北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊期末試題及答案

1、北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊期末試題及答案期末考試即將來臨 ,同學(xué)們需要正確面對考試 ,把考試當(dāng)成戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝對手的手段。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了三年級數(shù)學(xué)上冊期末試題及答案 ,希望大家好好復(fù)習(xí) ,為期末考試做好準(zhǔn)備。北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊期末試題及答案一、填空。(每空1分 ,共30分。)1、50厘米=( )分米 2019千克=( )噸1米-60厘米=( )分米 5厘米-24毫米=( )毫米2、測量從東莞到北京的距離 ,用( )作單位。3、算一算 ,這些商品比原來廉價(jià)多少錢?4、用5、0、8可以組成( )個(gè)不同的兩位數(shù) ,其中最大的是( )。5、一個(gè)數(shù)除以8 ,商是6 ,余數(shù)是7 ,這個(gè)

2、數(shù)是( )。6、在( )里填上適宜的單位。數(shù)學(xué)書厚7( ) 貝貝的身高是130()小華跳繩14下用了10( ) 大象的體重是5( )7、在 里填上或=。200-164 40 2千克 2噸316 180 3千克20克 3020克 2千米 2019米8、從7：00到9：20 ,經(jīng)過了( )小時(shí)()分。9、寫出適宜的分?jǐn)?shù) ,并涂上顏色。(4分)10、小童每天上學(xué)要經(jīng)過少年宮到博物館 ,如下列圖 ,小童上學(xué)有( )種走法11、連一連。(2分)192 143 227 304二、判斷下面各題 ,對的在括號里打 ,錯(cuò)的打。(5分)1、把一個(gè)蘋果切成5份 ,每份是它的 ( )2、在只裝有藍(lán)色球的盒子里摸出的一

3、定是藍(lán)色的球。( )3、5657的積的最高位是千位。( )4、647=88。( )5、周長相等的長方形 ,長和寬也分別相等。( )三、選擇題 ,把正確的答案的序號填入( )里。(4分)1、太陽繞地球轉(zhuǎn) ,這是( )的。A、可能 B、不可能 C、一定。2、把四個(gè)邊長為1厘米的小正方形拼成個(gè)大正方形周長是( )。A、10厘米 B、8厘米 C、12厘米3 ,秒針在鐘面上從1走到6 ,用了( )秒。A、10秒 B、20秒 C、25秒4、在有余數(shù)的除法中 ,除數(shù)是5 ,商是6 ,被除數(shù)最大是( )。A、30 B、34 C、35四、計(jì)算。(28分)1、直接寫出下面各題的得數(shù)。(4分)304 = 3122

4、460+250 = 270-90 =327 = 246 = 2600-2019= + =1- = 308 +1073000+200 = 10005= 1200 = 527 = 3009 =2、判斷下面的計(jì)算是否正確 ,對的打。把錯(cuò)的改正過來。(6分)5 0 2-1 2 83 8 43、在( )里填上適宜的數(shù)字。(4分)(1)658=( )( ) (2)( )4=53(3)314=( )( ) (4)( )7=7( )4、筆算下面各題 ,第4、5題要求驗(yàn)算。(第題各2分 ,第、題各4分 ,共14分)5348= 7206= 386=266+357 = 602-389=五、動手操作。先按要求畫圖 ,

5、再答復(fù)下列問題。(共8分)1、量出每條邊的長度 ,以毫米為單位。(2分)2、在圓盤上涂上紅色和綠色 ,使指針停止后指在綠色區(qū)域的可能性大。(2分)3、在下面的格子圖中畫2個(gè)周長是20厘米的形狀不同的長方形。(每個(gè)小格的邊長都是1厘米)(4分)六、解決問題。(25分)1、一條繩子第一次用了 ,第二次用了 ,兩次一共用了幾分之幾?還剩幾分之幾?(4分)2、一篇文章300字 ,小丁叔叔平均每分鐘打52個(gè)字 ,6分鐘能打完嗎?(3分)3、下午來參觀的學(xué)生有多少人?一天來參觀的學(xué)生有多少人?(4分)4、有31位同學(xué)去秋游 ,(1)如果都坐小車 ,需要租幾輛?(2分)答：需要租( )輛。(2)還可以怎樣租

6、車?(2分)我覺得還可以這樣租車：租限乘客9人的車( )輛 ,再租限乘客4人的車( )輛那么可以剛好坐滿各輛車。5、一塊長方形菜地 ,長6米 ,寬5米 ,四周圍上籬笆 ,其中有一面靠墻 ,籬笆至少長多少米?(3分)6、烤箱 微波爐 照相機(jī)198元 358元 750元 920元(1)爸爸想買一輛自行車和一個(gè)烤箱 ,需要多少錢?(2分)這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一

7、年便可以積累40多那么材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?(2)3部照相機(jī)需要多少錢?(2分)“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼 ,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂 ,“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書 ,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食 ,先生饌；?國策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)?國策?中本身就有“先生長者 ,有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹敖處熤?,倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥?,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱 ,并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載 ,首見于?禮記?曲禮? ,有“從于先生 ,不越禮而與人言 ,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者 ,與教師、老師之意根本一致。(3提出用乘法計(jì)算的問題并解決嗎?(3分)希望提供的三年級數(shù)學(xué)上冊期末試題及答案 ,能夠?qū)Υ蠹矣杏?,更多期末考試的相關(guān)內(nèi)容 ,請及時(shí)關(guān)注查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)!一般說來 ,“教師概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者 ,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及 ,故謂師為師資也。這兒的“師資 ,其