(xiàn)了存在“教師與家長交流不夠、指導不夠；家長活動形式不夠豐富”等問題與現(xiàn)象，因此，展望下學期工作，我重點將從以下幾個方面著手：1、加強學習與培訓，提高家長進行家庭指導的能力和水平。下學期，將盡量協(xié)調培訓時間，進行1-2次的集中家教指導培訓。2、了解我校家長需求情