
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1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評(píng)與關(guān)注! A級(jí)基礎(chǔ)鞏固題1如右圖所示,長(zhǎng)木板靜止在光滑的水平地面上,一木塊以速度v滑上木板,已知木板質(zhì)量是M,木塊質(zhì)量是m,二者之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,那么,木塊在木板上滑行時(shí)()A木板的加速度大小為mg/MB木塊的加速度大小為gC木板做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D木塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng)答案:ABCD解析:木塊所受的合力是摩擦力mg,所以木塊的加速度為g,做勻減速直線運(yùn)動(dòng);木板同樣受到摩擦力作用,其加速度為,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故A、B、C、D均正確2如下圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一條不計(jì)質(zhì)量的輕彈簧放在光滑水平面上,A球緊靠墻壁,今用力F將B球向左推壓彈簧,平衡
2、后,突然將力F撤去的瞬間,則()AA球的加速度為BA球的加速度為零CB球的加速度為 DB球的加速度為零答案:BC解析:用力F壓B球平衡后,說(shuō)明在水平方向上,彈簧對(duì)B球的彈力與力F平衡,而A球是彈簧對(duì)A球的彈力與墻壁對(duì)A球的彈力相平衡,當(dāng)撤去了力F的瞬間,由于彈簧的彈力是彈簧形變而產(chǎn)生的,這一瞬間,彈簧的形變沒(méi)有消失,彈簧的彈力還來(lái)不及變化,故彈力大小仍為F,所以B球的加速度aB,而A球受力不變,加速度為零,B、C兩選項(xiàng)正確3如下圖所示,有一箱裝得很滿(mǎn)的土豆,以一定的初速度在動(dòng)摩擦因數(shù)為的水平地面上做勻減速運(yùn)動(dòng),不計(jì)其它外力及空氣阻力,則中間一質(zhì)量為m的土豆A受到其他土豆對(duì)它的作用力大小應(yīng)是()
3、AmgBmgCmg Dmg答案:C解析:對(duì)箱子及土豆整體分析知MgMa,ag.對(duì)A土豆分析有Fmg4質(zhì)量為50kg的人站在質(zhì)量為200kg的車(chē)上,用繩以200N的水平力拉車(chē),如右圖所示,車(chē)與水平地面間的摩擦可以忽略不計(jì),人與車(chē)保持相對(duì)靜止,則()A車(chē)對(duì)地保持相對(duì)靜止B車(chē)將以0.8m/s2的加速度向右運(yùn)動(dòng)C車(chē)將以0.4m/s2的加速度向右運(yùn)動(dòng)D車(chē)將以1m/s2的加速度向右運(yùn)動(dòng)答案:A解析:以人和車(chē)整體為研究對(duì)象,它們所受合外力為零,故加速度為零車(chē)對(duì)地保持相對(duì)靜止5(2008·武鳴高一期末)如右圖車(chē)廂頂部固定一滑輪,在跨過(guò)定滑輪繩子的兩端各系一個(gè)物體,質(zhì)量分別為m1、m2,且m2>
4、m1,m2靜止在車(chē)廂底板上,當(dāng)車(chē)廂向右運(yùn)動(dòng)時(shí),系m1的那段繩子與豎直方向夾角為,如右圖所示,若滑輪、繩子的質(zhì)量和摩擦忽略不計(jì),求:(1)車(chē)廂的加速度大??;(2)車(chē)廂底板對(duì)m2的支持力和摩擦力的大小答案:(1)gtan(2)m2gm1g/cosm2gtan解析:(1)設(shè)車(chē)廂的加速度為a,車(chē)廂的加速度與小球的加速度一致,右圖為小球受力分析圖,F(xiàn)為m1g、T的合力,tanF/m1g,F(xiàn)m1gtanm1a,agtan,cosm1g/T,Tm1g/cos(2)對(duì)m2進(jìn)行受力分析可得:NTm2g,則車(chē)廂底板對(duì)m2的支持力為Nm2gm1g/cosm2受到的摩擦力為F合fm2am2gtan.B級(jí)能力提升題6如
5、下圖所示,A和B質(zhì)量相等均為m,A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1,靜摩擦因數(shù)為2,B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為3,原來(lái)在水平拉力F的作用下,A和B彼此相對(duì)靜止,相對(duì)地面勻速運(yùn)動(dòng)(下圖甲),撤消F后,A和B彼此保持相對(duì)靜止,相對(duì)地面勻減速運(yùn)動(dòng)(下圖乙),則A、B相對(duì)地面勻減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A、B之間的摩擦力的大小為()A1mgB2mgC3mg DF/2答案:CD解析:B與地面之間的壓力、支持力大小始終等于A、B兩個(gè)物體的總重力,因此地面對(duì)B的滑動(dòng)摩擦力的大小始終為Ff3(2mg)A、B勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),受力平衡:FFf,A、B一起以加速度a做減速運(yùn)動(dòng)時(shí),對(duì)于A、B組成的系統(tǒng)來(lái)說(shuō),地面對(duì)B的滑動(dòng)摩擦力Ff就是合
