幼兒園中班主題教案《做飯的爐具》_第1頁(yè)
幼兒園中班主題教案《做飯的爐具》_第2頁(yè)
幼兒園中班主題教案《做飯的爐具》_第3頁(yè)
幼兒園中班主題教案《做飯的爐具》_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選 word 版文檔 下載可直接編輯幼兒中班主題教案做飯的爐具【活動(dòng)目標(biāo)】1、對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣,初步學(xué)習(xí)搜集資料的方法。2、了解一些安全知識(shí),懂得自我保護(hù)的方法?;顒?dòng)一:爐具的用途活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)討論了解爐具的用途及什么是爐具活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片活動(dòng)過(guò)程:1、引導(dǎo)幼兒討論我們能吃到的東西是什么幫了忙?它還能幫我們做什么?2、爐具是什么樣子的。3、提出疑問(wèn):幼兒提出自己想知道的有關(guān)爐具的問(wèn)題,老師記錄。(幼兒的表現(xiàn):幼兒對(duì)于爐具的種類(lèi)感興趣。)【反思】對(duì)于自己感到很好奇,但是家長(zhǎng)又不讓接近的爐具幼兒有些了解又有些猜想。在討論的時(shí)候幼兒都積極發(fā)言。在活動(dòng)中幼兒通過(guò)討論,及對(duì)自家使用爐具的不完整描述,

2、幼兒發(fā)現(xiàn)小朋友家使用的爐具也不同?;顒?dòng)二:爐具的種類(lèi)活動(dòng)目的:了解現(xiàn)代爐具活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒的商場(chǎng)參觀;不同爐具的照片活動(dòng)過(guò)程1、請(qǐng)幼兒把收集回來(lái)的爐具圖片、照片布置成“爐具專(zhuān)賣(mài)店”。嘗試分類(lèi)(用電的、用煤氣)2、了解現(xiàn)代爐具(1)利用錄像了解過(guò)去的爐具(2)現(xiàn)在我家的爐具(3)利用圖片了解多種爐具3、如何安全使用爐具【反思】此次活動(dòng)中有的幼兒發(fā)揮想象說(shuō)出了自己想象中的爐具,應(yīng)抓住這一點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)?;顒?dòng)三:新型爐具活動(dòng)目標(biāo):大膽發(fā)揮想象自己創(chuàng)造爐具活動(dòng)準(zhǔn)備:錄像活動(dòng)過(guò)程:1、觀察有關(guān)電磁爐、太陽(yáng)爐的錄像。2、討論電磁爐、太陽(yáng)爐的好處。3、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己希望有什么樣的爐具,通過(guò)講述、繪畫(huà)、制作的方式表達(dá)出來(lái)。幼兒表現(xiàn):大多數(shù)幼兒能說(shuō)出自己的想象,但不會(huì)用繪畫(huà)及制作的方式表達(dá)。【反思】對(duì)于用繪畫(huà)及制作的方式,幼兒所劃出的都是幼兒所能理解的,并不是成人眼中的表現(xiàn)形式,但幼兒卻能用語(yǔ)言表述自己所畫(huà)的內(nèi)容,及形式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論