藻類、苔蘚和蕨類植物導學案

1、班級： 小組： 姓名： 評價：第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物教師寄語：愿你是永遠奔騰的千里馬?！緦W習目標】1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的主要形態(tài)、結構特點和生活環(huán)境2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物與人類生活的關系。3認同藻類、苔蘚和蕨類植物在生物圈中的重要作用?！臼褂谜f明與學法指導】1、利用10分鐘時間預習課本，用紅筆勾畫出重點，標記出疑點與盲點，在充分預習的基礎上，獨立認真完成預習案；2、希望同學們積極參與課堂討論，鼓勵同學們進行相互交流。AB層的同學要求說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關系， C層的同學要求能夠概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。預 習 案1、生物圈中已

2、知的綠色植物可以分為四大類群： 、 、 和 。2、藻類植物有兩種，一個細胞就可以完成全部生命活動的是 細胞藻類；還有一類是 細胞藻類。藻類植物沒有 、 、 的分化；都能進行 作用，。3、 一般都很矮小，通常具有類似 和 的分化，但是 中沒有 ， 中也沒有 ， 非常簡單，稱為 。4、蕨類植物有 、 、 的分化，在這些器官中有專門 的通道 。5、藻類、苔蘚和蕨類植物的繁殖方式是 。探 究 案探究點一：藻類植物問題1：你知道“西湖春色歸，春水綠于染。”描寫的是什么植物嗎？生活中同學們可能都吃過海帶，你是否知道它屬于哪類植物？問題2：列舉不同的環(huán)境中的不同藻類植物？（主要生活在淡水中）單細胞藻類：（主

3、要生活在海水中）多細胞藻類：問題3：藻類植物有哪些主要特征？藻類植物有根、莖、葉等器官嗎？整個身體都 在水中，幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收 和 ，因為有 ，也能進行 作用制造 。故其營養(yǎng)方式為 。 根、莖、葉等器官。問題4：藻類植物與人類的生活有什么關系？在生物圈中有什么作用？鞏固練習：1、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”詩中使江水變綠的生物是（ ）A、水草 B、藻類植物 C、苔蘚植物 D、蕨類植物2、還帶是我們常見的大型海藻，它的結構特點是（ ）A、植物體無根、莖、葉的分化 B、植物體只有莖、葉的分化C、植物體有根、莖、葉的分化 D、植物體能產生種子探究點二：苔蘚植物問題1：苔蘚植物有哪些主

4、要特征？苔蘚植物有根、莖、葉等器官嗎？生活環(huán)境：形態(tài)結構：營養(yǎng)方式：問題2：苔蘚植物在自然界中有什么作用？ 鞏固練習：3、能用來檢測空氣污染程度的指示植物是（ ）A、海帶 B、苔蘚植物 C、蕨類植物 D、小麥探究點三：蕨類植物問題1：你能舉出常見的蕨類植物嗎？問題2：蕨類植物有哪些主要特征？蕨類植物有根、莖、葉等器官嗎？生活環(huán)境：形態(tài)結構：營養(yǎng)方式問題3：蕨類植物與人類的生活有什么關系？思維拓展：1、為什么說與苔蘚植物相比，蕨類植物適應陸地環(huán)境的能力更強？2、藻類、苔蘚和蕨類植物的繁殖方式是什么？ 鞏固練習：4、細心觀察你會發(fā)現，我們周圍植物體的形態(tài)結構各部相同。以下植物有根、莖、葉分化的是（ ）A、海帶 B、水綿 C、發(fā)菜 D、蕨菜5、當你觀察江南星厥的背面時，會發(fā)現許多褐色的隆起，你認為在隆起里面有大量的（ ）A、精子 B、卵細胞 C、