6、外力,等于(2ma);對(duì)于A來(lái)說(shuō),B對(duì)A的靜摩擦力Ff1就是合力,等于(ma)于是Ff1.綜合以上三式得Ff13mg和Ff1.7(2007·山東高考)如圖所示,物體A靠在豎直墻面上,在力F作用下,A、B保持靜止物體B的受力個(gè)數(shù)為()A2B3C4D5答案:C解析:以A為研究對(duì)象,受力分析,有豎直向下的重力、垂直豎直墻面的水平支持力,還有B對(duì)A的支持力和摩擦力,這樣才能使之平衡,根據(jù)牛頓第三定律,A對(duì)B有支持力和摩擦力,B還受到重力和推力F,所以B受四個(gè)力作用8如右圖所示,用輕細(xì)繩l連接質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩物體,在光滑的水平面上先后用大小相同的恒力F,向右拉物體A或向左拉物體B
7、,使A、B一起做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)第一種情況,繩l的張力為FT1;第二種情況下,繩l的張力為FT2.請(qǐng)用牛頓力學(xué)方法分析和討論FT1和FT2的大小關(guān)系答案:B解析:把A、B兩物體看作一個(gè)整體,利用整體法有:a因A、B一起做勻加速運(yùn)動(dòng),故它們的加速度都與整體加速度相同第一種情況:隔離m2有FT1m2aF;第二種情況:隔離m1有FT2m1aF.9如圖所示,物體A的質(zhì)量是1kg,放在光滑的水平桌面上,在下列兩種情況下,物體A的加速度各是多大?(滑輪摩擦不計(jì),繩子質(zhì)量不計(jì),g10m/s2)(1)用F1N的力拉繩子(2)在繩端掛一個(gè)質(zhì)量為0.1kg的物體B.試討論:在什么情況下繩端懸掛的物體B的
8、重力可近似等于物體A所受到的拉力?答案:見(jiàn)解析解析:(1)對(duì)A,由牛頓第二定律得,加速度a1m/s21m/s2.(2)A、B的加速度相等,對(duì)A、B組成的系統(tǒng),由牛頓第二定律得,加速度a2m/s20.91m/s2.由于A、B組成的系統(tǒng)的加速度a,對(duì)A,由牛頓第二定律得,繩的拉力FmAa.可見(jiàn),只有當(dāng)mBmA時(shí),可近似認(rèn)為FmBg.10如圖所示,一塊質(zhì)量為M的木板沿傾斜角為的斜面無(wú)摩擦地下滑,現(xiàn)要使木板保持勻速,則質(zhì)量為m的人向下奔跑的加速度是多少?答案:gsin解析:設(shè)木板受摩擦力Ff1,人受摩擦力Ff2,兩者是作用力與反作用力因?yàn)槟景鍎蛩?,所以沿斜面方向有:MgsinFf1,由牛頓第三定律Ff
9、1Ff2又由牛頓第二定律對(duì)人有:mgsinFf2ma所以agsin.C級(jí)高考模擬題11(2008·寧夏)一有固定斜面的小車(chē)在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),小球通過(guò)細(xì)繩與車(chē)頂相連小球某時(shí)刻正處于圖示狀態(tài)設(shè)斜面對(duì)小球的支持力為N,細(xì)繩對(duì)小球的拉力為T(mén),關(guān)于此時(shí)刻小球的受力情況,下列說(shuō)法正確的是()A若小車(chē)向左運(yùn)動(dòng),N可能為零B若小車(chē)向左運(yùn)動(dòng),T可能為零C若小車(chē)向右運(yùn)動(dòng),N不可能為零D若小車(chē)向右運(yùn)動(dòng),T不可能為零答案:AB解析:若N0,則小球受到重力mg和拉力T的作用,這兩個(gè)力的合力向右,根據(jù)牛頓第二定律知小球具有向右的加速度又因車(chē)與球相對(duì)靜止,故車(chē)有向右的加速度,對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)可能向右加速運(yùn)動(dòng)或向左減
10、速運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)A正確,C錯(cuò)誤若T0,則小球受到重力mg和支持力N的作用,這兩個(gè)力的合力向左,根據(jù)牛頓第二定律知小球具有向左的加速度、又因車(chē)與球相對(duì)靜止,故車(chē)有向左的加速度,對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)可能向左加速運(yùn)動(dòng)或向右減速運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)B正確,D錯(cuò)誤12(2009·高考安徽卷)在2008年北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上,運(yùn)動(dòng)員手拉繩索向上攀登,最終點(diǎn)燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神為了探求上升過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員與繩索和吊椅間的作用,可將過(guò)程簡(jiǎn)化一根不可伸縮的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,如圖所示設(shè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為65kg,吊椅的質(zhì)量為15kg,不計(jì)定滑輪與繩子
11、間的摩擦,重力加速度取g10m/s2.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起正以加速度a1m/s2上升時(shí),試求:(1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力;(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力答案:(1)運(yùn)動(dòng)員拉繩的力大小為440N,方向豎直向下(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅壓力大小為275N,方向豎直向下解析:解法一:(1)設(shè)運(yùn)動(dòng)員和吊椅的質(zhì)量分別為M和m,繩拉運(yùn)動(dòng)員的力為F.以運(yùn)動(dòng)員和吊椅整體為研究對(duì)象,受到重力的大小為(Mm)g,向上的拉力為2F,根據(jù)牛頓第二定律有2F(Mm)g(Mm)a解得:F440N.根據(jù)牛頓第三定律,運(yùn)動(dòng)員拉繩的力的大小為440N,方向豎直向下(2)以運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象,運(yùn)動(dòng)員受到三個(gè)力的作用,重力大小Mg,繩的拉力F,吊
12、椅對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力FN.根據(jù)牛頓第二定律FFNMgMa解得FN275N根據(jù)牛頓第三定律,運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅壓力大小為275N,方向豎直向下解法二:設(shè)運(yùn)動(dòng)員和吊椅的質(zhì)量分別為M和m;運(yùn)動(dòng)員豎直向下的拉力大小為F,對(duì)吊椅的壓力大小為FN.根據(jù)牛頓第三定律,繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員的拉力大小為F,吊椅對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大小為FN.分別以運(yùn)動(dòng)員和吊椅為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律FFNMgMaFFNmgma由得F440NFN275N.例1. 如圖1所示,質(zhì)量為m2kg的物體,置于質(zhì)量為M10kg的斜面體上,現(xiàn)用一平行于斜面的力F20N推物體,使物體向上勻速運(yùn)動(dòng),斜面體的傾角,始終保持靜止,求地面對(duì)斜面體的摩擦力和支持力(?。?/p>
13、解析:(1)隔離法:先對(duì)物體m受力分析,如圖甲所示。由平衡條件有甲垂直斜面方向: 平行斜面方向: 再對(duì)斜面體受力分析,如圖乙所示,由平衡條件有乙水平方向: 豎直方向: 結(jié)合牛頓第三定律知 聯(lián)立以上各式,可得地面對(duì)斜面體的摩擦力,方向水平向左;地面對(duì)斜面體的支持力,方向豎直向上。(2)整體法:因本題沒(méi)有要求求出物體和斜面體之間的相互作用力,而且兩個(gè)物體均處于平衡狀態(tài)(盡管一個(gè)勻速運(yùn)動(dòng),一個(gè)靜止),故可將物體和斜面體視為整體,作為一個(gè)研究對(duì)象來(lái)研究,其受力如圖丙所示,由平衡條件有:丙水平方向: 豎直方向: 將題給數(shù)據(jù)代入,求得比較上面兩種解法,整體法的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。但并非所有情況都可以用整體法
14、,當(dāng)要求出物體之間的相互作用力時(shí),則必須用隔離法求出物體間的相互作用力,因?yàn)檎w法不能暴露出物體之間的相互作用力。例2. 如圖2所示,在兩塊相同的豎直木板之間,有質(zhì)量均為m的四塊完全相同的磚,用兩個(gè)同樣大小的水平力壓木板,使磚靜止不動(dòng)。求:(1)木板對(duì)第1塊磚和第4塊磚的摩擦力各多大?(2)第2塊磚和第3塊磚之間的摩擦力?(3)第3塊磚和第4塊磚之間的摩擦力?圖2解析:(1)將4塊磚看作整體作為研究對(duì)象,對(duì)整體進(jìn)行受力分析,如圖3所示,豎直方向由平衡條件可得,得到木板對(duì)第1塊磚和第4塊磚的摩擦力均為。圖3(2)第1塊和第2塊磚看作整體隔離后進(jìn)行受力分析,如圖4所示,豎直方向,木板對(duì)第1塊磚的摩擦力為,由平衡條件可知此二力已經(jīng)達(dá)到平衡,故第3塊磚對(duì)第2塊磚的摩擦力為零。圖4(3)將第4塊磚單獨(dú)從系統(tǒng)中隔離出來(lái)進(jìn)行受力分析,如圖5所示,豎直方向,由平衡條件可得,得第3塊磚對(duì)第4塊磚的摩擦力為,方向豎直向下。圖5變形:若4塊磚只是右邊受到水平力作用緊壓在墻上靜止,如圖6所示,則各接觸面間的摩擦力有何變化?圖6(答:從左至右,各接觸面間的摩擦力大小依
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